小學生必備教輔，語文老師都在誇，新學期高分就靠它

經過開學第一周的新鮮、混亂，和終於送走神獸的解脫，第二周，打起精神！娃得趕緊學習狀態，父母得進入雞血狀態了！

小半媽人狠話不多，送娃上學前，留下一句話：

說到「新學期整娃兒」……我不得不再再再次給大家推薦這套新學期剛需的語文教輔——《小學生繪本課堂》。聽說，千尋媽媽新學期還有個好消息和它相關——因為上學期給班級家長們推薦了這套語文教輔，大家用了後感覺好得不得了，連語文老師也囤了一套，這一看就不願放下了，老師親自認證了：好書！這學期一來，給每個孩子安排了一套（家長沒掏錢）~

這套從北上廣火進千萬雞娃圈的教輔，別人怎麼說它好，我不care，我只相信我看到的，是我們平臺推出以來，實實在在幫家長解決了雞娃難題，幫孩子紮實提高了語文成績——

以及遠在海外的華人家長們、帶娃半道回國的海歸們，用這套書成功實現母語自雞：

而小半是第3個學期用這套書了，他三年級上學期用完，成績進步就非常明顯了！這也是我也心甘情願為它無數次打call的理由！

首先，他發現了語文學習也有方法，想拿高分並不難。他覺得這套書很實用，比自己平時上的語文課乾貨還多；還有好多老師在公開課才會講的內容，這書裡也都詳細地介紹了。他很服氣，跟著書學習也就更有動力和興趣了。

在家裡呢，現在基本不用我和他媽媽整天催著他、盯著他學習了，拿著書自己順著學過去就行。

老師的反饋更直接，當然啦，也讓我更開心：

● 生字生詞聽寫正確率變高了

● 課堂上回答問題更積極了

● 描寫人物和景色的作文細節豐富了、有人情味兒了

● 考試成績嘛~嘿嘿，分數唰唰提高了！

……

作為我們公號上，唯一一個常駐且常斷貨的小學語文教輔，咱們平臺不少家長暑假就囤起來預習了，我擔心有落下的，今天再來吆喝一聲：《小學生繪本課堂》新學期最後一次開團啦！趕快上車！

現在用，老實說已經有點落後了，效果可能比暑期集中預習的娃們要差一點……但是，別糾結過去了，抓緊時間趕快用起來才是正理！！

可以說，它是市面上唯一一套，把小學生學語文過程中各種狀況都整明白了的一站式教輔！它全面、詳盡地為孩子展示了小學語文學習的完美路徑：預習→練習→複習；系統地指導並解析語文學習過程中的重難點：字詞、修辭、閱讀、寫作。

整套書的內容，都圍繞著引導孩子發現語文學習背後的規律，培養自主學習能力，建立起自己的、完善的大語文知識網，整體拔高大語文素養來設計的。說實在點，一套接近完美的教輔，指向的一定是娃接近完美的分數。

開學一周了，該進入狀態了吧？來補貨的朋友，抓緊！

還不太了解這套完美教輔的朋友，請繼續往下看，以下內容是對整套教輔的全面無死角介紹，可能有點長，但看完，你就知道為啥它那麼火了。

負責任地說，跟著這套書的指導來學語文，想不得高分都難！我就像專門請回一位特級語文名師，讓娃的理解更快、記憶更牢、提分更穩！最讓我欣慰狂喜的是！孩子自己慢慢掌握了語文學習的方法和步驟！！

下面，我用小半的使用情況和大家一一介紹，這套高效提分，配套部編版語文教材的《小學生繪本課堂》：

01

預習：訣竅多、延伸廣，

預習的腦洞也很大

課前的預習，是最讓孩子和家長頭疼的部分；而預習裡，更上火的無疑是字與詞和課文背景知識的預習了。

先說最基礎，也最重要的字、詞吧。這可是無數低年級家長輔導孩子時的噩夢陰影。怎麼認？怎麼讀？怎麼寫？怎麼用？

巧用妙招 預習字詞

孩子一進入小學，就招架不住的字、詞，這套書總結出了巧妙的方法，比如，用對比法、圖示法、聯想法、象形法等等幾種記憶法寶，幫助孩子理解記憶字的讀法、寫法和用法，內容一直精確到了筆順！

