複習是教師彌補教學缺失，提高教學質量不可或缺的重要環節。為切實提高複習的有效性和針對性，進一步提高慶符小學學區教師教育教學業務水平，促進學區兄弟學校共同進步。受高縣可久鎮中心小學校的邀請，2020年12月30日上午，高縣碩勳小學校的骨幹教師隊伍分別走進高縣可久鎮所有校點，開展了期末複習主題走察活動。
看點一：意重情更切
高縣碩勳小學校和可久鎮中心小學校對此次期末複習主題走察活動高度重視，羅林忠校長親自帶領碩勳小學一行17人分別奔赴高縣可久鎮中心小學校、紅旗小學、清潭小學、高嶺小學，通過"課例觀摩+專題研討"的活動形式將複習走察落到實處，從而更好地促進學術研討和情感交流，為慶符學區教育教學質量的提升不斷注入源頭活水。
看點二：複習有妙方
課例觀摩活動中，來高縣自碩勳小學校的張敏、周奕帆、何夏、姚相老師分別為可久鎮各校點的語文老師們展示了一節六年級的閱讀複習課《巧用方法 概括內容》。執教老師們針對新教材的關鍵能力之一——概括主要內容的漸次推進、螺旋提升的編排體系，帶領著六年級的孩子們徜徉在語文閱讀天地間，注重課內課外閱讀的有機結合，藉助思維支架梳理關鍵點的板書設計，歸納提煉概括主要內容的方法......與會老師對閱讀複習的思路更加清晰，對語文複習的重點把握瞭然於胸。
數學組羅敏、黃小紅、李詩進、楊倩老師為各校點的數學老師們展示了五年級複習課《多邊形面積的問題解決（複習）》。本節課主要是圍繞關於多邊形面積的問題解決複習為主，以溫習舊知識而生成新知識，把課堂完全交給學生，讓學生成為課堂的主人，教師引導為輔，讓學生大膽參與到學習中去。課堂上，執教老師引導學生不斷進行有深度的思考，有條不紊地梳理知識，令聽課老師們嘖嘖稱讚。
看點三：培訓促提升
如果說觀摩骨幹教師的示範課，老師們享受了一場饕餮大餐，那麼聆聽專家的專題培訓，無疑對大家更是一種智慧的啟迪。在學區教研員餘發英、易光英兩位老師的悉心組織下，來自碩勳小學的李小燕、嚴聰、蘇玲、曾克會老師分別為可久鎮各校點的語文老師們做了題為《搭思維支架，促語言發展》的專題培訓。大家從認知與理解、關注與需求、空間與建模三個方面為老師們撥雲見日，詳細講解了如何給學生搭建思維支架，從而更好地促進學生語言發展。理論豐富，案例生動，令大家時有茅塞頓開之感。
數學組羅軍、陳陽、閆華、王瓊老師則分別為可久鎮各校點的數學老師們做了題為《小學數學問題解決教學策略》的專題培訓。大家從問題解決與應用題的關係、數學問題解決的教育價值、數學問題解決的三個重視、數學問題解決的一般步驟、數學問題解決的常用策略五個方面給老師們析毫剖釐，並結合自己豐富的教學實踐指點迷津，引發了大家對小學數學問題解決教學的諸多思考。
時近中午時分，奔赴可久鎮各校點的老師們帶著一顆顆滾燙的心正陸續返程，就連此時的冬風也似乎顯得溫柔了許多。大家忘不了可久莘莘學子們那滿心歡喜的笑容和充滿期待的眼神；大家更忘不了可久同仁們筆尖流瀉下的雋秀文字，靈動思想。我們相信此次高縣碩勳小學校對可久鎮所有校點進行的期末複習走察活動必將催生慶符學區的根根幼苗，激勵他們迎著高縣教育的春風茁壯成長。 （龔敏 姚香）