種姓制度統治校園!《35歲高校生》老師帶頭霸凌

2021-01-10 ETtoday星光雲

文/喬齊安

大家是否剛看完話題日劇《3年A班-從此刻起,大家都是我的人質-》感到意猶未盡呢?

其實早在2013年的時候,同樣發生在「3年A班」的黑暗系日劇《35歲高校生》,可是有著一字排開華麗到讓少女忍不住尖叫的學生演員陣容--包括現在已經是極具有知名度的菅田將輝、山崎賢人、高杉真宙與野村周平等人!

而班上最壞的女生領導人,則由高顏值的新川優愛來擔當,最厲害的女主角則是現今已是日劇收視女王的米倉涼子,當年的她除了願意穿上有些不合適的水手服來犧牲演出以外,這部日劇的劇本上,雖然漏洞不少,但還是很有回顧的價值。

キャンプ場でのオフショット☆3ーAの男子たちはお晝休憩の時、近くで賣っていたソフトクリームを食べていました(*`)おいしそうですね~今日よる9時からは第9話ですよー!皆樣、お見逃しなく\(^o^)/ #jk35saipic.twitter.com/Ge4wJej9NF— 「35歲の高校生」公式 (@jk35sai)2013年6月8日

「現在的高中根本就不是教育現場,在那裡的敗者沒有任何權力,現在的高中就是地獄!」

以沉痛又驚悚的控訴開頭,本劇一步步帶出日本教育崩壞的種種奇觀,讓觀眾開了不少眼界。像是老師比學生更需要到保健室進行心理輔導,廣瀨愛麗絲所飾演的角色,不願意被發現自己沒有朋友,只好每天中午一個人躲進廁所的密閉空間吃便當;甚至還有其他被欺負的女學生會被偷拍等等。

老師們不但沒有教育學生,也沒有解決學生困擾的責任感,還把麻煩的庶務工作,全丟給被選中的老師去做,靠霸凌弱勢同事來抒發職場上的壓力;想要管教學生的老師,還會被報復誣陷是電車痴漢;學校高層卻只想和解把事情壓下去,老師的清白一點都不重要……。

最恐怖的是班級內的「校園種姓制度」。印度種姓制度曾把人民分成四種階級,至今「賤民」階級的人依然在社會上被嚴重歧視甚至隨意殺害,在《35歲高校生》中,校園種姓制度則將學生分為三種階級:「一軍」佔據所有權力,在學校想做什麼就做什麼,老師們也得對他們畢恭畢敬;「二軍」是沒有特權的沉默普通人,必須聽從一軍的命令才能平安的度過高中生活;最慘的「三軍」則是遭受霸凌的受害者,在學校沒有說話的自由,老師也不會伸出援手,每一天都過得生不如死。

日本與韓國都是階級觀念深刻,非常強調學長學弟制的國家,從小在校園內就遭受血淋淋的不平等對待,有些劇情雖然看似是為了追求戲劇效果的誇飾,對比現實卻頗具說服力。

明日はいよいよDVD&Blu-ray発賣です!やはり、懷かしさを感じます。今周の金曜ロードSHOW!も樂しんで頂ければ幸いです☆http://t.co/hbsTi4Sd4g@katadukenomahoupic.twitter.com/F7cwM2gRqw— 「35歲の高校生」公式 (@jk35sai)2013年9月24日

一般談到學校問題的日劇通常以「熱血教師」或「學生間的相處生活」為主旨,即便加了比較特別的設定,也不會跳脫這個範疇太多,而本劇卻安排了足有現代高中生兩倍年紀的米倉涼子,進入霸凌現象最嚴重的3年A班,她還在自我介紹中說自己想要交100個朋友,仿佛就是小學生的宣言。

編劇還惡趣味地設定,將她在劇中的角色姓氏設定為「馬場」,而這個發音恰巧很像日文的「歐巴桑」發音,才剛到班上就陷入徹底被嘲笑排擠的絕境。

然而馬場這個角色,本身就背負著相當多的秘密,隨著劇情發展逐漸透露,她重回高中生活,是有著不為人知的雙重目的。劇中還安排了行為惡劣的幕後黑手,不斷製造讓學校全面崩壞的危機!究竟「勇者主角」與「魔王」的不可解行為背後,是抱持著什麼樣的想法呢?