用袋鼠漫畫記住「袋」字：

用甲骨文理解「龜」：

用實物對比，理解記憶「橘」：

區分形近字，聽取「wa」聲一片：

區分多音字：

詞語的理解，可以拆分記憶：

用對比法學習「搖頭晃腦」和「面紅耳赤」：

用趣味插圖，理解成語：

還可以回到原文理解詞語。

比如，區別「鍍」和「染」，看看分別用在課文中，會造成什麼不一樣的意境呢？

用「聯繫上下文」、「拆拼詞語」、「聯繫生活實際」這3種方式，來理解詞語在文中的具體意義：

以及超級實用的書寫提示、朗讀提示：

延伸閱讀 預習背景知識

基礎有了，再來說課文。其實，語文課本上有許多經典內容，取材久遠，離孩子的真實生活，是有距離的。比如，一年級的開篇課文和小半上三年級這學期的第一單元，都講到了我們國家的少數民族，還涉及到一些植物的知識。

德昂族熟悉嗎？城市裡的孩子，會認識絨球花嗎？還有這篇課文《總也倒不了的老屋》，這到底要講什麼？建築嗎？愛心嗎？

課前要了解的這些知識，對孩子來說是不是太多太廣，無從下手了？

在本書中，課文涉及到的背景知識，會先做一個詳細介紹，用真實的圖片，讓孩子去直觀感受那些自己不常遇到的事物，幫助理解。

同是預習「少數民族」，一年級的內容全都標註了拼音，而三年級的預習內容，則全用短句，且加入了「對比」的部分：

城市裡的孩子們很少有機會觀察的植物，通過這套書，可以把植物知識和植物本身對上號了！

那些家長自己也搞不明白的課文，這套書會根據不同的內容，具體給出不同的指導方法，讓孩子一下子就明白了。

《總也倒不了的老屋》這一課，就用了知識圖解，來解釋文章主題——「預測」：

驚喜的部分來了——由於這個故事只是節選了部分在教材裡，所以本書補錄了這個故事的原作結局！讓孩子通篇閱讀，整體理解！

預習的種種難題，這套《小學生繪本課堂》實現了從低年級家長「帶著孩子同步學教材」、過渡到中高年級「鎖定重難點，獨立預習」。

一套教輔，讓孩子掌握預習的方法，養成預習的習慣，而且是自己預習的習慣（一二年級的孩子還是需要家長帶一下），是不是超棒！

02

寫作：好詞好句好方法，

沒有不會寫的作文

三年級開始，寫作的要求一下子從看圖寫話，提升到了命題作文，4大類，人、事、物、景。難度有了質的飛躍。

小半這學期，有一個單元要求寫「身邊的人」。多麼接地氣，多麼日常的題目啊，就寫「給我輔導作業的爸爸」多麼合適，現成的素材！

可他就是寫不出來。

現在的孩子們每天上學、放學、作業、輔導班……對周圍的觀察少了，對身邊人情世故感知少了，心靈的留白少了，筆下的文思也就淺了……

命題作文 名家指導

以寫人為例，這套書中有大量引導孩子觀察生活，發現細節中的美，參考範例的講解，可以學會至少一種描寫人物的方法：

再從數篇名家名作裡，挑出精華部分，教孩子描寫一個人，可以從這些方面來寫：

最最重要的是，所有的範文，哪些可借鑑，哪些可仿寫，全都有批改意見！

