線上輔導，不一樣的「三下鄉」

2020，不平凡的一年，一整個上半年都因為新冠肺炎生活節奏變得不一樣了。受到疫情影響，對大學「三下鄉」的開展方式線下進行帶來了巨大的困難。但是，辦法總比困難多，嶺南師範學院2020年採用了線上輔導的方式進行，讓這個有意義的活動繼續進行，同時也響應了國家「聽課不停學」的號召，為來自全國各地的學子提供更好的學習機會。

炎炎夏日，經過20名隊員的商議後，「線上助學」文化支教實踐隊捉住7月份的尾巴正式成立。線上輔導的內容眾多，心理、語文、數學、英語、地理、化學、物理、生物、美術、音舞、甚至連體育也可以在線指導。對於來自五湖四海的中小學生，隊員們儘自己多能幫助他們解決學業上的問題，偶爾，也會順便解決其他科目的問題。線上輔導是以「一對一」的方式進行，通過微信圖文解說，利用騰訊課堂、企業微信、騰訊會議等多個客戶端進行線上輔導。雖說面對的是冰冷的機器，但是互相學習，認真指導的心是熱的。

小編有幸成為隊伍的一員，我輔導的對象是一名高一的小女生，她是一個熱情開朗的學生，輔導的科目是生物。因為學生是一名傳媒生，假期還需要進行課外學習，輔導的時間真是擠出來的。剛開始準備課件的時候，雖說資料都準備充分，但是實際操作起來真是不太容易，每次做完審查的時候都會覺得有地方需要添添補補，最後的課件內容像極了自己高三做的所有筆記，然而，這才是課程一小節的課件，到現在才發現原來以前老師準備課件是這麼不容易的。上課的時候我們一般使用騰訊會議，它可以共享屏幕，還能視頻，對整個輔導過程有很大的幫助。學生偶爾會覺得我給的題目有難度，但是只要提一個點就能引導她的思路。減數分裂的內容是她最薄弱的，經過我們共同努力，現在的她對這部分內容的題目已經得心應手了。她進步的同時，我也感到欣慰，原來老師這個職業，它的快樂就是這麼簡單和單純。

這場不一樣的「三下鄉」，讓不平凡的2020更有意義。作為一名師範生，這是我第一次體驗當老師的感覺，雖是線上的輔導，雖然只有一個學生，師範二字在我生命中有了更深的認識。小夥伴們在線上互相分享學習經驗，分享心得，互相幫忙解決教學上的問題，讓整個隊伍更有幹勁，對學生們的輔導更有信心。

儘管我們相隔千裡，但是學生渴望學習的熱情和我們志願者幫助的熱情共同發光，讓距離不再是我們共同學習障礙。傳遞溫暖，線上助學，我們一直都在。