男老師即使評不上副高退休工資也比較高

正高和副高退休工資差別多大?

我認為，對於絕大多數事業單位人員、特別是中小學教師來說，討論正高級職稱和副高級職稱退休後養老金待遇的差別，並沒有多大實際意義。即使在事業單位人員最多的農村地區中小學，正高級教師的佔比也不到萬分之一。據網媒透露的信息看，有的地級市人口在600～800萬，正高級教師名額分配大體是每年3～5人，即使現在擴大也不會超過10人。不信可以問一下身邊的老師，有多少人接觸過正高級教師？副高級職稱的中小學教師，所佔比例在多數地區還不足30%。因此，作為達到副高職稱的人員，應當感恩知足，並為此而自豪。

女教師55歲退休照樣幸福

我在2019年退休了，因為不是副高，我於是55退休了，隨遇而安，雖然那麼不舍，還有一點不甘。要說成績，我不是出類拔萃的，但也不是沒有光點，即使和有的高級教師同頭，也曾考過第一，和級別低的或同級別的老師比成績，也曾甘拜下風，。

中小學老師評副高職稱真的很難嗎？

中小學老師評聘副高職稱，確實難，主要體現在以下幾點:一、副高指標有限副高指標是按照單位教師總數以及現有副高職稱人數分配而確定的。所以具體到每一個單位，都存在僧多粥少問題。所以在基層中小學，有許多老師評副高職稱條件達到了，但苦於指標少而評不上的人大有人在。

中小學女副高延遲退休的利弊

近幾年中小學副高女老師延遲退休了，深受我們這裡女副高老師的歡迎，因為晚退休五年，收入就會多得大概60、70萬甚至可能更多。不僅如此，更重要的是一種榮譽感，好像晚退休的女老師就一定高。我認為職稱高不是水平絕對高。因為中學一開始就有指標，所以女老師參評機會很多，幾乎都能在55歲之前評上副高。而小學原來都是全區才12個指標，那時如果評上可真得有一定實力！

事業單位,副高職稱與正高人員,退休後工資差距有多大?

在相同條件下，正高和副高職稱的養老金之間的差距仍然相對較大。以教師行業為例，但在中小學中高職稱真的非常稱有，一個省每年只有大約200人。一萬名教師可以擁有兩個高職稱便是奇蹟，而副高職稱儘管與正高職稱只差了差了一級，但這個數字遠遠高於正高，佔約25％。

正、副高職稱人員退休後工資差別大嗎?大約多少?

因為，我們退休後的工資計算標準非常麻煩。 2014年10月國家實施的養老保險制度改革，同時實施十年的過渡期。過渡期內又要實行新老辦法待遇比較，老辦法待遇高，按照老辦法發放；新辦法待遇高，按照新辦法比老辦法高出一定比例。如果使用單純的老辦法和新辦法比較差距的話，還是比較簡單的。

正高和副高職稱人員退休後工資差別大嗎?看完心裡有數了!

在同等條件下，正高和副高職稱的人退休後養老金的差距還是比較大的。技術職稱中的副高有五、六、七級、正高有一、二、三、四級。就廣大的基層中學來講，能評聘上正高職稱的老師一個縣也就五六個，真正稱得上是人上人。

老師退休前和退休後,工資相差會很大嗎?

老師退休前和退休後，工資差距會有多大呢？老師退休前後，工資差距並沒有傳說的那樣大吧？老師退休前和退休後，工資差距會有多大呢？其實，老師退休前和退休後，工資差距並沒有像傳說的那樣大，特別是近幾年退休的老師，但如果是2012年前退休的，還跟自己退休前的職稱有點關聯。如果退休教師工作已滿30年以上，會給予原來基本工資的100%支付退休費，這也是國家重視教育、重視人才的體現，屆時教師的養老金就能達到在職教師的工資水平。

老師兩年後退休,學校給了高級職稱名額,是選擇評審,還是放棄?

1、無論評上評不上，了卻一個心願。當老師的人，對職稱的追求，最高也就是高級職稱了。（雖然目前有了正高級職稱，但是評審條件比鋼鐵還硬，幾萬分之一的機率吧）許多人等到退休，也沒有參加評審的機會，成為一輩子的一個結；老師現在有機會參加評審，應該毫不猶豫地參加，即使評不上，也等於了卻一個心願。

終於還是在年底前等來了「漲工資」:副高職稱7進6,薪級工資提級

今天接到學校電話，要我將專業技術人員資格證和專業技術人員聘任證送到校辦室，說是辦理高級職稱進檔事宜，由副高七級進六級。我去校辦室時看到公告欄上的職稱進檔公示，共有三位老師獲得進檔機會，7進6兩位，6進5一位，這當然是好事。

你們學校55歲的副高職稱女老師退休了嗎?

