為全面落實黨的教育方針，深入實施素質教育，漳州市金峰小學緊緊圍繞「以人為本，和諧發展」的辦學理念，堅持「教書育人，管理育人，服務育人，環境育人，活動育人」的辦學思路，堅持「以師德立教壇，以管理促發展，以教學為中心，以質量贏人心，以特色創品牌」 的工作思路，創建學校「以德立校,活動育人」的德育管理制度，全面發動，全體動員，鞏固升華，穩步推進，有效促進學校德育工作上檔升位，爭創德育示範學校。
以陣地建設為基礎，搭建德育育人平臺
學校大隊部定期召開隊幹會議，培養小幹部管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感；選拔有責任心的隊幹組成「紅領巾文明禮儀監督崗」「紅領巾督導隊員」等，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。加強對他們的思想教育，幫助他們提高自身修養和增強工作責任心，使他們成為學生們的楷模。
學校「紅領巾廣播站」設有四個欄目：心靈之聲、故事天地、優秀習作、校園新鮮事，每個欄目配備一個有專長的老師具體負責，由少先隊總負責，組建兩支經過精心選拔脫穎而出的優秀少先隊員組成的小組：播音組和小記者團。每個欄目努力做到有特色、有精品，同時起到最好的宣傳作用。
以主題教育為依託，提升德育效果
思想道德教育始終是學校工作的主旋律，我們每周一舉行「國旗下的講話」的常規教育，同時創造性地開展主題隊會活動。主題隊會是少先隊活動開展最基本的組織形式，也是對學生進行德育教育的最有效的途徑，讓學校德育工作更加細緻、豐富，讓德育工作落到實處。
學校的主題隊會活動更是精彩紛呈。每年「六一」前，學校都對即將入隊的新隊員進行少先隊禮儀教育，學習少先隊的章程，學習崇高的敬禮、教育愛護胸前鮮豔的紅領巾、練習「準備著為共產主義事業而奮鬥」的呼號、學唱激情昂揚的中國少年先鋒隊隊歌，讓學生在星星火炬的旗幟下接受了一次又一次的思想洗禮。
以各類節日、紀念日等活動為載體，通過開展「感恩的心」「誠信友善」「核心價值觀與我成長」「紅領巾相約中國夢」等主題隊會，定期對學生進行理想信念教育、道德教育、民族精神教育、時代精神教育、社會主義榮辱觀教育和公民意識教育。
以少先隊活動為載體，注重德育體驗
以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德。比如每年三月開展學雷鋒，見行動活動，學校組織學生傳讀雷鋒日記，講雷鋒故事，學雷鋒行動，讓雷鋒精神代代相傳。四月開展「緬懷革命先烈，傳承民族精神」祭掃活動，讓學生們接受了生動的愛國主義教育，進一步增強了他們的歷史責任感和民族使命感，使他們深深地懂得了如何去珍惜今天來之不易的美好生活。
學校定期開展專題教育活動，如開展小歌手賽活動、講故事比賽、體操比賽、合唱比賽、主題徵文比賽、手抄報比賽等。通過一個個的主題教育活動，將思想教育滲透進每一個孩子的心靈，學生個性特長得到發展，綜合素質得到了提高。
豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生全面發展。認真落實「三個一」工程，建設城市少年宮，開展「精品加特色」的社團活動。聯繫學校實際,進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質。
學校在參與首期漳州市中小學德育研究專項課題研究中探索形成了一套學生文明禮儀教育和良好行為養成的教育理論體系。小學生文明禮儀教育和良好行為養成要在德育課程的引領下，通過每天五分鐘的行為幹預教育和「五大」實踐活動平臺向學生的生活實際延伸，構建學生文明禮儀教育和良好行為養成家校協同工作制度，讓學生在生活實踐的過程中進行探究體驗，逐步形成良好的文明素養和行為習慣。
（摘編自《立德樹人的福建探索》）
(責編：吳舟、張子劍)