今秋高一新生不再分文理 濰坊市部分學校實行「選課走班」

2020-12-13 魯網

  濰坊新聞網3月9日訊 今年秋季新入學的高一新生將迎來高考綜合改革的實施。雖然還有近半年的時間,但是很多初三學生和家長已經開始關注這一改革。高考改革如何改?今後高中學校將如何進行教學?高考錄取方式又會發生怎樣的變化?3月7日,記者從相關部門獲悉,自2017年起,原來的本科一批院校和「老二本」、「老三本」將成「一家」。另外,秋季新學期起高中學生實施「選課走班」。

  政策變化  一本、二本將合併為本科批次

  根據省教育廳日前公布的《山東省教育廳2017年工作要點》,自2017年起,本科段招生除提前批次外,全部實行本科同一批次錄取。也就是說,自2017年起,原來的本科一批院校和「老二本」、「老三本」將成「一家」。

  曾幾何時,一本大學幾乎是重點大學的代名詞,一本和二本、三本大學之間的鴻溝,無形中將高校分成了「三六九等」。不同批次學生之間存在很大的差距,體現在家長攀比、就業認可等方方面面。2011年,「老二本」「老三本」合併。今年起高考錄取只有一個本科批次,不再有一本、二本之分。合併批次後,所有本科高校在同等競爭位置,同時也增強了學生的選擇性。

  「高校按批次錄取,有了一本、二本的社會標籤,二本高校只能在一本錄取結束後才能錄取一本剩下的考生。儘管有的二本院校部分專業錄取線超過了一本,但總體生源質量仍無法與一本高校相比,這在很大程度上壓縮了二本高校的發展空間。」業內人士分析稱。

  秋季新學期將實行「選課走班」

  2020年我省將迎來「3+3」高考新模式。考生在統考時只考語文、數學和英語3科,另外3科成績將在普通高中學業水平等級考試中體現。而納入高考錄取的等級考試科目,將由考生在政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個等級考試科目中任選3科。按照提前三年早知道的原則,這也意味著今年的高一新生將不再分文理科,同時實行「選課走班」。「選課走班」是為適應社會對多樣化人才的需求,滿足不同學生的發展需要,在保證每個學生達到共同基礎的前提下,各學科分類別、分層次設計多樣的、可供不同發展潛能學生選擇的課程內容,以滿足學生對課程的不同需求。

  語文、數學、英語三科是必考科目,那麼另外的「3」該如何選擇呢,是不是學生可以根據自己的喜歡隨意挑選三門課程?記者了解到,學生並不能隨意挑選,而是需要提前研究所要報考大學以及專業,根據他們的要求來選擇。各個高校的各個專業會對高中學生選考科目作出要求,如果考生想報考某高校的某專業,所選擇的後3個科目就必須包含該校該專業所要求的科目,否則不能報考。

  「比如說,考生想報考某大學的國際貿易專業,需要提前了解該校該專業需要考哪幾個科目,在選擇時就更有針對性。」城區一高中老師稱,不同的高校會根據自身實際需求,在高中學業水平選考科目中,分專業(類)自主提出選考科目要求。

  啟動醫學生免費教育招生試點

  今年,對山東考生來說,還有一項利好措施推出,就是啟動訂單定向醫學生免費教育招生試點。也就是說,除免費師範生外,山東考生將再享一項免費教育的機會。

  從2017年起,在省屬醫學高等院校實施訂單定向醫學生免費教育,重點為鄉鎮衛生院培養從事全科醫療的衛生人才。免費醫學生為5年制本科生,培養專業主要是臨床醫學、中醫學專業。凡熱愛衛生事業,畢業後志願到鄉鎮衛生院長期從事醫療衛生工作,具備普通高考報考條件的高中階段畢業生均可報名。

  報考不受生源地限制。

  免費醫學生在校期間免除學費、住宿費,並給予一定的生活補助。所需經費由省財政按每生每年1萬元的標準撥付高校。其中生活補助經費標準為每生每年4000元,學校按每人每月(共10個月,寒暑假除外)400元標準足額發放給免費醫學生。

  免費醫學生在本科提前批次錄取,考生成績須達到首次劃定的本科錄取控制線。報考免費醫學生須承諾,畢業後到鄉鎮衛生院從事醫療工作不少於6年(不含住院醫師規範化培訓時間)。

  新模式更人性化,有助提高學習積極性

  高考改革已經成為一種趨勢,今年啟動高考改革會有哪些影響?家長似乎比考生更加關心。當日,記者隨機採訪了多位考生發現,對於新的高考改革方案,考生們認為,無論高考怎麼變大家都是一樣面對,所以並沒有什麼擔心的。

