臨清市教體局：砥礪奮進新時代 春華秋實譜新篇

登書山，涉學海，戰高考，莘莘學子幾度顯身手；琢璞玉，鑄利劍，育英才，臨清高中今朝譜華章。臨清教育人潛心耕耘，欣慰于堅實的步伐留下的痕跡，欣喜於累累碩果帶來的殷實，飛揚於戰鬥的號角傳遞的激情與熱望。

如果說驕人的高考成績是臨清高中的「花」和「果」的話，那麼臨清的厚積薄發就是其厚重的「根」，風雨歷程，凝聚著汗水，記錄著收穫，讓每一個孩子實現完美的自我，邂逅無悔的人生。

立足新起點，迎接新挑戰

疫情期間，臨清市教體局根據新高考的改革導向，準確把握課程標準和教材，圍繞核心素養開展教學與評價。復學前，臨清市組織高三學生參加線上教學,組織優秀教師製作高標準、高質量的精品課程，多渠道推送給學生，幫助學生更好的進行線上學習。4月15日，臨清市5所高中全面復學，全體高三教師克服重重困難，長期封閉在校，與全體學生同吃同住同進步。科學檢測學生的線上學習效果，及時查漏補缺，確保線上線下無縫高效對接。

全市高中學校緊跟高考改革動態，認真落實集體備課研課，立足學情，及時進行反饋矯正與針對補償。採取走出去、引進來的方式，先後組織一線教師和教學幹部赴衡水中學、青島二中、安陽一中、鄲城一高等地跟班聽課、座談交流，實地考察、觀摩學習。與人大附中、青島二中、濰坊一中等先進學校加強互動交流，聘請對方的教學團隊和專家到我市各高中進行同課異構，開展科研講座，傳經送寶，為實現彎道超車，再次譜寫臨清高考更加輝煌的樂章奠定了基礎。

對標新方位，邁上新徵程

新隊伍對標新方位，助力臨清教育邁上新徵程。臨清市教體局以辦好人民滿意教育為目標，多措並舉，教學質量有了明顯提高。

教育滿意度連年提升。市教體局始終堅持以辦人民群眾滿意的教育為工作導向和遵循，在服務型教育、創新性教育、高品質教育、廉潔性教育建設上多向發力、穩中求進，不斷優化教育發展環境，切實改進工作作風，營造風清氣正的教育新生態，贏得了廣大群眾的信任和支持。2020年的義務教育群眾滿意度測評在2019年提升4.97個百分點的基礎上，又提高了9.47個百分點，群眾對教育工作的滿意度再次大幅提升。

傾力鑄就名校打造名師。充分發揮臨清一中等名校帶動效應，實行名校與薄弱學校結對幫扶機制，著力打造一支優良的名師、名校長隊伍，讓學生嚮往、家長放心、社會滿意。我市現擁有齊魯名師、名校長13人，水城名師、名校長24人，臨清名師120人；山東省、聊城市教學能手537人，臨清市教學能手2721人。這些優秀的教師、校長為臨清教育的快速發展注入了不竭的動力，提高了教育質量。

顯著提升教研成效。面對新高考改革，學校建立選課指導制度，提供課程說明和選課指南，通過學科教學滲透、開設指導課程、舉辦專題講座、開展職業體驗等對學生進行指導。利用高校、科研機構、企業等各種社會資源，構建學校、家庭、社會協同指導機制。「網際網路+教學」的模式實現了師生零距離、資源無邊界、學習全時空，全體師生能隨時、隨地、隨需的開展學習。全面推進全員育人導師制，指導師生建立導育關係，創新導育形式，完善導育制度，對學生進行思想引導、學業輔導、心理疏導、生活指導、成長嚮導。

全力打造安全校園。臨清市持續開展推進「1000天校園安全零事故」創建活動，強化安全教育，加大隱患排查力度，落實整改責任。加強門衛力量，配齊保衛器械，落實「三防」措施，完善突發公共事件應急預案，開展應急演練，提高突發事件預警、防範和處置能力，切實維護了全市校園安全和諧穩定。臨清市教體局不斷提高學校安全工作水平，依法治校、依法履責，維護學校和師生權利。

