今年的期中考試與往年不同，畢竟上學期孩子們都經歷了超長假期，9月份一開學就面臨著重新「洗牌」，家長老師們都格外關注此次孩子的期中考試成績。
小徐老師所在地各學校各年級期中考試已經結束，每年我地的期中考試試卷都是由市裡統一購買配發，一方面試卷獨一無二，不在市面上流通；另一方面題型設計難易適中，知識面全面，確實能測試出孩子某一階段的學習成果。
拿二年級語文來說，該真題卷考查面真全，凡是能考滿分的孩子就說明這段時間各方面知識學得比較紮實。
如下圖所示，第一題考查我會認的字的讀音，「寬」「酸」「哄」「央」四個字的讀章涉及三拼章節和易混聲母、韻母的考查，都有一定難度。
第二題考查我會寫的字的拼寫，其中「展現」「及」「樓」「農」幾個字較有難度。
第三題是孩子們常練習的組字法，難度不大。
第四題，連線組成詞語，看似難度不大，但因詞語有五組，而且詞語中多有不要求掌握的字，比如「鋼琴」「衝毀」，因此能全做對，也需要有紮實的基本功。
第五題，選詞填空，「開心」和「歡笑」有些孩子填錯的可能性比較大。
第六題，是對語文園地中重點詞語積累的考查，沒有難度。
第七題，考查孩子們的造句能力。在平常練習時要引導孩子熟練地說出主謂賓成分完整的句子。在大量練習的基礎上，孩子們即使遇到不常見的詞語造句，也會想到以「誰」做了什麼的形式來試著補全句子。
另外，二年級語文考試中造句遇到不會寫的字是可以用拼音代替的，注意拼音要寫對才行。
第八題，課內內容考查，一般考查學生對課文內容的熟練程度，不僅要求會背，還要求把每個字寫正確。在這類題中，經常會出現我會認的字讓孩子們寫，因此常見的字，即使出現在「我會認」版塊中也要讓孩子掌握。
第九題，雖然是課文閱讀理解，但難度不小，如下圖所示，第1小題中「最後一個自然段共有（ ）句話，這段包括人物對話，但數句數，只看標點符號，凡是句末是問號、句號、嘆號的句子就表示1句，數句時要讓孩子用小手指著邊讀邊標號，以免漏數。
第2小題涉及詞語意思的考查，在二年級也屬難點，在平時學字組詞時就要滲透對字詞意思的理解。
第4、5小題涉及對文章內容的篩選和理解，有些孩子一做到這樣的題就像」沒頭的蒼蠅「，毫無思路，要在練習中提高孩子如何根據題目所提示內容找出準確答案的能力。
第十題，課外閱讀題，二年級課外閱讀考查對文章內容的理解和運用，因此要讓孩子在讀通句子的基礎上，整體把握文章內容。一個句子讀通讀熟後再讀下一個句子，不要在對文章內容糊裡糊塗時就去做題。
如下圖所示，第1小題考查的就是對文章內容的把握是否準確；第2小題考查文章內容的篩選能力，要根據所給文字到文章找到對應的內容，畫出正確答案。
第3小題難度最大，考查孩子對文章中心思想的把握能力和表達能力。要引導孩子將問題說清楚，說全面。
第十一題，看圖作文，二年級看圖寫話，四幅圖是標配，為了不漏掉每一幅圖，一般要求一幅圖一段，四幅圖要4段來完成，要求150字左右。在落筆之前，一定要引導孩子們看清圖畫內容，要理清合理的時間，地點，人物關係及所發生的事，將事情的六要素，即時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果交代明白。
寫完作文後，一定要再讀一遍，看是否有寫錯字或者句子不通順的地方，要加以改正。
總之，此次二年級期中考試語文真題卷水平不錯，難易適中，較能測試出孩子這段時間的學習成果，如果孩子能考滿分，說明孩子這段時間真沒白學，還是相當不錯的。