還在誇孩子「你真聰明」？這樣鼓勵孩子效果好100倍

2020-10-03 她的課


一個人能否成功與他的思維方式有關。思維方式大致可以分為兩類，一類是成長型思維，一類是固定型思維。


二者的區別在於：


前者相信自己的能力可以通過努力得到提升；

而後者則認為自己的智力和能力是定量的，不會變化的。


擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄，也更能從過程中享受樂趣。最重要的是，它是可以被教育和培養的。


如果只誇孩子聰明，就會讓孩子認為自己的能力只和那些定量的天賦有關，不利於成長型思維的培養。



而很多家長不懂得表達對孩子的欣賞和讚美，或容易落入了另一個「過度讚美」或「不當讚美」的誤區，有時把愛的教育誤當成毫無分寸的讚美，讓孩子在泛濫的讚美下，失去了抵抗不完美的能力。


學會讚美，也是爸爸媽媽要學習的重要功課之一。


下面15種誇讚孩子的做法，非常值得借鑑和學習！



01你很努力啊！——表揚努力

You tried really hard on that.


孩子給你呈現一份高質量的作業時，可不要被喜悅衝昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。



02儘管很難，但你一直沒有放棄。——表揚堅毅

You never gave up, even when it was hard.


當孩子完成一件對他來說很有挑戰的事情時，請記得肯定他的耐心和堅持。



03你做事情的態度非常不錯。——表揚態度

You have such a positive attitude.


當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。



04你在____上進步了很多！——表揚細節

You have really improved on ______.


當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節，越具體越好，比如：

某某，你現在的發音更標準了，而且非常流利，比之前進步了很多，真棒！



05這個方法真有新意！——表揚創意

What a creative solution to that problem!


這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟「聰明「掛鈎起來，可是奇思妙想真的是「聰明」嗎？


它應該是創意和思考的積累，是孩子在嘗試無數次可能性方案之後才收穫的腦洞大開呢！所以，表揚「有創意」就對啦！




06你和小夥伴們合作得真棒！——表揚合作精神

You work very well with your classmates.


一個人無論多能幹，能做的事情也是有限的，如果孩子和小夥伴一起合作完成了某件事，並且做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力！



07這件事情你負責得很好！——表揚領導力

I love how you take ownership of that!


有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責管理的，做得好是因為他有很強的責任心和領導能力。這樣表揚，能讓孩子知道，雖然他並沒有在每個步驟上都親力親為，但能make it happen，也是一種十分重要的能力。



08你一點都不怕困難，太難得了！——表揚勇氣

You are not afraid of a challenge! I like that!


表揚孩子的勇氣，最能幫助他漲「自信指數」。



09你幫____完成了她的任務，真不錯！——表揚熱心

You did a great job of helping ___with her assignment.


「贈人玫瑰，手有餘香」，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。


同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助也是非常有效的辦法呢。



10你把自己的房間/書收拾整理得真好。——表揚責任心和條理性

You have taken great care of your room/books.


能把自己的地盤整理好，把物品收拾好、照顧好，是有責任心，做事有條理的體現，這是孩子能做好其他事情的基礎，表揚和鼓勵那是必須的。




11我相信你，因為____。——表揚信用

I know I can trust you because ____.


良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。

比如和孩子約定時間，可以說 「我相信你，因為前幾次你說話都算數」，「我相信你，你一定會找到好辦法」……



12你今天參加活動時表現得很好！——表揚參與

You did a great job of participating today!


參與活動，能開拓視野，吸收更多的養分。當孩子積極踴躍的參加活動，並在活動中表現不錯時，一定要鼓勵他的參與感。



13你很重視別人的意見，這點做得非常好。——表揚開放虛心的態度

It is so nice that you value other people’s opinions.


從別人身上吸取好的建議和經驗，自己的能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態度。



14真高興你做出這樣的選擇。——表揚選擇

I am so proud that you made that choice.