棒不棒？

步驟提示 看圖寫話

低年級要著重掌握的「看圖講故事」、「看圖寫話」，書中也有具體到步驟的指導：

△注意左右兩側的問題提示

好詞+好句=好文章

方法有了，但寫作需要的好詞好句，必須靠孩子平時的素材積累。

有了好磚塊，才能搭起好房子嘛！

所以，這套書裡補充了許多好詞好句：

拿到這樣的書，還不會寫作文的，根本不可能！

03

練習：有層次，有針對，循序漸進，紮實知識

練習部分，是為了幫助孩子識記重點，總結歸納的。同一篇課文，針對孩子不同的學習階段，分為課內和課後的練習、單元整體練習。針對不同年級孩子的學習需要，又增加了專項練習。

預熱：課前課中練習

↑對比上下兩圖，即使是同一課的練習，在不同的練習階段，題型、側重也完全不一樣哦↓

鞏固：課後練習

專項訓練 查漏補缺

專項練習，突出了最重要，最需要牢牢掌握的部分，比如中低年級的重點——拼音、字、詞：

中高年級著重考察的閱讀理解：

單元測查 全面診斷

完成了整個單元的學習後，還會有一個單元的綜合測驗，包括字、詞、課文理解、綜合知識、寫作等等：

通過這些不同學習階段、專項重點、針對一課和針對一個單元的練習，起到了反覆強化孩子對重難點知識的認知和記憶。

所以我說，認真讀好這本書，語文不可能會差！

用這套書輔助語文學習的話，中高年級孩子的家長，在語文這一學科上，基本就可以解放了，因為書中歸納了詳盡的知識點和思考筆記，孩子完全可以參考這套教輔，獨立完成一篇課文，甚至整個單元的語文學習。

低年級的孩子還是需要家長帶著學的，畢竟剛起步嘛，家長只需要照著書的內容，做一個講解和督查作用就可以了，也不怎麼費心。

以上細節，還只是這套書的冰山一角。這套書內容特別豐富，包含了——

1《學習書》

2《年級閱讀》

3《素材書》

4《練習書》

5《字詞句手冊》

一共5種書，外加一個配套學習APP。

它完全同步配套部編版語文教材，有六三學制、五四學制兩個版本，小學1-6年級都有，這次我們開團的是，對應秋季學期，也就是各年級上學期的版本，現在正好能用上！

看到這裡，大家應該已經很心動了！想要了解這套書詳細信息的，請接著看~

下面，我為大家分別介紹每冊書的具體信息。

《學習書》吃透語文教材

《小學生繪本課堂·學習書》主要是用來課前預習、配合教材內容查漏補缺，甚至作為課堂思考筆記的。

《學習書》的內容設計，嚴格對應了教材課文，分為預習部分、講課文部分、字詞學習部分；以教材「快樂讀書吧」推薦書目為準的閱讀練習選文。

「知識圖解」裡，就兩頁紙，單元學習的重難點就一目了然，孩子學習的目標清晰、重點明確，家長輔導也心裡有數：

就這第一頁，就讓孩子和家長一下明白了，老師為什麼要布置這樣的作業，作業、考試與課文是怎麼掛鈎的，要求是什麼；這一單元的所有學習要點、預習目標、單元內容、考察要求、學習方法具體是什麼。

