老師，你穿這衣服看起來像個娃娃
2020-08-04 清風拂面看世界清風拂面看世界（原創）
送走了六年級畢業班，要麼繼續接手六年級畢業班「復讀」，要麼又像孵小雞一樣，接手一年級的新生。我已經習慣了學校多數給我的循環式教學——送走畢業班，接手一年級，再來六年的師生共成長。
一（1）班成了我多年教學生涯的第一課。一（1）班老師最厲害，一（1）班打頭陣不差，一（1）班經常代表學校被上級抽考，所以一（1）班選人時格外注意，不知什麼時候起，一（1）班這樣的評價如影相隨。家長也是非常信任地把孩子擁擠到我班。唉，倒是我，教習慣到畢業班六年級的大孩子，再來歸零教這些小蘿蔔頭，真是有點抓狂。
「老師，我撿到橡皮，交給你啊！」揚起的小臉，一臉燦爛，似乎等著我的表揚。「真不錯，你是個好孩子。」「老師，他推我？」滿臉委屈，快要哭出來了。 「誰推你呀，我們一起來評評理，看看誰對誰錯？」剛剛安撫下來，又傳來聲音：「老師，我要尿尿。」一手捏著褲襠那裡，一副急匆匆準備往廁所衝的勁頭。「快去快去，再記住下課就馬上上廁所啊。」 嘿嘿，這就是大小孩與小小孩的不同。望著一臉稚氣的他們，我是又高興又著急。童真真好，內心著急的倒是我，又得像育花苗一樣從零開始教了。
上課鈴聲響了，早到教室的我喊了一聲「上課------禮畢」後，一聲嘆息：你們真是一群小蘿蔔頭啊！張瑞陽舉起了手，沒等我說話，站起來，奶聲奶氣地十分認真地說：「老師，我們不是小蘿蔔頭，我們是大蘿蔔頭。」「什麼，大蘿蔔頭？」 呵呵，一番對話，我終於明白了，原來，在他們心中，上小學了就是小大人了，幼兒園的孩子才是一群小蘿蔔頭。一群可愛的孩子！我不禁慢慢地對他們產生了好感。心裡一再告誡自己，不能跟六年級的孩子比，不能對他們發脾氣，說他們什麼都不會，多鼓勵才對。一切從頭再來。我開始耐著性子一點一點教他們養成聽講、做作業、發言、打掃衛生、關愛同學等習慣。經過一段時間的調教，終於，我鬆了一口氣。正氣、民主的班風在浸潤。穿衣比賽，我班第一。元旦文藝匯演，我班一等獎，運動會第一名。這一點一點榮譽的取得，凝聚著師生共同的智慧。孩子們歡呼起來，我們的班，光榮的班，先進的班。團結、向上的班集體正在逐漸形成。
難忘的是新年開學的第一天，我夾著課本匆匆走進教室，開始了新的課程教學。正當師生一起走進文本在一起暢遊時，學習委員石璟舉起了手，老師……算了，不說了。不說就不說吧，向來民主課堂的我，不會阻止學生的發言，也不強求學生發言。我笑了笑，大家就一起接著學習了。過了一會，石璟又舉起了手，我笑了：「說吧。」她欲言又止，坐下了。這孩子腦袋靈活，平時上課聽講認真，發言積極，今天是怎麼啦？雖然我心裡有一絲疑慮，但還是沒有強求她說出來。我微微一笑繼續我們的課堂。石璟這孩子忽然一頓，立馬就站起來，「老師，我乾脆說了吧，你今天穿這件衣服，看起來像個娃娃。」石璟終於把憋在心裡半天的話說出來了。她話音剛落，教室裡開花了。「什麼，像個娃娃！」「看看，老師今天哪裡像娃娃？」孩子們放聲大笑起來。我也開心地笑了起來。老師這麼老，怎麼會像娃娃呢？我嘻嘻的問著我的學生。老師，你過年長胖了，臉上更白了，特別是今天穿的紅大衣，笑起來就像個娃娃唄！其他的同學你一言我一語地補充起來。老師，你跟我們一樣，喜歡吃零食。老師，你跟我們一樣，喜歡看童話故事。老師，你和我一樣，喜歡笑。老師，我要和你的字寫得一樣好。老師，你每天到教室早，我也到早了…….一天一天，我和我的弟子們一起成長。
老師，你穿這衣服看起來像個娃娃！多年後，這話語一直讓我回想，教育是言傳身教，是愛心耐心、包容和感化的力量。雖然我一天天變老，但跟我的弟子們一起，心態越來越年輕了，因為我像娃娃！
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