繪本讀寫創意教學研習營---- 學後回去即可開班的最實用課程

2021-02-19 清晨繪本

什麼魅力讓孩子就算生病了也要來寫作？

寫作文，一直是許多孩子們頭疼的事情，老師和家長們常常找不到創意有趣的教學法而鬱悶。如何引發孩子們自主學習的興趣，進而把寫作文當做輕鬆好玩的事情，每次催著家長送他們過來上作文課呢？這個課程得多有趣味，多有創意，多麼好玩呢！好消息來了！在大家殷切的期盼下，「繪本讀寫創意教學研習營」即將開辦。在碧海藍天，紅瓦綠樹的東方瑞士青島，讓我們相約美麗的8月下旬，帶著家人度假的同時，大家可以學習如何透過繪本，教孩子趣味讀、創意寫，開開心心地寫出一篇篇好作文來！

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課程特色與目標

1.以提升語文能力為重點，讓孩子由淺入深，學習如何寫好詞好句。

2.深入剖析經典繪本的故事結構，學習繪本大師怎樣寫精妙的作文。

3.以繪本為主，用活潑有效的策略，破解作文教學僵化的迷思。

4.現場實作並指導教案設計，讓學員都能帶回自己的成果。

5.三天課程，十個教案，用以支持一學期的小學二年級繪本作文課程。

6.更有葛琦霞老師親自為10個小學二年級學生上一堂示範課，供老師們觀摩學習。

7.以上繪本作文課程由清晨曲老師經過一學期實踐後，發現可以充分激發孩子們寫作興趣，由豐富句子練習到完成三段一篇的創意小文。學生作品附後面。



培訓日程

繪本讀寫創意教學研習營


8月22日

8月23日

8月24日

9：00

至

10：20

餘治瑩繪本讀寫教學法1

1.繪本裡的寫作技巧

2.怎樣精讀一本繪本

3.發現「寫作」的樂趣

用書：《先有蛋》《毛頭小鷹》《流浪狗》《威威找記憶》

餘治瑩繪本讀寫教學法3

1.文本分析的重要性

2.怎樣設計作文教學課程

3.繪本中的故事線

用書：《幸運的內德》《米莉的新帽子》《鼠小弟的紅背心》

餘治瑩繪本讀寫教學法5

1.主題教學法

2.擴散思考與聚斂思考

3.作文的趣點--想像與創意

4.怎樣畫作文心智圖

用書：《生氣湯》《朋友》

《我的百變馬桶》

10：20

至

10：30

茶歇時間

茶歇時間

茶歇時間

10：30

至

12：00

餘治瑩繪本讀寫教學法2

1.繪本中的起承轉合

2.開頭的幾種寫法

3.怎樣寫精彩結尾

4.作文中的高潮在哪裡

用書：《最可怕的一天》

《請問一下，踩得到底嗎？》

《你最喜歡誰？》

餘治瑩繪本讀寫教學法4

1.五種感官寫作法

2.5W1H的寫法

3.怎樣寫精彩對話

用書：《是誰嗯嗯在我頭上》

《環遊世界做蘋果派》

《別讓鴿子太晚睡》

餘治瑩繪本讀寫教學法6

1.繪本中的最佳主角

2.觀察力的重要

3.學員實作

4.提問與討論

用書：《奧莉薇》《阿虎開竅了》

《媽媽，為什麼？》

12：00

至

13：30

午休時間

午休時間

午休時間

13：30

至

15：00

葛琦霞創意作文教學法1

1. 示範課：帶小二學生快樂寫作

2. 用擬聲詞寫短文

汪汪喵喵啾啾叫，

3. 做小書.輕鬆做擬聲詞小書

用書：《晚安，貓頭鷹》

葛琦霞創意作文教學法3

1.認識有趣的戲劇
2.聲音與肢體的趣味----用戲劇元素讓大家變成說故事達人
3.用戲劇元素玩繪本

用書：《張開大嘴呱呱呱》
《好想吃榴槤》
《生氣的亞瑟》
《一百萬隻貓》

葛琦霞創意作文教學法5

1.用繪本示範寫出比喻的記敘文
2.舊名詞新概念----以繪本的概念寫出創意作文
3.大家親自寫作文

用書：
《五歲老奶奶去釣魚》
《我絕對絕對不吃番茄》


15：00

至

15：10

茶歇時間

茶歇時間

茶歇時間

15：10

至

16：30

葛琦霞創意作文教學法2

1.修辭，讓表達更優美----解讀繪本文字的秘密
2.學習找出繪本中的有趣的句子與修辭
3.來玩造句的遊戲

以《今天運氣怎麼這麼好》為例。

葛琦霞創意作文教學法4

1. 形容詞的妙用
邊走邊吃冰棍的女孩和悲傷的男孩

2.笛音低沉，拉得很長----學會摹寫
3. 想法是作文的靈魂

我好想告訴她我喜歡她

用書:
