通過繪本學習親子教育(8)：兒童共情力的培養

英文繪本《Found 招領啟事》

圖/文：Salina Yoon 薩利娜·尹

出版年份： 2014年

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小熊撿到一個毛絨兔子玩具。

是誰丟了呢？

熱心的小熊想幫助兔子找到它的主人。

他做了許多招領啟事傳單，

貼到森林裡所有的角落裡，

但是始終沒有人來認領。

小熊越來越喜歡這隻兔子，

他也越來越矛盾，

如果兔子的主人來認領，

他要不要把兔子歸還呢？

《Found 招領啟事》是美國著名兒童作家Salina Yoon 薩利娜·尹的《Bear and Bunny小熊和兔子系列》之一，曾榮獲美國國家公共廣播電臺(NPR)最佳圖書獎、美國南加利福尼亞州獨立書商協會(SCIBA) 圖書獎最佳繪本獎和諾丁漢兒童讀物獎。

和薩利娜創作的其它繪本作品相似，《Found 招領啟事》依然為我們講述了一個溫暖動人的故事。小熊撿到了一個可愛的兔子毛絨玩具，應該是別人丟失的物品。熱心的小熊為了幫助兔子找回它的主人，不僅做了許多招領啟事傳單，而且還不辭辛苦地張貼在森林的各個角落。在等待認領的這段日子裡，小熊帶著兔子一起玩耍、睡覺、聊天，他漸漸地離不開兔子的陪伴，直到兔子的主人麋鹿出現。善良的小熊依依不捨，但是仍舊歸還了兔子。最後，小熊得到了一個驚喜的回報！

薩利娜至今已經出版了兩百多部繪本作品，並且獲得了二十多個獎項，包括吉賽爾大獎Geisel Honor。她的故事和繪畫風格具有十分鮮明的特點。每個故事簡單而又輕鬆，娓娓動人地為小讀者講述生活中的愛、親情、友情和我們需要的探索、堅持、善良、熱心、認真等精神。所有的插圖都是色彩明亮，充滿活力，線條簡單明快所有的小讀者都能很容易理解故事的內容以及人物性格和情感。評論家、讀者和父母給高度評價薩利娜的作品「溫暖、可愛、甜美、有愛......」，她的每一部作品都值得期待。

許多小朋友都喜歡毛絨玩具的陪伴，尤其是睡覺的時候，毛絨玩具就是他們離不開的睡覺夥伴。在北美小學和幼兒園，老師也會定期組織「Stuffed Buddy Show毛絨玩具秀」的活動，小朋友們可以班級的其他同學介紹他們最喜愛的毛絨玩具夥伴。所以對於國外的孩子來說，經常陪伴他們入眠和玩耍的毛絨玩具非常重要，是每天不可缺少的心理和情感寄託的安全伴侶。

《Found 招領啟事》這個故事就是以此為基礎而展開。毛絨玩具兔子對於原來的主人麋鹿很重要，對於撿到它的小熊也變得重要，然而誠實和友善始終是奠定和維繫友誼的重要基礎。薩利娜希望所有的小讀者通過這個可愛的故事能夠理解一個簡單的道理：有時候失去也意味著獲得。麋鹿失去了兔子，卻獲得了一個好朋友小熊；小熊以為他要失去兔子，但是他的善良和真誠獲得了麋鹿大方的贈予。

而對於大一點的讀者，這本經典的繪本也適合家長朋友們在親子閱讀的時候引入共情力Emphathy的講解。共情力也就是我們常說的同理心、同感等，即一種能設身處地體驗他人處境並做出相應反應的能力。擁有高共情能力的人善於處理人際關係，更加關心家人和朋友，具有很強的社交能力，屬於被大眾歡迎的的人群。而缺乏共情力的大人和孩子在社交表現上比較冷漠，對於旁人包括親人往往也缺乏關愛和交流。

《Found 招領啟事》中的小熊就是一個高共情力的代表，比如當小熊撿到小兔子的時候，他立刻喜歡上了，認為「這是他見過的最特別的東西」，但是他很快想到了小兔子迷路了應該很難過，所以他立刻決定「幫助它回家」；當他試圖想留下小兔子的時候，他會考慮到「兔子的家人一定很擔心和著急」等等。我們在講讀的過程中可以啟發孩子們去思考，把自己代入小熊、小兔或者麋鹿，模擬他們的心理活動和情感變化。通過這種有意識的引導，孩子們會漸漸明白自己的情緒和別人的情緒並且能夠聯繫起來，慢慢形成「感他人所感，想他人所想」的高共情力。