已經修復和沒修復的文物部件差別很大記者 張宇明 攝
宋俊榮在修復文物 記者 張宇明 攝
清理鏽蝕、矯形、補缺、塑型、雕刻、做舊……這些是文物保護修復師修復青銅器的工作程序。16年來，陝西省考古研究院的文物保護修復師宋俊榮就是這樣，安靜地坐在修復臺前，與一件件稀世珍寶「對話」。
她用一雙巧手還原青銅器千年原貌
4月18日10時，宋俊榮一如往常般坐在修復臺前，修復一件前不久出自宜川蟲坪塬遺址的銅戈。顯微鏡下，宋俊榮用手中的三稜刮刀一點點清除銅戈上的鏽蝕。工作檯上還放著幾件造型精美的鎏金青銅器構件，有的已經修好了，有的還正在處理中，這些經宋俊榮修復過的構件和旁邊一件蒙塵的青銅器形成了鮮明的對比，原來灰頭土臉和金光燦燦的距離，只隔了修復師的一雙巧手。
修復臺上有一件還未修復完成的隋唐時期燻爐腳，大約3指寬，10釐米高的燻爐腳上，還有著獸首造型，已經修復過的地方露出了原本的鎏金表面，其他部分則被鈣化的土和銅鏽包裹著。宋俊榮說：「別看這麼小一個構件，讓它完全露出鎏金本色，得一個月才能做完。」
按照青銅器的修復程序，這些出土後裹著厚厚鈣化土和銅鏽的文物，第一步得完成去土和清理鏽蝕的工作，這期間基礎工作量特別大。接下來是矯形、補缺和塑型，這三步看著簡單，但技術含量最高。宋俊榮說：「我們修補青銅器時會用一種特殊的樹脂膠，膠本身是透明的，要根據缺損部分的顏色，自己用礦物質顏料調色，僅調色的功夫，有靈性的修復師也得練上兩三年。」
說話間，宋俊榮已經調好了要為一件漢代青銅鼎補缺用的膠。綠色、赭石、白色、黑色……幾種色彩在她的調和下，很快就十分接近青銅鼎殘缺部分周邊的顏色了。她嫻熟地用各種工具支撐著缺損處的邊沿，迅速將膠補在缺損處。24小時後，待膠完全乾透，她還要打磨塑型，遇到缺損處有紋飾時，還得刻上相同的紋飾。做舊是修復的最後一步，需要修復師用精湛的技藝讓修補的地方看上去天衣無縫，因此塑型、雕刻和做舊，非常考驗修復師的美術功底。
通常情況下，一件小型青銅器的修復周期在半個月左右，遇到鏽蝕、殘缺嚴重的修復時間更長。工作中的宋俊榮不怎麼說話，回答問題時她會下意識停止手上的工作。「你不能一邊聊天一邊工作嗎？」「絕對不行，修文物必須全情投入，關鍵地方手一不留神就有可能帶來嚴重後果。」16年的修復工作，她一直專注而「孤獨」地與手中的文物對話，復活它們，也修復一段歷史。
曾經的全國桌球冠軍變身文物修復能手
宋俊榮的修復技術在業內獲得一致認可。在成為文物保護修復師前，她曾是一名專業桌球運動員，最好成績是青少年組的全國冠軍。
宋俊榮說，自己22歲之前的生活是在運動場上揮拍跑動，22歲之後則是坐在修復臺前與文物靜靜「聊天」。在她看來，成為一位文物保護修復師，絕對是陰差陽錯的選擇。「桌球是對判斷力和靈活度要求極高的運動，這對我後來的修復工作有一定幫助。」宋俊榮說。
文物修復對知識儲備要求很高，文物修復師不僅要懂技術，還需要掌握一定的歷史知識，具備繪畫、文字功底。動手修復一件文物前，眼前的東西具有什麼樣的歷史價值，該用什麼樣的方案來實現最佳修復，都需要學習和摸索。文物修復不僅是一個技術活，還考驗修復師的眼力、耐性、細心以及判斷力。
宋俊榮的腦子裡裝著各種各樣的文物器形，甚至還有數以萬計的文物碎片形狀。每當修復一件文物，她總是根據資料和經驗，默記器物的形狀，對所有的碎片形狀進行比較，記住形狀，以便修復時準確地拼接。
宋俊榮也修瓷器，修過難度最高的瓷器是一隻唐代的花瓶。當時送到修復室裡一共有200多塊碎片，經過仔細地分揀、辨別和拼接後，她硬是將已經碎成200多片的花瓶修好了。「瓷器修復講究一氣呵成。粘接時需要不斷對器物正形，如果膠水幹了就沒法進行微調，一塊殘片位置出錯，就會造成整體錯位。」修復瓷器時，她會停止所有活動，包括吃飯和喝水。她還清楚記得，當初修復那隻花瓶時，她從早上8點多開始一直幹到了晚上9點多，其間沒離開過修復臺。
去德國學習鐵器修復 她用技術徵服老師
為了更好地從事修復工作，2003年時她曾專程去德國學習鐵器修復，因為德國青銅器很少，他們大量的文物都是鐵器，所以鐵器修復技術很高。
在德國學習的日子，宋俊榮每天跟著德國老師學技術，起初二人之間交流得靠翻譯幫助，但嚴謹的德國老師，很快就發現這個好學的中國學生很有靈性。有時候老師的一個眼神或者示意性的動作，宋俊榮就能精確領會老師的意圖了。大概一個月時間，德國老師主動告訴翻譯，師徒之間專業上的交流已經不用翻譯了。宋俊榮說：「後來我和老師的交流基本靠比畫就能完成，技術層面的東西一比畫就立刻能明白。」
在德國學習期間，宋俊榮修復了9件德國鐵器，主要是兵器和農具。這些年來，宋俊榮修復過的文物遍布全國，很多是外省考古單位因為技術問題無法修好的東西，最後送到陝西省考古研究院來進行修復。宋俊榮已修復完成的文物中，石鼓山遺址出土的多件商周青銅器和兵馬俑水禽坑出土的水禽都堪稱是青銅器中的國之重器。
採訪結束時，宋俊榮展示了多件自己製作的修復工具，這些都是她根據工作中遇到的問題研究和磨製出來的。她說：「以前大家都把修復師叫匠人，修復工作也確實是件良心活，我希望自己的技藝將來能傳授給更多學生，有匠心的修復師多了，我們就能讓更多的文物復活。」
記者張佳 實習生康一麟