-
「五育並舉」創品牌 立德樹人育新人
近年來,山東省壽光市羊口中心小學圍繞立德樹人的根本使命,堅持「五育」並舉的辦學思路,著力解決素質教育如何實現創新發展的實際問題。為深入貫徹落實立德樹人的教育目標,學校積極探索多種渠道,讓每一個學生都能在「五育」並舉中健康成長。羊口中心小學認為,只要不折不扣地貫徹落實立德樹人的根本任務,堅持「五育」並舉,在學生心中播種下「五育」的種子,每一個學生一定如小樹舒展新葉,擁抱美好與陽光。
-
讓立德樹人和「五育」並舉落地、落細、落實
也就是從課堂、課程、教師、學生四個方面著手,踐行「幸福人生教育」的辦學理念。經過多年教育教學改革,各方面均已取得了顯著成效,在德育和美育方尤其突出。為了進一步深化教育教學改革,全面提高教育質量,學校要結合工作實際,認真貫徹「四個堅持」的工作要求,讓立德樹人根本任務和「五育」並舉目標真正落地、落細、落實,今後我們還將從以下三方面努力:一要突出德育實效。
-
「五育並舉」的龍泉實踐成都市龍泉驛區創新落實「五育並舉」,頒布...
2035年,形成「五育並舉」全面育人良好教育生態。一張區域教育創新高質量發展的新藍圖正在徐徐打開。理念先進、施策精準的「『五育並舉』龍泉探索」作為成都「東進」的主戰場,成都經開區(龍泉驛區)正在成都城市格局的「千年之變」下發生著深刻的變革。變革之下,教育如何服務成都市城市東進?
-
「五育並舉」的龍泉實踐
2035年,形成「五育並舉」全面育人良好教育生態。一張區域教育創新高質量發展的新藍圖正在徐徐打開。理念先進、施策精準的「『五育並舉』龍泉探索」作為成都「東進」的主戰場,成都經開區(龍泉驛區)正在成都城市格局的「千年之變」下發生著深刻的變革。變革之下,教育如何服務成都市城市東進?
-
立德樹人 五育並舉 確保中小學出口質量
——成都東部新區三岔學區召開中小學畢業班工作研討會百姓生活網訊(汪勇華賈元東)9月17日,成都東部新區三岔學區召開中小學畢業班工作研討會,認真總結上屆畢業班工作,安排部署本屆畢業班工作,大張旗鼓抓質量,聚精會神謀發展。
-
開平:五育並舉,開啟勞動教育新時代
開平:五育並舉,開啟勞動教育新時代 2020-09-16 19:56 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
-
落實立德樹人,加強勞動教育 ——鄭州市首屆「勞動教育課程的科學...
鄭州市教育局副處級專職督學王海花代表教育局做「加強新時代勞動教育,落實立德樹人根本任務」主題講話顧建軍教授參觀鄭州市第四十七高級中學的智能垃圾分類處理站為落實立德樹人根本任務,促進學生德智體美勞全面發展,加強和推進新時代勞動教育,11月24日,鄭州市首屆「勞動教育課程的科學建構和品質提升」主題研討會在鄭州市第四十七高級中學報告廳順利召開
-
堅持五育並舉,著眼立德樹人
堅持五育並舉著眼立德樹人陳歷章帶隊調研天府新區教育工作 劉榮華參加9月19日,天府新區成都黨工委副書記、管委會主任陳歷章帶隊先後前往成都哈密爾頓麓湖小學在成都哈密爾頓麓湖小學,陳歷章實地調研了校園環境,並聽取學校運營情況介紹。
-
「立德樹人,五育並舉」樂山縣街小學探索德育品格實施路徑
期間,盧志帶來了《立德樹人,五育並舉》的專題講座,通過高端的理論引領、鮮活生動的教育案列,系統闡述了德育教育的理論體系。據了解,盧志帶領的專家團隊,精進探索中小學德育教育的有效途徑與方式,已取得了豐碩的成果。此後,通江小學和五通橋小學兩所學校圍繞德育品格主題活動,進行了精彩的分享和交流,讓在場的所有同仁感受了堅持立德樹人的育人目標,紮實推進德育教育的育人成果。
-
五育並舉 育人方式怎麼變
封面新聞記者 張崢聚焦「育人方式變革」實踐研究,發布成都創新實踐經驗與區域及學校改革成果,交流新時代學校落實立德樹人、五育並舉的工作經驗與行動範式,研討「深化學校育人方式變革的走向與路徑」……日前,「成都市未來教育家」們在首屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第
-
立德樹人 五育並舉——仁壽縣華興中學歡迎您
華興中學秉承「立德樹人•五育並舉」辦學思想,著眼學生未來,著力學生全面發展,實施差異化特色辦學,強力實施「三段式」課堂教學模式,分類要求,分層施教;智慧課堂,五彩斑斕,給學生以美的薰陶。學校先後獲得全國、省、市、縣各級的表彰獎勵。
-
「五育並舉培養人」成兩會熱議話題:德智體美勞一個都不能少
今年兩會,「五育並舉培養人」成為代表委員們熱議的話題。德智體美勞,每一個方面都有其自身的特點和教育中的功能作用。好的教育,不僅僅有分數和升學率,更要有完整的靈魂和堅定的價值追求;不僅關注知識和技能堆疊的厚度,更關注體質意志品質和涵養的高度。這也是建設更高水平的人才培養體系必須回答的課題。
-
讓勞動賦能青少年 「五育並舉」託起中國夢
要全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,把握育人導向,遵循教育規律,創新體制機制,注重教育實效,實現知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。一年時間內,習近平總書記已經多次在不同場合強調勞動教育的重要性,而此次明確要求全社會戮力同心,用勞動教育築牢立德樹人基石,將進一步推動勞動教育邁入全面育人的新時代。
-
如何落實龍泉驛區「五育並舉」體系?
