全國III卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪製「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
親愛的新同學，
展信佳。
當你讀到這封信的時候，有一個好消息，三年後你將開啟大學生活，還有一個壞消息，這三年可不好過。
人生中越是難熬的日子，越會帶給我們成長。
這三年的最大的目標是考上好大學，那麼以後呢？你想要過怎樣的生活？成為怎樣的人？你可能會說，想這個太早了，先考上大學再說吧。不過我想告訴你，這一點也不早，只有當我們知道自己是怎樣的人，想過怎樣的生活，才能產生持續的動力，才能在做選擇時不慌張。
在希臘的德爾菲神廟，被視為西方最為神秘的地方之一，神廟裡有上百條神諭，有一行最醒目的大字，在石板牆上刻著，「人啊，認識你自己」。
「認識你自己」是最難的事情。我們無法直接看清自己，好在我們有一面面「鏡子」，找到他們、看看鏡子裡的自己，拼出一個完整的「自畫像」。
第一，通過他人認識你自己
我有個朋友比我大五歲，一頭板寸走天下，一個女生活出了男生的豪爽。包括她自己在內，從來沒覺得「女性特質」跟她有什麼關係。
但其實人有很多面，有一次我和她沒辦法見面，只能打電話，我第一次發現，她在電話裡的聲音很好聽，清亮的音色，標準的發音，我驚呼，「你的聲音好女人啊」。她在電話那頭大笑說，「這是我第一次聽別人用『女人』來形容我」！讓她高興了一陣子了，我還建議她利用業餘時間做音頻播客，聲音那麼像氣質女主播，說不定能開闢自己的從來沒想過的事業。
老師、父母、同學、朋友眼裡的你是什麼樣子的，你都了解嗎？不妨去聊聊，可能和你自己想的不太一樣，越是全面的了解，越是能幫你做好規劃。
第二，通過閱讀認識你自己
今年，韓寒又火了一把，原因是他堅持訓練長跑，曬出照片分享心得，年近40歲但體脂含量和運動員一樣低。
韓寒無疑是中國教育體系中的「異類」。他高中整天泡在圖書館看書，他在閱讀中看到歷代文人針砭時事，感受到文字的力量，思想的閃光。因此，他發現數理化學不好並不等於失敗，沒有走高考這座「獨木橋」，而是拿起了一支筆，開始了自己喜歡並擅長的寫作生涯。
我不提倡大家去學他，而是說，我們通過他至少可以明白一件事情--閱讀能夠讓人鍛鍊獨立思考的能力，而不是人云亦云，跟風做事。
上課、做習題、考高分，並不是高中三年裡面全部的人生，因為在除了獲得高分，我們更應該知道如此努力是為了什麼。
即使高中三年再忙，也一定要留出時間去看書，在閱讀中，我們讀到別人的畢生思考，我們體驗別人的人生。這就是一面面「鏡子」，讓我們反觀自己，借鑑經驗，慢慢發現自己的興趣所在，能力所在。
第三，通過孤獨認識自己
高中三年，心理壓力大，偶感孤獨，這是常態。
人類是群居動物，孤獨可以摧毀一個人，然而，孤獨也是成就一個人的必要條件之一。歷史上的文人學者，哪個不是經歷孤獨和沉澱，終成大器的呢。
美國思想家在《論孤獨》中寫出了孤獨的真意：重要的不是離群索居，而是獨立思想。
孤獨是一種特別的生命體驗，正視孤獨的人，終會在孤獨中和自己對話，認識自己的脆弱、無知、平凡。認識到了自己的不足，才會始終保持學習狀態，餵大自己的格局，生出智慧。孤獨，讓你認識自己，讓你變得謙卑而豐富。
所以啊，不要害怕孤獨，面對它，享受它，孤獨是人生的禮物。
唐太宗李世民與大臣魏徵的故事告訴我們，「以銅為鑑，可以正衣冠，以人為鑑，可以知得失，以史為鑑，可以知興替。」
這句話可以用在任何一個時代，真心希望你們通過他人、通過閱讀、通過孤獨這三面「鏡子」，畫出更完整的「自畫像」，知道人生的大致方向在哪裡。
我們想要的生活，不是父母規劃出來的，不是社會輿論指引的，而是我們自己尋找到的。
用一生去認識自己，每個人的路一定會越走越寬，越來越明白自己存在的意義。
祝好！
關心你們的學姐 海小倫