【導言】
有個英語專業學生，大三9月份才開始二外日語的學習，每周2節課，等於說她利用二外日語的課程時間學了入門，後面的是完全靠自學，而且時間也不算長。結果第二年的7月份去參加日語N2考試，結果考了109分，拿到了合格證書。
說實在的，剛開始的時候，發現她的語感很不好，廣東人學日語的壞習慣她都有了。但後來發現她很努力，於是也就偶爾對她關注多了一點。再後來她告訴我要去考N2的時候，我心裡想的是反正幾百元的報名費也不貴，嘴裡說的是去努力吧，說不準就過了。結果還真通過了！（有點內疚的是，可能只是一句敷衍的話，成了她努力的動力。以後得小心說話才行。）
一年前，應我的要求，寫了日語學習之路的文章。
【正文】
2016年9月份，升大三了，有第二外語課，是日語。我是看著動漫長大的，自然就對日語有興趣。想當年，小時候很喜歡看犬夜叉，主題曲很好聽，我還試著唱過幾句呢，雖然不知道唱的是啥，就學著那腔調唱唱玩。
其實，想好好學習日語不僅僅是因為興趣，還因為我的專業英語沒學好（悲傷那麼大。。。）。我覺得我是扳不回我的英語了，既然如此，我一開始就腳踏實地好好學日語的話，我相信我一定能學好的。畢竟會多一門語言也是個優勢。好好學，學好的話，就說明我還是有毅力的，多好（因為我做什麼都三分熱度，沒怎麼堅持過，而堅持是個好東西，我想證明一下自己）何況，學好多有成就感哈哈哈。。。
言歸正題，開始學日語啦！我下定決心，要好好學日語的，所以一開始我就坐前排。由於時間久遠，不記得當時對日語老師的印象了，就覺得挺好的。不過老師教我們假名拗音時，我有異議。老師說，不會拼讀的話，就找小學老師教。可我當時就不會嘛，都還沒弄清什麼狀況（比較遲鈍），我心裡就「哼」，不高興。
剛開始學習的是語音的。為了好好學，我每次都坐前排。雖然開始學習，上課老師給我們看PPT，不過還沒給PPT我們。我就準備好一本本子。老師給我們看PPT時，我都會拍下每張PPT，課後就把PPT上的資料都寫在本子上（方便學習）。因為反應慢，所以有時候老師講到重點，比如教我們讀詞彙時，我就錄音，要是課後有不會的，就可以聽錄音。
學完語音就進入課本的學習了。作為要好好學日語的人，我當然就要預習複習啦（雖然老師總說，只要來好好聽課，就算課後不學習，考試也能考過。說得那麼簡單，可是我覺得對我這種遲鈍的學生而言，只是這樣是不可行的。）。我基本每次上課之前都預習，課後都複習。每次課後，我都找時間聽聽錄音，讀讀書，儘量消化上節課的知識。預習複習都需要時間，所以我投入的時間還不少呢。也因為這樣，老師講課時，我大都能懂，反應快點，比較少短路。
對於老師課堂上的講課，我沒有太多想法，就覺得挺好的。每次上課老師先讓我們讀書，我覺得很有必要，畢竟口語很重要，多讀讀有語感（其實聽別人讀也會發現別人音調不對，有點彆扭。。。其實我也希望有人能糾正我的發音，因為太多不懂，我也就不清楚自己哪裡不對，專業的人聽了我發音肯定會吐槽吧）。老師沒有板書也沒PPT，也許因為之前沒被教過日語，也許是因為習慣了，對此我沒啥想法，覺得挺好。反正我預習好了，重點的我也錄了音，不會就聽，覺得無障礙。
學習日語的時候，我也會思考的。記單詞不容易啊，我就發揮想像力，天馬行空，儘量想辦法記住它們。我也經常會想為什麼，特別是學語法的時候。不斷學習與思考中，我發現，日語老師有時候講得很好很到位很清楚明白，有一點就明的感覺。