五育並舉發展高質量的龍泉教育近日,中共成都經開區黨工委(龍泉驛區委)教育工作領導小組印發了《關於落實「五育並舉」推動龍泉驛區教育高質量發展的實施方案(試行)》(成經開委教領〔2020〕3號)(以下簡稱《方案》)。
-
學習「五育並舉」,成都龍泉驛洛帶小學在行動
堅持「五育並舉」,突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛鍊、增強美育薰陶、加強勞動教育。8月25日,成都市龍泉驛區洛帶小學校組織全體教職學習五育並舉相關文件,進一步貫徹落實文件精神。通過鄒全林對行動計劃的「四個工程,十個行動」方面進行的全面解讀,老師們進一步明確了教育局落實「五育並舉」推動教育高質量發展的三年重點項目。教導處老師彭沙沙進行關於《中共成都經開區黨工委(龍泉驛區委)教育工作領導小組關於印發<關於落實「五育並舉」推動龍泉驛教育高質量發展的實施方案(試行)>的通知》的解讀。
-
成都龍泉驛區建設全國首個「五育並舉實驗區」
人民網成都8月24日電 (王軍)8月23日,中國教育學會、龍泉驛區人民政府在龍泉驛舉行合作共建「五育並舉實驗區」暨教育高質量發展戰略智庫建設啟動儀式。上午,遊森、秦建平、袁桂林、周亞等知名專家組織龍泉驛區的中小學校長,圍繞立德樹人、五育並舉主題舉行了三個論壇活動;下午的儀式上,中國教育學會與龍泉驛區籤訂了共建「五育並舉實驗區」的合作協議,並為首批「五育並舉實驗區」暨教育高質量發展戰略智庫專家頒發了聘書。儀式後,中國教育學會秘書長楊銀付還代表智庫專家進行了首場專題講座。
-
五一小學:五育並舉培養人 為學生的幸福人生奠基
這是今日在五一小學舉辦的「五育並舉為學生的幸福人生奠基」主題學術研討會分會場中的一幕。 據介紹,家政課是五一小學深化「為學生的幸福人生奠基」教育理念的一個生動實踐,五一小學將這門獨具特色的課程意義總結為,是對學習本質的一種回歸,對學科融合本質的一種回歸。除了這門課外,還有整本書閱讀、種植、教育戲劇等14個特色課程在這一天同步開放。
-
【三全育人 五育並舉】韓慶華:為人才培養綜合改革 凝練「建工方案」
十九大以來,學院黨委牢牢把握立德樹人根本任務,以習總書記關於教育的重要論述為行動指南,立足新時代、放眼新工科、迎接新挑戰、抓住新機遇,以人才培養過程中存在的短板環節和突出問題為重要導向,不斷探索「三全育人」「五育並舉」人才培養綜合改革體制機制。
-
自覺踐行五育並舉 全面培養時代新人
期間,來自全國各地的專家、學者前往華南師範大學附屬中學南海實驗高級中學(下稱「南海華附」)參訪交流。南海華附校長梁建偉以「學農」實踐活動為例展示了學校勞動教育成果,向參會人員詳細講解了「學農」實踐活動的活動目的、籌備工作、具體任務、考核制度等內容。
-
聚焦「五育並舉」成都龍泉驛西平小學提高教師教學質量
全面貫徹全國省市區教育大會精神,回應成都市「五育並舉」考核要求,引導學校「五育並舉」全面發展,全面提高教學質量。8月25日,成都市龍泉驛區西平小學以暑期培訓的方式結合《中共成都經開區黨工委(龍泉驛區委)教育工作領導小組關於落實「五育並舉」推動龍泉驛教育高質量發展的實施方案(試行)的通知》《龍泉驛區學校「五育」並舉發展性評價指標框架(試行)》的文件精神,開展了「聚焦『五育並舉』 落實教育質量」專題培訓會。