能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。



15你記得____！想得真棒！——表揚細心

You remembered to____! Great thinking!


細心不僅體現在謹小慎微，更體現在孩子考慮問題的全面性和多角度。


出門玩的時候，孩子不忘帶傘，後來下雨了還真用得著，原來出門前細心的孩子特意查看了當日天氣預報，這時候，爸爸媽媽就該表揚一下他的細心和考慮周全啦。


家長們不要忽視孩子的每一次改變和進步，對孩子要持肯定的態度，更要科學的表揚鼓勵孩子，才能達到表揚的目的。

相關焦點

  • 還用「你真棒真聰明」誇孩子？誇孩子也要選擇正確的方式
    孩子一直都是家庭中備受關注的那個人，不管是外公外婆合適爺爺奶奶叔叔阿姨等家庭長輩對孩子都是十分的看重的，但是孩子的教育這塊又是全家人一直關注的話題，怎麼教育也是讓全家人都是很疑惑的。那麼其他的教育方式先不說，現在問大家一個問題「你都是怎樣誇孩子呢？」「你誇孩子的方式方法是否正確」「是否還在用你真棒真聰明等言語誇孩子？」
  • 家長誇「你真聰明」，和誇「你真努力」，孩子的性格差別很明顯
    誇孩子「你真聰明」還是「你真努力」，區別很大不同的是，一組學生得到的是關於智力的誇獎： 「你拼圖很有天分，你真聰明」；而另一組學生得到的是關於努力的誇獎：「你真努力，拼圖拼得不錯」。由此可見，誇獎孩子是一門大學問。如果父母掌握好這門學問，對孩子來說，會是一件非常好的事。那麼，父母應該如何誇獎孩子呢？
  • 你還在誇孩子聰明嗎？錯了
    很多父母認為鼓勵孩子就是誇他聰明！錯了！心理專家通過10年跟蹤調查發現，當父母誇孩子聰明的時候，孩子認為自己具備聰明的天賦，不需要努力。這樣的孩子往往不敢接受挑戰，因為他們害怕挑戰失敗會奪走「聰明」的標籤。當父母誇讚孩子努力時，孩子認為自己的成功來源於努力。這樣孩子更願意接受挑戰。即便失敗了，他們認為這是成功道路上非常正常的事情，進而會繼續努力。
  • 還在誇孩子「你真棒」？一張表告訴你，這樣誇孩子才有效
    常見的表揚：「你真棒」、「你真聰明」、「你真厲害」...都不是正確的表揚誇獎。在家庭教育中，如何採用正確的方式表揚孩子和激勵孩子，應該是每一位父母都需要認真學習和掌握的一項重要技能。表揚得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。比如孩子看完書後，自己把書放回原處擺放整齊。如果你只是說：「你今天表現得不錯。」表揚的效果就會大打折扣，因為孩子不明白「不錯」指什麼。如果你說：「你自己把書收拾這麼整齊，我真高興！」
  • 教你誇孩子誇到點子上，記住，這樣誇孩子效果好
    教你誇孩子誇到點子上！記住，這樣誇孩子效果最好1、誇具體的細節。不要天天說「你真棒&34;真好」明確的告訴孩子具體的優點，「你團結同學，真棒！」「寶貝今天知道幫助媽媽幹家務了，真好！」讓孩子知道哪裡做的好，強化他的行為，讓孩子知道應該怎樣做，不應該做什麼。
  • 還在誇孩子聰明嗎？這種誇獎對教育孩子的效果適得其反