接下來說說我備考N2吧。我覺得考個日語證不錯，N2也是有含金量的，所以就決定考了。備考N2需要學四本書，不過我的安排很不合理。雖然我是九月份就開始學日語，不過開始都是跟著老師上課的進度走，所以很慢。第一學期期末考，雖然考了97，不過我考得不是很有信心，因為有些不確定的。當時我還沒自學超過老師教的進度。也就是說，第一學期結束的時候，我才學到第一本書的第八還是第九課。
也就是那時候，我開始自學的。自學也沒啥好說的，就是自己拼讀單詞，想想怎麼記住，看語法，再看課文，自己搞明白，就多讀讀，做課後習題，就沒啥了。自學也會遇到的問題的，不會的就自己好好想想，上網查，再不會也沒法了，畢竟是自學，沒老師教和問。根據我的記錄，我是2017年2月22號學完第一本書的，3月23號學完第二本書。學完第二本書之後，我在學校群裡找了個日語專業的同學問一些關於N2考試的問題。說得我好沒希望通過。。。不過也推薦了些備考資料，挺好的。
時間那麼趕，可是我也沒辦法，學到後面覺得難，時間又不多了，我過上了一兩天學一課的生活。記錄是5月22號學完第四本書，不過我記得好像六月初我才肯放下第四本書。買了不少備考N2的資料，剩下的時間卻那麼短。沒法，只好好好看詞彙書，記單詞學語法。誰知道原來還有那麼多我沒碰過的單詞語法要考？。。。而且後面的學得趕所以也不紮實。。。主要是學詞彙和語法，聽力也就做了幾套吧，閱讀好像沒做過，就是考試前沒幾天去借了本N2閱讀資料看。曾經我想過做一份完整的試題（我買了近幾年的真題），發現做不下去，那麼多要做那麼久，做到傻。。。所以7月2號的那份卷，是我做的第一份完整的答卷。（聽力做得好悲催，都不知道在說什麼，明明考試前做的聽力感覺勉強過得去的）
心心念念的N2成績出來了，險過，覺得付出還是有收穫的。學習日語的日子雖然有時有點抓狂，不過挺充實。有時候會覺得挺開心。堅持還是挺好的。
【後記】
很多人喜歡喜歡動漫或者印象中的日本，而開始學習日語。我始終覺得有個好的專業好老師帶入門，以後的學習會事半功倍。同時，很多人包括日語專業的學生認為只要考取了日語N1就萬事大吉了，我想這是錯誤的想法。在一次日語教師的交流論壇上，廣州致日語私塾的鐘曉光校長對此表達了自己的看法：日語學習，通過日語N1隻是日語學習的開始；而且日語只是一門語言工具，如何利用這門工具去學習，對日語學習者來說最重要的。同時，參會的劉老師也認為，如果高校的日語專業，沒有很好的定位，只是圍繞著「就業」和所謂的「社會需求」去培養日語人才的話，其培養的日語人才遲早會被培訓機構培訓的日語人才代替。因為高校的日語人才僅掌握日語一門工具，還有不少學生甚至連這門工具都沒有完全掌握；而日語培訓機構的學員，大多是其他專業或者有工作經驗的，當他們掌握了日語這門工具，則如虎添翼，其實際能力會遠遠超過如今多數日語專業的學生。例如上面這個學生，她是英語專業的，如果掌握日語這門工具的話，那麼她的發展機會就多過其他人，而且她的起步平臺也會高出其他人很多。
所以，請所有日語專業的學生記住，當你取得日語N1的時候，你的日語學習才真正開始！接下來，需要你學習的是，如何利用日語去學習，包括日本的文化、日本的社會、以及其他方方面面。而且，請不要認為學習那些文學作品是過時的，沒有用，社會上也用不著。如果你這樣想，或者只想著學一些功利性的所謂商務日語之類的，那麼你的日語將永遠學不好，而且也用不好。因為你無法掌握兩種語言和兩種文化之間的區別和奇妙之處。
【歡迎大家討論】
通過日語N1才只是日語學習的開始。你的意見如何？