華師大心理系支教老師梁繼來 感恩兒時「被支教」 用「積極心理學...

2021-01-07 大洋網

    「啪、啪……耶，進了，12比9！」9月14日下午，清遠佛岡縣湯塘鎮上黎小學五年二班的孩子們正在「教練」梁繼來的指引下開心地打籃球。22歲的梁繼來今年從華南師範大學心理學院畢業，就加入廣東團省委的「鄉教計劃」項目，來到清遠開啟了自己的支教時光。同樣作為在鄉下讀書的孩子，梁繼來的小學時和支教老師的接觸對他影響深遠。「支教老師開啟了我求知的好奇心，點燃了我積極上進的理想，如今，我也以應該感恩之心，向留守在鄉下的孩子們播下一顆這樣的種子。」梁繼來對廣州日報全媒體記者說。




    感恩兒時支教老師 鄉下娃考取華師大心理系


    梁繼來老家在廣東省陽江市，後來因為父母去惠州工作，就把他接過去惠州的博羅橫河鎮上小學。「那是一所有很多少數民族學生的學校，在四年級以後，我們學校也開始有大學生過來進行暑假支教，那會我覺得很新鮮，因為平時看到的都是有一定年紀的老師，突然一下子多了那麼多大哥哥大姐姐。讀完六年級，暑假的時候又有過來支教的大學生哥哥姐姐了，那段經歷讓我至今印象非常深刻。」梁繼來說，那時候，過來支教的哥哥姐姐教給他們手語、天文、地理、歷史、專業的籃球指導等很多課程，「這些都是以前從沒有接觸過的，我仿佛一下子被打開了新視界的窗戶。孩子的心理世界是非常神奇的，你給他打開了一扇門，他就能去探索很多新奇的事物，我感覺自己想要主動去了解新奇事物的願望，就是從那會開始的。」

    支教老師讓小繼來體會到了學習的趣味，而雨中的一次家訪，更讓他暗自立志要好好學習。「那是我印象中唯一一次老師去我家家訪的經歷。我小時候成績不錯，老師可能覺得我不太需要特別注意，但其實我也很希望得到老師的關注。那一次，支教老師下雨天跟我走了很長的路去家訪，他們和爸爸媽媽聊了很多，說了很多我的情況，具體是什麼我也忘了。感覺他們很了解我，也對我有很多期望，我不想辜負他們，那時候暗自立志，要好好學習。從山坪中學初中畢業後，繼來以920分的成績考上了陽春市第一中學，又以563分的高考分數考上了華師大綜合文科試驗班，大二專業分流時因為對「積極心理學」感興趣，進入心理學院就讀。

    用「積極心理學」點亮留守兒童內心光芒


   「記得那時候來支教的老師們教的內容都好陽光，手語歌的內容是《愛的奉獻》和《陽光總在風雨後》，給了我潛移默化的影響。支教老師們那時候教我們『感恩』這個詞，那時候我沒有深刻的感受，但現在長大了，回想起兒時的那年暑假，會覺得需要感恩，自己也需要做一些事情去回報這份感恩。」繼來慶幸自己在在青春期有支教老師的陪伴，也由此種下了去往鄉村支教，燃燒青春、擁抱遠方的種子。在華師大讀書期間，繼來也去過小學短期支教，「那時候，我就為鄉村孩子的改變而震驚、驕傲，所以想繼續到基層儘自己所能，給鄉村孩子帶去溫暖。」

    作為華師大心理學院的畢業生，梁繼來認同「積極心理學」的理念，所以會用這一方法引導學生，在支教過程中特別注意鄉村留守兒童「積極心理」方面的訓練。針對性格內向、做事不積極、不自信甚至自卑、容易沉迷網絡等鄉村留守兒童較易出現的心理問題，梁繼來運用所學的心理訓練方法針對個別學生進行輔導，點亮孩子們的內心的光。「現在都還是起步階段，從理論到實踐還是有很多困難要克服。」


   組建班級籃球隊培養「向上力」


    想到兒時，自己被支教老師的課程開啟了求知的窗戶，這次我來支教，也在糾結：自己能給孩子帶來什麼不一樣的內容呢？慢慢的，我開始有了自己的想法。我小時候就很愛打籃球，拉球的經驗也在我的人生中一直給我帶來一種『向心力』。」

    作為一個在鄉村小學成長的孩子，繼來很清楚：鄉村小學的大部分孩子沒有輔導班可上，所以有豐富的課餘時間，但大部分都是玩過的。「玩和玩之間可以有很大區別，玩什麼、怎麼玩、收穫什麼。」繼來說，大部分男生都喜歡籃球，自己來支教的學校也不例外。「很多人玩籃球是出於簡單的快樂，沒有人指導，現階段他們又沒有能力去探索一種系統的練習方法，打得很隨意，因此在面對具有誘惑力的手機、電腦遊戲時，可能就會『投降倒戈』了，這事實上浪費了學生對籃球的興趣。如何利用好學生對籃球的愛好，填充課餘時間，並使它成為一種向心力，進而去促進他們的成長，這是著名籃球運動員姚明在推廣基層籃球教育時說過的一句話，現在我希望可以由我去踐行。」

    現在，繼來每天都帶著班級的學生進行籃球訓練。「重點在兩方面，一是籃球基本功的訓練，二是提供實戰的平臺給學生，現階段重點在籃球基本功的訓練。」在他看來，學習籃球與學習課本是觸類旁通的，「要想打好籃球，必須狠抓基本功，這是不是和學習知識抓基礎很像？我希望在指導他們訓練的過程中，能慢慢引導他們感悟這個道理。」怎樣在打籃球的過程中形成向心力呢？繼來說：「打籃球很簡單，想打好籃球很難。事實上籃球基本功的訓練是枯燥而辛苦的，要想打好籃球就必須沉下心來苦練，久而久之這會鍛鍊到他們的耐心和毅力。當他們真正感受到訓練帶來的進步，感受到基本功在籃球中的重要性，他們對籃球的理解將更進一步。他們的課餘時間有了為之努力的目標，我想這就是姚明所說的向心力。有了向心力，再稍加引導，定能更好地向上生長。」


文 圖 視頻 廣州日報全媒體記者 馮秋瑜

廣州日報全媒體編輯 蔡凌躍

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