    文|空谷幽蘭育兒馬雲曾說過這樣一句話：「好孩子是誇出來的！」誇獎作為慣用的一種家庭教育手段，如果利用得好，就是父母對孩子最好的鼓勵和引導，增長孩子內心的力量，讓孩子在下一個階段做得更好。反之，如果利用得不好，則是父母親手給孩子下的毒藥。
  • 你的誇獎可能正在「毒害」孩子，孩子這樣誇才有事半功倍的效果
    今天你誇獎自家孩子了嗎？日本有項研究表明，經常受到家長誇讚表揚的孩子，比很少受到表揚的孩子成材率高出5倍。很多家長一看到這個研究，心想，誇獎還不容易嗎？於是馬上火急火燎，不分情況就給孩子來個大寫的贊。還有的家長，明明就沒太關注孩子在做什麼，但是看到孩子渴求表揚的表情時，敷衍地誇到「哎呀，寶貝做得真棒！真了不起！」要知道，孩子只是小，但不是傻，敷衍的誇獎只會讓孩子覺得自己不被父母在乎。
  • 你還在誇孩子聰明嗎?心理學實驗告訴你這對孩子危害有多大
    在上周末環球營的講座中，美國天普大學心理學博士謝剛老師分享了一個實驗案例：心理學家對相似的四百位五年級學生隨機分成兩組。第一次試驗是讓兩組都做和自己年齡段相當的拼圖，成績相似但是反饋不同。一組的反饋是你真聰明，另一組的反饋是你真努力。
  • 家長誇「你真聰明」，和誇「你真努力」，孩子的區別一目了然
    誇孩子"你真聰明"，還是"你真努力當孩子很好地完成了一件事之後，你是誇他"真聰明"還是"真努力"？兩種反應雖然都是在肯定孩子，但給孩子造成的影響卻大不一樣，曾經就有心理學家用實驗證明了這一點。史丹福大學心理學家卡羅爾·德韋克帶領團隊做了一個"拼圖實驗"。
  • 如何誇孩子效果最好？
    有一個媽媽告訴我，他的孩子怎麼誇他怎麼鼓勵他都沒有用，遇到困難總是會退縮？我問這個媽媽，你是怎麼誇他的呢？是不是他做得好的時候你就誇他，兒子，你真棒！你做得真好！然後他做得不好的時候你就說，孩子加油！媽媽相信你一定能行！如果你是這樣誇孩子，那你的孩子在他會的事情上會很自信，但是在他不會的事情上，他就會退縮。誇獎孩子是有套路的！這位媽媽是用錯了方法。
  • 誇孩子只會說「真聰明」「你真棒」？一個公式教你真正誇到點子上
    ，家長多誇獎、多鼓勵，會讓孩子更自由地發揮潛力！」正確答案：B誇具體、不暗含批評，鼓勵孩子保持好的行為，首先要讓孩子知道優點所在。2、跳舞比賽前，孩子在家苦練了幾天，終於獲得了獎項。你該怎麼誇呢？A：寶貝真聰明，我就知道你一定可以的。
  • 別總是誇孩子「你真棒！」聰明的家長都這樣誇孩子
    不過讚美孩子也有大學問，研究表明，總是說「你真棒「、」你真聰明「，其實並不利於孩子的長遠發展。比起「你真聰明」這樣的誇獎，用「新意」來誇獎孩子的新發現、新研究，更能刺激他們的發揮創意的動力。「你真聰明！」
  • 只會誇孩子「你真聰明」？這15種語境鼓勵孩子更管用
    所以，當孩子表現好時誇他們「聰明」，會讓他們認為自己的能力只和那些定量的天賦有關。Carol Dweck教授在這方面做了大量研究，她指出，擁有成長型思維的孩子做事不易放棄，更能從過程中享受到樂趣，更容易尋求幫助，復原力也更強。停止說&34;開始說...
  • 請不要再誇孩子「你很聰明」
    比如說，讓孩子做一個很簡單的積木拼圖遊戲。孩子們都順利完成了，然後實驗者對一半的孩子說：「你真聰明！」對另一半孩子說：「你真努力！」結果她發現，就這麼簡單的一個在表揚上的不同措辭，造成了孩子們此後很不同的表現——被誇聰明的孩子，此後會更可能選一個更容易的遊戲題目，而被誇努力的孩子，此後更可能會選一個更難的遊戲題目。