35歲の高校生好きだったな、なんなら續編やってほしー!!って人RT。 pic.twitter.com/Zyq6eTcrds— 35歲の高校生bot (@jyoni_jyoni)2013年8月20日

本劇後半段還接連設計了「學生法庭」、「社團危機」、「野外大逃殺」、「魔女審判」這些充滿趣味的梗,把校園劇的可玩題材發揮得淋漓盡致,溫馨有洋蔥的片段也很到位。但最大的敗筆,還是編劇沒有辦法給這些鋪陳許久的謎團一個足夠合理的「真相」,終究是把一整盤好菜炒得走味甚至反胃。

不過能在《35歲高校生》中,看到演出柔弱學生的米倉姐,還有比起現在,看起來稚嫩許多的菅田將暉,觀賞起來還是樂趣十足呢!

(全劇評分:7.0/缺點多於優點、雞肋般的平凡作品)

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  • 維基精選:【印度種姓制度】
    原本的種姓制度並非要劃分階級及人的高低貴賤,而是要確保本身雅利安人的執政權和保持各種工作都有一定的人數;但是經過幾千年的發展,很多支持種姓制度的專家學者在宗教、哲學、人類學上亦有提出大量種姓制度適合印度社會的理論,認為在印度種姓制度有其存在的合理性,而且有些理論在印度非常深入人心。
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    印度的「不可接觸者」,是「可怕」的種姓制度,網友:非21世紀的文|夢徊旅途心和身體,總有一個要在路上!在這點上,小夢一直認為中國是做的最為出色的國家,但是在鄰國印度,卻一直存在著可怕的種姓制度,且不是在短時間內就可以解決的。(印度有不可接觸的人,他們被認為是「賤民」,網友:這是21世紀?)
  • 印度種姓制度的起源與發展
    種姓制度至列國時代有很大變化,這是這一時代政治經濟發展的必然結果。關於四個種姓(四瓦爾那)的起源,婆羅門教一向宜揚夢創四姓說,特別強調婆羅門從梵口生,以保障婆羅門種姓的優越地位。佛教興起後,反對婆羅門教所宜揚的梵創四姓說,特別抨擊婆羅門從梵口生的說教,以樹立剎帝利等級的優越地位。
  • 印度種姓制度背景下,低種姓人為何不能冒充高種姓?很容易穿幫!
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    印度種姓制度來源於印度教,至今已有3000多年歷史。種姓制度將印度人由上到下分成四個等級,分別是:婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。
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  • 印度種姓制度影響
    雖然印度脫離殖民體系後種姓制度的法律地位被廢除,然而在實際社會運作的生活上仍然扮演著很重要的角色。關鍵詞:種姓制度,影響,不平等印度的種姓制度是一種非常奇特的現象,在當今世界上,這種現象非常少見。印度是人口大國,約80%的居民信仰印度教。因為種姓制度,這些教徒被分為不同的等級。這些不同的社會等級集團,在印地語中叫作「闍提」,我國稱其為「種姓」。
  • 印度種姓制度下,高種姓美女與低種姓美女的待遇差別大嗎?
    大家都知道,印度是一個實行種姓制度的國家,在這樣的制度下人們被區別對待,劃分為三六九等。
  • 15歲男生因「校園霸凌」致死:面對「校園霸凌」家長應該這麼做
    0115歲少年因制止校園霸凌被毆打致死就在三個月前,這位母親還在上初三的兒子——盛某被兩名男同學毆打,送到醫院搶救。但就搶救無效,永遠的離開了這個世界。整個事件是這樣的。15歲的盛某知道了同學(14歲的範某)要去欺負初一的學弟,便把這個消息放了出去,阻止了一次校園霸凌的發生。原本這是一件好事,可誰能想到,助人為樂的盛某卻因自己的善良,斷送了自己的生命。自己的計劃被別人阻止的範某心生怨意,找到了比自己大的蔡某(19歲),想著要報復盛某。
  • 校園霸凌自救指南(上)
    視頻中,一位黑衣女生在35秒內扇綠衣女生耳光共計14次。2016年年底,北京中關村二小的霸凌事件也一度引起沸沸揚揚的輿論爭紛。根據教育部統計,2016年5~8月,共上報68起校園霸凌事件。而在世界範圍內,每5分鐘就有一名兒童死於暴力,三分之一的13至15歲的學生受到多次校園霸凌。我身邊的親人好友也好幾次向我諮詢過有關校園霸凌的問題。