學詞語、講課文部分，是我認為最精彩的部分。

這套書在結合場景解讀詞語、講課文的同時，解讀了相關語文學科知識，圖文並茂、生動有趣、簡單易懂，內容非常有吸引力，既滿足孩子的好奇，也能把教材的要求學紮實了。

每一個自然段的大意、生詞、拼音、小知識，都作了詳細的批註，難得的是，批註本身，也有引導孩子思考的部分：

用實物識記生詞，更直觀；指導精確到筆順，更易懂：

在口語交際部分，還提供了課後小遊戲，用來引導發散思維，完成寫作（這些方法，家長也可以借鑑）：

我印象最深的是書中分析《所見》這首詩時，用一張簡單的圖，從靜態、動態兩個層次，就把這首五言絕句講得明明白白，一些老師也做不到這種程度吧？

接著馬上從這首詩拓展出來，介紹了「詩歌裡的童趣」：

掌握了知識，怎麼進行記憶和背誦，這是貫穿語文學習始終的難點。

這套書給的理解記憶小提示，真的絕了！在輔導孩子的時候，一定要用起來！

《年級閱讀》百科全書式課文知識拓展

遠離自然、脫離真實生活，是孩子語文學習過程中，特別是寫作的一座大山。而這套書中的《年級閱讀》就把「課本裡的世界」，拓展成了一本以語文教材為基礎的百科全書。

如果孩子缺乏閱讀興趣、課外閱讀涉及範圍小、難以養成閱讀習慣、很少做讀書筆記（並不是摘抄好吃好句，就是做讀書筆記），那用《年級閱讀》解決這些問題，再合適不過了。

書中的「課本裡的世界」和「每課伴讀」，都是課文中提取出來的，閱讀這兩部分的內容可以幫助學生更好地理解文章背景、作者其人、陌生詞語等等。

比如，對應課文「秋天的雨」，《年級閱讀》是這樣展開的：

從氣象角度來看——秋雨是這樣形成的：

從自然與生物的角度，探討秋雨與小動物們的關係：

關於秋天的植物：

對照著生動的圖示去觀察，目標更明確，理解更透徹吧？

當然了，還有名家的，關於「秋」的N種寫法：

一篇例文，人、事、物、景，三年級上學期考察的重點，全部照顧到了！
「讀萬卷書」這個模塊則主要節選名篇名著，為孩子拓展視野，積累語文素養：

到了小學高年級，孩子開始學《四大名著》時，這套書又很巧妙地用導圖，把複雜的人物關係、時間線索，展現在孩子眼前。

比如，用人物關係圖、大觀園布局圖、寶玉紀年體等等，把《紅樓夢》的人、時、事、物巧妙串聯在一起！

▲讀懂《紅樓夢》第一步：姓名+住址

《素材書》口語表達與寫作實用寶典

《小學生繪本課堂·素材書》的目的，就是對應了教材中的「交際與寫作」部分，為孩子的文章，提供有真情實意的，有生活氣息的，有豐富素材。

其實這些東西，都在孩子的腦海裡，只是不知道怎麼表達、怎麼寫出來，這個時候，有一個生動具體的例子的話，他一下就明白了！

比如，怎麼寫自己的假期，即將到來的寒假，是不是就可以參考「暑假生活」的這些方面來寫：

再比如，為了給孩子講清楚怎麼寫日記，這套書就用了16篇同齡孩子的日記，分別說明了——

日記的內容：

日記的種類：

夠不夠簡要清晰？當孩子還「記流水帳」時，直接用這個方法照著寫！

《素材書》裡還有豐富的擴展閱讀內容，都是與部編版新教材要求相符的各種拓展閱讀，同時，這些名作家的文章中，也穿插著精彩而簡練的批註。

來看看，老舍先生是怎麼用「擬人」、「比喻」的修辭來寫人的：

針對孩子在寫作中容易出現的，詳略不得當，主題凌亂，不能緊扣中心；語言不簡潔，寫得很多，表達的很少；錯誤使用文字、詞語和標點符號等等問題，在這套書中，可以通過一篇優秀例文，讓孩子明白，一篇好文章應該具備哪些要素：

