前天有位同學在答疑板塊問我們reality怎麼劃分音節？reality是一個四音節的多音節單詞，音節劃分如下re/a/li/ty。在答疑板塊上得到回覆後，她說那這個reality單詞比較複雜，要懂得音標才好劃分音節，如果不懂音標怎麼劃分音節呢？
可是這和音標有什麼關係呢？一個單詞的根本是讀音。音標是給讀音注音的，音標也是要建立在讀音的基礎上，而不是反過來讀音建立在音標的基礎上。過去科技不發達，不存在外國人學英語查單詞直接查讀音的可能性，紙面上呈現的只能是音標。現在不同了，利用網絡科技，查單詞的時候可以直接就查讀音了。
查單詞直接查讀音，我們可以真正地像英美孩子一樣來學習英語了。英美孩子學英語是不學習音標的，他們碰到不會的單詞就會向大人問讀音，直接記住讀音就好了。他們是從讀音開始記憶單詞的。試問，當你在回憶一個單詞該如何讀的時候，你是大腦裡開始閃現一個一個音標嗎？我想我們大多數人恐怕還是把音標變成讀音，然後丟掉音標，在腦海裡記住讀音的。
你可以像英美孩子一樣查單詞不查音標直接就查讀音了，這一切要拜託先進的網絡科技。這才是真正的革命。這才是真正的像英美孩子一樣學習英語。不是各種網絡一對一教學。那些也做不到你隨時可以碰到不會的單詞查讀音。很多父母沒有意識到這些，還抱著固有的觀念，有再多的外教，也還是在用非英語母語國家的人學習英語的老辦法。
這些父母會問，為什麼我的孩子記憶單詞這樣慢啊？他的孩子先從音標到讀音，然後丟掉音標，再從讀音到拼寫，進行了兩個步驟的轉換和記憶，你說慢不慢呢? 別人的孩子直接省掉第一步，從讀音開始。自然拼讀就是將讀音和單詞拼寫聯結起來的知識，別人的孩子第二步又如虎添翼，你說快不快呢？
很多父母總是糾結於自然拼讀規則不是所有單詞都適用。這就好像我們開汽車。有些高速是可以開汽車的，而有些山路是不可以開的。因為有些山路不可以開，那我們乾脆還是不學開車，把汽車這個技術扔掉吧。這樣子可不可以呢？
其實即使在單詞不規則的情況下，它中間還是有部分字母是按照規則來的。比如many，這裡面a的發音不是我們規則中說到的梅花音，但是它的m，n，y還是按照規則來的，它的單音節劃分也是按照規則來的。不要小看對輔音的拼讀，我們這裡有大量的孩子在原機構沒有學好，又被送來，我們發現這些孩子對輔音的拼讀並不紮實。
自然拼讀是孩子高效掌握英語所必須學習的。就好像我們並不會因為山地不能開汽車就把汽車技術丟掉一樣。汽車仍然大大推動了人類旅行的效率。自然拼讀是唯一可以在讀音和拼寫聯結方面幫助我們的知識。它可以大大提高我們學習單詞的效率。即使一個單詞中有部分不規則的發音，自然拼讀也可以起到作用。
貓老師並不反對學習音標，特別是在你的耳朵還沒有敏銳之前，在你還不能去捕捉那些微小的讀音差別之前，音標還是有必要的。如果你沒有條件上網際網路直接查讀音，那麼音標就更是必須的了。
以下是貓老師的自然拼讀法APP。上面有我們最新的課程。你可以下載自行學習。有問題，可以在答疑板塊提出，有老師專門負責解答。在答疑板塊，你還可以查到其他同學的問題以及老師的回覆，這也能很好地幫助你來學習。如果是孩子學習，還可以添加貓老師們的微信號，貓老師們進行一對一的糾正發音服務，從購買之日算起，按照一天一課的進度來進行。
這是邀請碼。註冊的時候填寫邀請碼可以讓你得到購買折扣
以下是貓老師們的微信號。孩子學習，可以通過添加微信號得到一對一的糾正發音服務，按照一天一課的進度進行。