真正的大智慧可以超越時空和時間，成為長久的存在，猶如最新開始。這句話是很經典的，大家覺得呢，今天小編和大家還是說說我們三國的神算諸葛亮，他給他的兒子寫的一封信，雖只有短短的86個字，還是距離我們1800多年前之久，但是這些字在當今科技時代，卻還是智慧的精髓，仍有其參考價值。
讓我們共同學習諸葛亮老師的幾點經驗，在困境中安靜下來，在逆境中尋找力量：
諸葛亮給他的兒子信的內容是這樣寫的：夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！
這封信裡面是這幾個意義：
第一課：寧靜的力量
要學會安靜。諸葛亮關於培養兒童冷靜反思的建議。不足以平靜下來，無法有效規劃未來，學習的首要條件是有一個安靜的環境。大多數現代人整天都很忙。你是否應該在繁忙的混亂中平靜下來，反思生活的方向？
第二課：節儉的力量
儉以養德。諸葛亮建議孩子要節儉來培養他的美德。謹慎的財務管理，是要衡量的，不僅可以擺脫債務的困擾，而且可以過著簡單而樸素的生活紀律，不會成為物質的奴隸。在鼓勵消費的文明社會裡，你有沒有想過節儉的好處？
第三課：計劃的力量
諸葛亮建議一個孩子計劃自己的生活，而不是要求名利，了解他的野心和冷靜下來，能夠計劃未來。面對未來你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？
第四課：學習的力量
諸葛亮對孩子安靜環境的建議對他的學習有很大的幫助，當然，它更可能以一種專注的平靜的心態工作。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信人才是學習的結果。你有充分的研究？你相信努力工作才能獲得成功嗎？
第五個教訓：價值增值的力量
諸葛亮建議孩子們先提高自己的價值，不要努力學習，否則他們就不能提高自己的能力。但在學習的過程中，決心和毅力是很重要的，因為缺乏意志力，就會半途而廢。你有沒有想過，很多人堅持一個勁地幹，很少人？
第六課：速度的力量
諸葛亮告訴孩子拖延不能快速掌握要點。電腦時代是速度的時代，效率是一切，那是1800多年前的智慧，也是沒有事先協商就同意的。快步走，不僅要實現理想，你還想過有更多的時間去修正和完善嗎？
第七課：性格的力量
急躁不可聞。諸葛亮建議孩子不要急於培養他的脾氣。心理學家說：思考影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。諸葛亮知道，要使各種生活平衡，「利菁」，也要「統治」。你想提高你性格的品質嗎？
第第八課：時間的力量
諸葛亮勸孩子光陰似箭，意志力會隨著時間推移，「一個懶散的青年，一個需要貧困的年齡，時間管理是一個現代的概念，仔細想想，時間管理不能一天二十四小時，不多也不少，只有管理好自己，充分利用每一分鐘。」。你認為你在浪費時間？
第九課：想像力的力量
諸葛亮勸孩子們光陰似箭，當世界脫離了他們自己的時候，哀嘆那浪費時間，也不利於局勢。知道如何平靜。想像力比知識更強大。你想過大，從小做起，腳踏實地，計劃人生嗎？
第十課：簡化的力量
給他兒子諸葛亮的一封信只用了八十六個簡短的詞來傳達一個特別的信息。我認為，表達的簡化源於清晰的思想、長時間的內容、容易使人惱火、更有效地簡化交流。你知道如何簡化言語交際中的實質內容嗎？