△注意看藍色部分的批註是精華哦！

《練習書》+《字詞句詞典》+APP鞏固語言知識 發展語文素養

《小學生繪本課堂·練習書》

《練習書》中的練習題和它的內容一樣，生動又有趣，以圖文配合的原創題型為主：

根據孩子不同的學習層次，設置了課內和課後練習；

根據不同需要，設置了語文要素專項學習；

既設置了普查練習，也對應不同年級，也有設專項訓練題：

比如3-6年級《練習書》中，專門設置了語文要素專項訓練題、策略單元專門設置了閱讀策略專項練習：

5、6年級的練習卷銜接初中知識，為未來中考確定語文學習方向：

《字詞句手冊》

「為學生日常的字、詞、句學習」、「為銜接教材更換配備」的《字詞句手冊》同樣與教材完全配套，收錄內容全面。一本包含：1-6年級識字表和寫字表所有字、1-6年級詞語表所有詞、課文內所有伴讀詞。

你以為它只是一本普通的字典嗎？不。首先，它的查找方式就多種多樣，可按年級、按課查閱；按音序查閱；按部首查閱：

它的內頁，每個字都有田字格位置，還有大量圖解！幫助孩子理解不同情境下的字義，輕鬆記，趣味學：

配套APP

這套書配備的手機APP學習軟體，是完全免費的，裡面有超級強大的APP視頻、音頻、各類素材、配套資源支撐。

一個軟體，可以實現N個功能，包括：

·學拼音、學字、課文朗讀；

·查看課文相關音頻/視頻/圖片素材等；

·使用軟體掃描查看《學習書》中的習題答案、《練習書》答案等等。

比如低年級小學生最最需要的，學寫漢字功能：

課堂上沒聽懂的、聽漏的，可以在APP裡查漏補缺：

比如講《望天門山》這一課時，甩來一張高速公路的閃現圖，來講解「相對出」是什麼感覺，孩子真的秒懂！！

它的課文朗讀音頻是專門請播音員錄的，孩子們還可以跟著學學標準普通話~

每本書都有一個唯一的產品序列號（序列號在書的封底），使用序列號，進入APP註冊後，就可以享用裡面全部的資源啦！

圖書細節

這套書還有很多精巧的設計，是幫助孩子養成良好學習習慣、態度的。我認為這一點，對小學生來說，比知識更加重要。

提示巧做筆記

指導學習方式

記錄體會收穫

本次開團的《小學生繪本課堂》，有以下兩種購買套裝（都含配套APP）：

套裝①：《學習書》+《年級閱讀》+《素材書》+《練習書》+《字詞句手冊》，共5種書；

套裝②：不含《字詞句手冊》，共4種書。

兩種套裝，都可以根據所在地區的學制選擇：

五四制：適用小學五年、初中四年的地區；
六三制：適用小學六年、初中三年的地區。

現在開團的是1-6年級上學期的套裝，拿到手的就是和秋季學期同步的內容，即「XX年級上學期」的版本。趕快入手一套，好好把新學期的內容預習起來吧！

當時找到這套書很激動，有次電話會議也安利給美國的逃媽，因為她也在頭大逃逃的中文學習，聽完我的介紹，逃媽直呼「趕緊給我寄一套過來！用它我可以在美國開一所中文學校了！「

雖然是玩笑話，效果還真就差不多。相當於請了一位特級語文名師回家，手把手指導孩子，語文成績想不好都難。

Anyway，整套書內容很多，我上面不能面面俱到，因為文字再多，也沒有我和小半使用起來的驚豔。不同的課文、不同的內容，都有不同的方法和技巧。它的好處，大家拿到書之後，翻開第一頁，就能立刻發現。

團購信息

團品1：A學習書+B練習書+C素材書+年級閱讀+字詞句手冊

團購價：297.76元包郵 原價：372.2元

按年級、學制選擇，包含：

《年級閱讀》1冊

《素材書》 1冊

《學習書》3冊

《練習書》2冊

《字詞句手冊》1冊

團品2：A學習書+B練習書+C素材書+年級閱讀

團購價：228.24元包郵原價：285.3元

按年級、學制選擇，包含：

《年級閱讀》1冊

《素材書》 1冊

《學習書》3冊

《練習書》2冊

團購時間：9月7日（周一）晚22：00開團！

參團方式：點擊文末的「了解更多」，進入店鋪參團！