  • 這樣誇孩子，才是孩子一生成長的關鍵
    曾有記者對50名70、80後家長（男女比例1：1）進行調查，結果發現，「非常棒」、「真聰明」成為超過六成家長誇獎孩子的口頭禪，僅有三成家長使用「實事求是的誇獎」。其實，像「你真棒」「你好厲害」「你真聰明」這種泛泛而談的誇獎，有時候不僅達不到讚美的效果，反而還會有反效果。
  • 「寶貝你可真聰明！」不要變成這樣誇孩子的媽媽，會造成反效果
    你做對了X道題目，分數很高。」不同的是，這些學生會被隨機分為兩組，其中A組孩子還會聽到：「你一定是很聰明！」而B組孩子則會聽到：「你一定是做題目的時候很努力！」*固定性表達：哇，你做得真快，你真聰明！*孩子收到的信息：如果我以後做什麼沒這麼快，就代表我不聰明。（因此會找簡單的題目，保證做題的速度）*成長性表達：哇，你做得真快！看來這個對你來說比較容易，我們做一些更有挑戰的題目， 你可以從裡邊學到更多！
  • 千萬別再誇孩子「你真棒!真聰明」這5種方法,讓你誇出優秀娃!
    說到誇獎孩子，道理我們都懂，正確地誇獎孩子，會讓孩子更自信，更積極上進。但是說到怎麼誇，我相信絕大部分人都跟我一樣非常之詞窮，只會說「寶寶你真棒/你太聰明了/你好厲害！尤其是對於理解和邏輯能力較差的小孩子，更得誇得明明白白。就好比孩子今兒乖乖地坐在餐椅上吃了個飯，雖然還是弄了一地，但是好歹自己把飯吃光了。這個時候你光說：「寶寶你真棒！真厲害！」就會讓孩子很茫然。你到底在誇他啥棒？是坐餐椅棒，自己吃飯棒，還是說把飯弄了一地，種地技能max比較棒？
  • 不要總誇孩子聰明,親戚朋友再這樣誇孩子,我就要生氣了!
    —— 「真聰明啊！」「你真棒！」從小被誇聰明的孩子，後來都怎麼樣了？2讓孩子成為聰明人重要，還是成為努力的人重要？其實我們誇孩子聰明，往往只是想鼓勵孩子，希望他能自信。但小時候老被誇聰明的小孩，當他第一次感受到競爭、發現自己不再那麼出挑的時候，往往更容易陷入茫然境地或者自我否定。史丹福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克，曾有一個非常著名的實驗，來對比「表揚」和「鼓勵」的區別。
  • 誇孩子時不要說「你真棒」,多試試這些話,孩子受用效果還好
    所以，現在很多教育專家包括孩子的老師，都建議家長在誇孩子的時候，不要總說「你真棒」，要有針對性地誇。有針對性地誇，就是要分情況，給孩子的優秀表現歸出一個「亮點」。比如，以下幾個情況，家長就可以嘗試換幾句話誇。你會發現，你多說說那些話，不僅孩子受用，效果也會更好。
  • 常誇孩子就是鼓勵教育？方法不對，當心誇出來顆玻璃心
    現代父母重教育，跟以前「棍棒底下出孝子」的教育方式不同，如今家長們更傾向於鼓勵誇獎式教育。就連樓下奶奶對小孫子學走路都成了這種強調「慢慢抬，好，寶寶真棒，走得真好！」「會自己吃飯了呀，真乖，好樣的！」回老家，看到對面樓的一位姥姥帶外孫女，三句話裡恨不能塞五個「真棒」。可見，所謂的「鼓勵式」教育已經蔚然成風。不過，常誇孩子就是鼓勵教育嗎？如果方法不對，當心將孩子誇出來顆玻璃心。