同學們，你們有在野外迷路過嗎？如果迷路了，千萬別慌張、著急，要想辦法辨別方向，走出大自然的迷宮，這節課我們就來學習在大自然中有哪些事物可以用來幫助我們辨別方向。
1.學習生字詞
幫是上下結構，上面的邦寫得略扁，巾的中間一豎要從邦的中間起筆；助左邊的最後一筆是提，不要寫成橫；導的上面是巳，注意封口，不要多此一舉寫成巴；永共有5畫，筆順：點、橫折鉤、橫撇、撇、捺；碰的右邊要注意筆順，要先寫中間的兩豎；特是左右結構，左邊牛的最後一筆要變成提，右邊寺的三橫要等距，第二橫最長；禾木旁的字有很多，這篇課文的生字表裡有三個：稠、稀、積，常見的還有：和、種、秒、季、秋、稱等。另外，要注意區分形近字辯和辨，辯多用於言語上的爭辯，辨多用於思考後對事物的區別。
慌張：心裡不沉靜，神色緊張
辨別：根據不同事物的特點，在認識上加以區別
忠實：忠誠老實
溝渠：排水而挖的水道
嚮導：給別人引路或帶路的人
近義詞
辨別——分辨——識別
忠實——忠厚
反義詞
慌張——沉著
黑夜——白天
陰——晴
稠——稀
2.學習課文
了解在大自然中辨別方向的幾種方法，培養學生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。
這篇課文一共有6個小節，第1、6小節主要總寫在野外迷了路不要慌張要想辦法，全文是總——分——總的結構。我們先來理清每一小節講了什麼：
第一節：在野外迷路時，可利用大自然中的天然指南針辨別方向。
第二節：太陽如何為我們指示方向
第三節：北極星如何為我們指示方向
第四節：大樹如何為我們指示方向
第五節：積雪如何為我們指示方向
第六節：在野外迷路時，要細心觀察，尋找大自然的天然指南針
本課一共給我們介紹了太陽、北極星、大樹、積雪、這四種天然指南針，同學們一定要明確這四種天然指南針是如何為我們指示方向的，這是本課的重點！
太陽：中午樹影指向北方
北極星：永遠高掛在北方
大樹：南側樹葉稠，茂盛，北側樹葉稀
溝渠裡積雪：北邊化得快，南邊化得慢
同學們，這些知識點大家合上書一定要能夠說出來！不僅考試會考到，對我們的生活也很有用。
如果我們在野外分辨不出方向，還有哪些天然的指南針為我們指示方向呢？
1.樹木的年輪：向南一側的年輪較為疏稀，向北一側的年輪較為緊密；
2.房屋：一般門向南開，我國北方平原地區的農村特徵明顯
3.山坡上的植物：南坡植物較為茂盛，北側植物較為稀疏
其實，很多同學生活在城市，大家有沒有想過，如果你在陌生的城市裡迷路了該怎麼辦呢？現在科技發達，我們有手機可以導航，手機裡的指南針也能為我們指路；手錶測向：時數折半對太陽，12指的是北方。如上午10：00，一半為5：00，把時針對向太陽，那麼12指的就是北方。生活中，辨別方向的小妙招還有很多，大家不妨上網搜一搜，說不定能為我們提供幫助哦！對了，最重要的就是：不認識路，嘴邊就是路！多問幾個人！
同學們，做一做上面的練習題鞏固一下吧！不明白的要問一問哦！
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