倡樹新理念，創造新輝煌

臨清市委、市政府高度重視教育工作，大力改善辦學條件，打造學校特色，促進臨清教育質量和校園文明建設雙提升。

勵志文化引領學生成長 。臨清一中的弧形博士牆，讓學生每每從此經過時，耳濡目染，潛移默化，見賢思齊。在博士牆旁邊，設計了一座別具一格的全封閉半圓形電話亭，與博士牆遙相呼應、相得益彰，兼具建築、內涵、關懷之美。

多彩課程促進學生內涵發展 。臨清三中以「立德樹人」為主線，堅持常規活動制度化、主題活動多樣化、實踐活動生活化，聚焦每一個學生，發展每一個學生，成就每一個學生，在豐富多彩的課程中塑造和傳遞教育溫暖。通過學雷鋒活動、體育科技文化藝術節、十八歲成人禮、研學旅行、青年志願者活動等豐富多彩的形式，促進學生全面發展，真正做到了一切為了學生的健康成長。

人文教育促綜合素質提升 。臨清市實驗高中以張載「為往聖繼絕學，為萬世開太平」為立足點，與時俱進，實施法治、禁毒、安全、社會主義核心價值觀等思想道德教育，既與中國風骨一脈相承，又具有時代特色。學校設有新華書店、師生讀書沙龍，書香處處在，人文日日新。

特色教學開啟航空夢想 。臨清實驗高中航空航天大隊自2017年6月成立以來，在各項全國比賽中脫穎而出，累計獲得8項全國冠軍、13項全國亞軍、8項全國季軍，全國一等獎5項、全國二等獎9項 ，全國三等獎9項，展現了實高學子、臨清學子良好的精神風貌。目前，該校航空教育已成為臨清教育的一大特色品牌，並助力臨清更多學子開啟航空夢想的大門。

雙「導師制」打造關愛體系。教育應該是有「愛」的教育，要讓學生特別是弱勢學生群體感受到學校生活的溫暖。臨清二中作為一所農村高中，實行「教學導師制」和「生活導師制」，解決學生學習和生活中的困難和困惑。雙導師制貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活，為學校發展奠定了堅實的基礎。

一流教育質量，來源於一流教師隊伍。教體局把教師隊伍建設當做教育長期發展的核心要義、重中之重，加大教師招聘力度，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力全面提升，努力建設一支高素質創新型的教師隊伍，為臨清教育的一流教育質量奠定了堅實的基礎。

聚焦引領機制，發揮龍頭效應。4月，我市2名教師入選山東省2020年鄉村優秀青年教師培養計劃名單。全國優秀教師霍玉紅、齊魯名校長範呈碧、齊魯名師崔建斌和省特級教師、正高級職稱齊素君等優秀人才積極發揮引領作用，輻射、帶動、引領一大批優秀教師快速成長，成為教育質量提升的中堅力量。

聚焦優化機制，踐行內涵發展。臨清市定期通過走出去、請進來的方式組織校長、教師開展研修活動，包括理論培訓、實地考察、跟崗學習等豐富內容；舉辦了五屆校長論壇，通過專家引領、教學互動、思維碰撞，使教師、校長隊伍的理論水平和管理能力得到有效提升。做好全市中小學教師分級聘任工作，調動廣大教師的積極性，實現「能者上、庸者下、平者讓」的動態優化機制，激發廣大教育人的工作積極性和創造性，讓個別教師徹底告別了職業倦怠和「吃老本」的等靠要思想，全市教育隊伍呈現出勃勃生機，形成了爭先恐後，不待揚鞭自奮蹄的大好局面。

春華秋實結碩果，風正揚帆正當時。2020年是臨清教育發展史上不平凡的一年，也是高質量發展、內涵式發展的重要一年。展望未來，臨清教育人將以改革為翼，以創新為筆，著力辦好每一所學校，教好每一個學生，擘畫臨清教育發展的新藍圖，譜寫更加輝煌的新篇章。（臨清教育）