班級裡前5名的孩子，都來自這4種家庭

望子成龍，望女成鳳，每一個家長都希望自己的孩子能有一番成就。但是，為什麼智商相差不多的這些孩子，考完試後，有的成績斐然，有的卻排名墊底呢？實際上，孩子們的學習成績除了受智商影響外，還受到家庭的嚴重影響。

家庭是孩子們從小到大接觸最多的環境，家庭成員，尤其是爸爸媽媽的一舉一動，都會對孩子造成潛移默化的影響。一般認為，如果這個孩子學習成績比較優秀，那麼他的家庭也多半屬於下邊這4種。

一、能與孩子進行良性溝通

良性的溝通對孩子們的成長非常重要。當孩子在生活中，或者是學習上遇到什麼問題時，如果家長能夠認真的聆聽孩子的想法，並與孩子討論探討，最後幫孩子給出意見，那麼對孩子的性格形成一定是有幫助的。而實際生活中，很多家長卻喜歡以一種「長輩「的姿態，對孩子進行說教，完美沒有耐心去跟孩子進行良性溝通。長時間下來，孩子只會有兩種情況：一種是不再與家長進行溝通，很多事情直接自己做決定，瞞著家長，越來越叛逆。另一種就是，自己直接放棄思考，把事情的決定權交給父母，父母說怎麼辦，就怎麼辦，慢慢的喪失了獨立思考的能力。

二、懂的控制情緒

每個人都會有情緒，但是聰明的家長懂得控制情緒。忙碌的工作了一天，回到家中看到孩子在調皮，或者是不安心寫作業，很多家長就會控制不住情緒，直接對孩子一通訓罵，甚至有的家長還會動手。其實，仔細想想孩子的調皮與不專心寫作業，也是他們這個年齡的正常表現，家長可以適當的批評引導。但是，像這種控制不住情緒，把負面情緒藉機發洩給孩子的家庭，一定不會對孩子有積極影響。

三、願意對孩子「放手」

有的家長，總感覺孩子還小，所以關於孩子的所有事情，都想要參與指導，甚至是直接一手包辦。這種「愛」的心情可以理解，但是這種「愛」的方式卻並不合適。學會適當的「放手」，才能讓孩子學會勇敢的獨立面對困難，讓孩子以後更強大。

當然，放手並不意味著撒手不管。畢竟孩子們的生活閱歷、人生經驗都尚不豐富，在適當的時候，還是需要父母的引導和糾正。如果放任不管，孩子很容易越走越迷茫，或者是走偏路。

四、家裡有閱讀氛圍

閱讀使人進步，父母是孩子最好的老師。如果，你的家庭裡一直有一種閱讀氛圍，那麼請放心，你的孩子多半也會喜歡上閱讀，這是一種耳濡目染的生活習慣。所以當你在指責孩子不喜歡讀書，沒有好的閱讀習慣時，你首先要看一下自己，是否也有這些好習慣。