《你喜歡……》、《走開，綠色大怪物》
《月下看貓頭鷹》
《不會寫信的獅子》

葛琦霞創意作文教學法6

1.帶孩子邊畫邊說----《蠟筆盒的故事》
2.更多繪本教寫作的範例介紹
3.交流與提問

講師介紹

餘治瑩


兒童文學作家、圖畫書翻譯、
童書評論者、圖畫書讀寫教學研究者
海峽兩岸兒童文學研究會第六屆理事長
北京首師大學學前教育學院繪本中心顧問
故事媽媽及故事志工培訓講師，
著有二十餘本圖畫書，包括《冬瓜奶奶有法寶》《最棒的畢業禮物》等
著有《繪本賞析與創意教學》《成語最精彩》《魔法作文》等
譯有七十本圖畫書，包括《我爸爸》《我媽媽》《大衛不可以》《分享》《做個愛書人》等
擁有十幾年教授老師和孩子們看繪本學寫作的優質經驗。目前在兩岸三地推廣早期閱讀、圖畫書與少年小說的閱讀策略、圖畫書讀寫教學等。

葛琦霞

臺灣資深教育工作者。畢業於國立臺北師範學院語文教育系，曾為紙風車劇團團員。曾帶領紙風車劇團兒童戲劇營、國小兒童戲劇營、兒童文藝營戲劇活動。並參與兒童劇的說故事角色，以及朱宗慶打擊樂團兒童音樂會主持人。擔任國小老師十餘年，1999年獲全國師鐸獎表揚，以及臺北市特殊優良老師語文與社會科學類入選。現為「悅讀學堂」執行長，開辦寫作班，教授中小學生閱讀寫作，並至新加坡、上海等地教授師資訓練，與新加坡華文中心合作編寫分級閱讀繪本教材，近年擔任臺北市國小深耕閱讀計劃訪視委員，以及教育部閱讀起步走親子手冊編輯委員。
葛琦霞老師擅長以繪本與文學教材，透過戲劇與閱讀技巧引導學生發展讀寫能力，並且用過程寫作模式教學，加入美國應用教育學會的學習技術，以排除學生遇到的障礙。
編寫的教育專書包括《開放教育總動員：25本童書教學活動設計》（天衛文化）、《生命教育一起來：童書創意教學》（三之三）、《多元智能輕鬆教：九年一貫課程統整大放送》（天衛文化）、《教室vs.劇場好戲上場囉！》（信誼）、《表演藝術大公開－戲劇教學指導手冊》（天衛文化）、《葛琦霞老師的創意作文教學法（一）（二）（三）》（三採文化）、《跟老師快樂溝通》（新手父母）。

主辦單位：

青島清晨寶貝讀書會館

協辦單位：

青島出版社

時間：

2015年8月22---8月24日

地點：

青島出版大廈

人數：

對外招60人，報名人數不足40人自動取消，培訓費用全部退還。

面向人群：

繪本館從業者，愛好繪本的家長，幼兒園老師，小學教師

培訓費用：
1、1980元／人，兩人同行價3680元／2人，（包括：學費、材料費、3天午餐費、茶歇，價值100元的圖畫書，）

備註：

1、團體報課的享受特惠價同時不享受贈送圖畫書。

2、培訓費開收據無發票。如有特殊需要報銷的只能開「書」項目的增值稅發票。

3、凡是參加清晨主辦的2014年9月17日「做個愛書人」創意繪本閱讀提升營工作坊的老師本次報名立減100元

轉發有獎：

1、凡報名本次工作坊的人員，成功轉發此微信到朋友圈，憑截圖均可獲得清晨曲老師繪本讀寫課教案10份。

2、凡是未報名參加工作坊的繪本館朋友們，成功轉發此微信到朋友圈，憑截圖均可獲得清晨曲老師繪本讀寫課（小學二年級繪本創意讀寫課）教案一份。

3、什麼魅力讓孩子就算生病了也要來寫作？現場有更多作品分享！附我教過的小學二年級學生用一學期時間從豐富句子到一片完整小文圖片。

附作文班家長語錄：

「餵老師，勝今天發燒，可是不讓他去上課在家鬧啊，我們稍晚到哦」

「老師，宇寫那麼多字，還很有創意，比我寫的都好呢。」

「別的課康都可以不去，只有您這個課，沒見過這麼積極啊」

.

嘿嘿，原因只有一個「他們是來玩的！」


匯款方式：
1.匯款帳號
開戶行： 建行

用戶名： 曲磊

帳 號：6217002390010987979

2.微信支付：qingchen136

報名諮詢：

曲磊，電話（同微信號）13698678098

培訓須知：

◎此研習營針對成人，請您不要帶孩子。

◎此研習營全程禁止錄像，可以拍照。

◎為免管理混亂，報名後不能退款，但名額可轉讓。敬請諒解。
◎因場地容納能力有限，聽課名額確認按報名先後次序，滿額即止。
◎報名同時付款，主辦方不保留預報名名額

場地：



路線：


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