你們學校55歲的副高職稱女老師退休了嗎？昨天我們學校為2020年度退休的6名教職工舉行了光榮退休儀式，這6名退休教職工中有1名60歲的男老師、兩名55歲的女老師，其餘3人為幹部或工人身份。這兩名55歲退休的女老師都是副高職稱，按規定是可以延遲到60歲退休的，但是今年都選擇了退休，一個是因為需要照顧老人，一個是「不差錢」要開啟精彩的退休生活。不管因為什麼原因，大家都尊重、理解甚至是讚賞她們的選擇，尤其是那些急需副高崗位來晉職稱的年輕老師，更是對55歲就退休的女老師大加讚揚。

四川老師爆工資待遇，因工資低無男老師報考，積壓大批女教師

四川成都市東部新區教師，副高職稱，教齡38年，上卡工資，5700左右，無其他，慢慢等嘛。3. 坐標四川成都工資到手3000出頭。4. 四川某縣中學教師，非主科，我媽，今年52，還有兩年退休了，離高級差一步，沒有關係，上不去，退休前會給硬指標，一個月到手4500，公積金反正很少，前年買房取出來，20多年工齡，只有4萬。5.

大學老師從副高到正高職稱有多難？

職稱越高、工資越高、資源越多大學教師的工資就是和職稱掛鈎的，正高職稱比副高要高出1000多元。在申請科研項目上也有優勢，同一個項目，教授肯定會比副教授的優勢更大。正因為有這麼多的好處，所以，每年的職稱晉升才會擠破頭，競爭也越來越大。2、晉升職稱難不難？

評不上職稱的老師不要感覺丟人,評不上的多了

很多老師可能都認為現在的職稱評定極不公平。有一次會議上，我們局長就言辭嚴厲地批評了這種行為，他說道：「凡是評不上職稱的老師，都是沒能耐的老師，對發牢騷的罵到，人家可多人都能評上，咋你們評不上呢，說明你們沒能耐。」

教齡36年,副高6級教師,打卡工資5700,教師:地區不同薪酬各異

比如江浙或者南方地區的教師薪酬明顯要高於西北、東北和西南地區的教師，雖說基礎工資全國基本上差距不大，但在其他的各項福利待遇上還是有很大的區別的，最近有某位教師亮出自己的薪酬，教齡36年，副高6級教師，打卡工資5700，實際上這個工資基本上代表了大多數地區老師薪酬的基本情況，為何這麼說呢？

什麼樣的教師退休後工資能達到六千多?是不是大學教授?

高職稱及長教齡的老師退休工資可能上6000元。那些很早評上副高、正高的老師，或者教齡在35年以上的老師，在職時其崗位工資或薪級工資高，退休時有可能達到6000多元。至於一般內地老師，如果在職時沒評上高級職稱，退休時能有4000、5000就很不錯了。

退休也能拿過萬的工資?我都想去這個行業裡混了

辛苦付出了一輩子，終於在退休的時候也可以得到一定的補助。老師、教授等都是教書育人的，屬於高級的知識分子，為了國家的接班人前赴後繼。辛苦為了孩子們付出了一輩子，所以退休拿點高工資也是人之常情。網友二：一線城市以及沿海城市相對比較特殊，這邊的高校師資力量都比較雄厚，退休拿個6000以上的退休金很正常。因為這邊的學校很多都是985或者211高校，所以老師的職稱太低根本就進不去這類學校，基本都是高級職稱。甚至，中小學的老師工資也高。

其它條件相同,正高和副高職稱人員退休後養老金差別大嗎?

在其它條件相同的情況下，正高和副高職稱人員退休後工資差別大嗎？大約多少？您的題目是在其它條件都相同的情況下比較，那麼我舉一個極端的例子吧：某學校，老張和老李都是1985年參加工作，兩人進入同一單位、同一部門，幹著相同的工作，2010年兩人同時晉升副高，2019年1月老張晉升為正高，老李原地踏步，2019年2月兩人同時退休。

破解教師職稱制度難題:調整工資結構,淡化職稱工資

教書時口語表達極差，平時與人交談還結巴，不但評上了副高，還一級不落升上了副高最高檔五級，難道不值得懷疑？3，指標不合理。這其中最引人詬病的是職稱論文和課題。有老師坦承：我最反感的是評職稱需要的論文和課題等，那是光明正大地花錢買。

評上職稱，老師不能擁有一切，但評不上職稱，你什麼也沒有

在網上看到我的好友毫米老師的一篇文章《中年男教師的崩潰，往往是從評職稱開始的》，讓我感慨良多，深以為然。毫米老師的文字擊中了我這個中年男教師內心包藏起來的柔弱，真是應了一首歌的歌名，傷心是一種說不出的痛！