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5月18日,中心城區小學一至四年級開學複課。離開校園有點兒久,小萌娃們有點懵,有人找不到教室,有人找不到同桌,有人央求爸爸「你再抱抱我吧」,還有人居然忘了自己是幾年級的學生……「神獸」歸籠第一天,趣事兒可真多。
久違的隊列禮 攝於市十五小
進校前消毒 攝於市四十二小
重返校園 小萌娃不知自己上幾年級
經歷了一個超長寒假後,5月18日,中心城區小學一至四年級的孩子們終於背上心愛的小書包,蹦蹦跳跳地前往學校。
在南陽華龍學校小學部門口,一位一年級的小男生和父親擁抱告別後,深情地對父親說:「爸爸,我要進校園了,你再抱抱我吧!」父親哭笑不得地勸他:「趕緊進去吧!」
我們的教室在哪?攝於市四十二小
「老師,我是二年級的,我找不到教室了。」當天,市四十二小一位小男生進校後向老師「求救」。老師領著他找教室,轉遍了二年級所有班級,沒有一位班主任認識他。看到這個男生的個頭比較矮小,老師突然想到:他會不會是一年級的?果不其然,這個「小迷糊」還真是一年級的學生,因為太久沒來學校,他居然忘記自己是一年級學生了。也許,他認為過了這麼長的假期後,自己直接升上二年級了吧。
老師,我忘記自己幾年級了?攝於市四十二小
記者了解到,當天,市十五小學孔明路校區、市四十二小等多所學校均有低年級學生找不到教室、找不到座位、找不到同桌的趣事兒發生。
找不到座位了!攝於市四十二小
「孩子們第一天返校的狀態有些萌!」南陽華龍學校一年級班主任張靜笑著說:「按照從前養成的好習慣,孩子們進班後拿出書本開始讀書。有個小朋友看周圍小朋友在讀書,愣了好一會兒,才拿出書本開始讀書,有點懵,更有點萌!」
有點懵!攝於華龍學校
家校聯手 幫助孩子儘快找到狀態
經歷了126天的分別,終於迎來了學校開學複課。對於家長們而言,這意味著「解放」。但對於太久沒有去學校的低年級孩子而言,開學複課卻意味著重新適應。
認真寫作業 攝於華龍學校
「自3月18日老師們回到校園給你們上網課,我們就開始期待你們能早日歸來。」南陽華龍學校小學部校長曹猛提醒學生:「回到校園的你們,要嚴守規矩、加強防護,讓自律成為習慣,珍惜當下,努力學習。讓我們一起和時間賽跑吧。」
學習的感覺真好!攝於華龍學校
圖為市42小學一年級學生重返教室
「宅家已久的孩子既有對回歸校園的期盼,也可能有改變現狀的心理不適。緩解不適的最佳方法莫過於激發其主動發展的動力與願望。」市四十二小學校長張燚建議,由於延期開學,部分孩子的生物鐘有所改變,新學期要加強家校聯手,家長們要積極配合學校,儘快調整好孩子的生物鐘,幫助孩子們做學習上、生活中的強者。
(南都晨報記者 王雪 高超 吳秋水 李純 文/圖)