  「我們現在最重要的任務就是跟著老師的教學思路好好學習。因為新高考大家都沒有經歷過,所以並沒有什麼擔心的。」今年讀初三的小劉認為,高中不分文理實行「3+3」的高考模式更加人性化,可以根據自己的喜好以及需求來學習,這樣學習積極性可能會更高一些。

  對於廣大家長來說,他們似乎更在意新高考政策具體如何實施,以及考生的升學率問題。

  在奎文區勝利東街與新華路交叉口附近一家單位工作的張先生是一名初中學生家長,他從事教育方面的工作,所以對高考改革格外留意。他認為高考改革帶來最重大的教學改革就是「選課走班」。浙江在實施「選課走班」過程中產生了很多困擾,學生是流動的,老師也是流動的,一個老師甚至帶4個到5個教學班,如何以最快的速度了解新學生的學習情況並進行針對性輔導,是許多學科老師的一大難題。另外,大範圍「選課走班」後,一些學校出現師資、教學場地不足問題。所以說,這些問題如何避免也成為一個不得不面對的現實問題。

  專家解讀  注重培養特長 發揚自己優勢學科

  濰坊(上海)新紀元學校正高級教師林娟分析稱,本科錄取不再分批次,這項改革主要是有助於大學之間的人才競爭,更加看重專業。也就是說綜合排名靠後的學校,專業建設可能很好,更加注重培養特長人才。對於考生來講,最重要的是要發揚自己的優勢學科,因為錄取有可能更看重的是單科成績而非總成績。如果有優勢學科,將會對自己的高校選擇和專業選擇有利,甚至對未來就業和創業有所幫助。

  對於新的高考模式,林娟認為,高考3+3模式,語文、數學考試權重增加,即由現在的150分增加到180分或者更高。語文更加注重閱讀理解能力、語言應用能力、更高層級的思維能力,如鑑賞評價能力,更加注重文言文和中國傳統文化的考察等。因此,從小學到高中教育都要更加突出漢語的學習和表達,注重語言的社會功能。數學則增加數學文化的要求,對很多老師來說,這是一個新課題,需要研究。英語科目每年進行兩次聽力和筆試考試,取較高的分數計入高考總分。其實,英語學習的實際競爭更加激烈,這需要從初學英語起,就要把英語的基礎打好,並爭取在高一考試通過,這樣,可以節省時間學習其它課程。但是英語考試也許按等級擇校,那麼,如果考生達不到相應的等級就很難考入一所更好的學校,這也是值得注意的問題,對英語教學和語言應用能力要求更高了。

  關注高校要求 綜合權衡所選科目

  這次改革最大的一個改變是除了語數外,讓學生從6門科目中選3門,成績計入高考總分,這意味著最多可以出現20種組合。到時候怎麼編班?老師怎麼上課?

  「這就給我們的高中教學以及考生提出了新的要求,也就是如何根據考生自己的興趣和特長進行『選課走班』,如何在打好基礎的同時突出優勢學科。」林娟說,無論哪一個方面的改革都是圍繞立德樹人的培養目標,在學業成績的基礎上參考綜合素質評價,將更看重學生的綜合素養和創新實踐能力,學生切不可忽視。

  林娟還表示,今後優秀的教師和優勢學科在學校教學中的地位將會提升,優秀教師的競爭力將增強。對於學生來說,雖然高中不再分文理科,但學生在高一時一定要打好各科基礎,以便在高二開始後更好地根據自身優勢學科選擇考試。然而,需要考生注意的是,一定要關注自己想報考院校的報考要求,根據自身需要和高校規定綜合來選擇所選的科目。

  濰坊的教育教學一直走在全省乃至全國前列。當日,記者從教育部門獲悉,我市部分高中學校早已開始實施「選課走班」。同時,為了適應新的高考形式,相關部門以及各高中學校都在探索與之相適應的管理教學模式,不斷提高我市整體的教育教學質量。記者 王葉妮

  2017年高考加分政策

  烈士子女,其高考成績總分低於高校調檔分數線20分以內的,可以向高校投檔,由高校審查決定是否錄取;自主就業的退役士兵,可在其高考成績總分的基礎上增加10分投檔,由高校審查決定是否錄取。

  在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人,可在其高考成績總分的基礎上增加20分投檔,由高校審查決定是否錄取。

  歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生,其高考成績總分低於高校調檔分數線10分之內的,可以向高校投檔,由高校審查決定是否錄取。

  2015年1月1日之前,在高中階段已取得原定加(降)分項目有關獎項、名次、稱號的應屆畢業考生,在錄取時可以享受加(降)5分投檔照顧。同一考生若符合上述多項增加分數或降低分數要求投檔條件的,只能取其中最高一項分值加分或降分,不可重複計算。

  取消少數民族考生加分項目。

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