「2019聚焦課堂•深度教學學科培訓暨教學研討會」在蒲江召開

2020-12-16 中國網教育

中國網11月7日訊(李小野)11月6日,由成都市陶行知研究會、成都市蒲江縣教育研究培訓中心主辦的「2019聚焦課堂·深度教學(小學語文/數學/科學)學科培訓暨教學研討會」在成都市泡桐樹小學蒲江分校召開。成都市陶行知研究會成員學校,蒲江縣相關小學校分管教學領導、語文/數學/科學/學科教師,蒲江縣教育局、教培中心相關領導,成都市「常青樹」計劃駐蒲江縣導師,成都市陶行知研究會相關領導和專家參加。


會上,縣教育局局長楊忠雲表示,蒲江現代田園教育將立足本次會議,積極搶抓「一帶一路」和世紀工程川藏鐵路建設重大機遇,深入學習貫徹全國教育大會精神,加大投入力度夯實教育發展基礎,全面深化教育教學改革,堅持高質量發展,營造教師安心、靜心從教的環境,讓教師們把教學理念轉化為教學行為,潛心教書、靜心育人,保護孩子的好奇心、想像力,為祖國培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,辦人民滿意的教育。


成都市陶行知研究會會長、專家委員會專家姚文忠教授以《學校要有特色,教師要有風格》為題,從教師專業化的意涵,狹義和廣義的兩種專業化,風格是什麼等方面作了主題講座。他指出,個性化教學、實踐育人、教育風格是教師專業化的一個側面,要積極響應習近平總書記「鼓勵學校辦出特色,鼓勵教師教出風格」的號召,將學校辦出特色,讓教師教出風格。


研討會期間,參會人員還觀摩了小學語文、數學、科學學科(同課異構)課堂教學,聆聽了專家們的點評。

江縣教育局相關負責人表示,本次會議的成功舉辦,提高了教師課堂教學有效性,展現了學校辦學特色和教師課堂風格,促進了教師隊伍專業化發展,搭建了優質教育資源共享與交流平臺。 


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