和中國相比,英國中小學的一大特色就是實行分層教學。
英國的學生從小學到中學都沒有統一的教材,學校都會有國家統一的課程教學大綱,老師會根據教學大綱的規定,自己編寫講義選擇教學書籍,並讓學生去圖書館看書學習。
從學校的性質來說,英國的學校分為
公立學校(state school)
私立學校(private school & independent school)
在公立學校中,又可以分為普通中學(comprehensiveschool)和重點中學(grammar school),也叫作文法中學。
11+考試是專門針對於想去文法學校(grammar school)和私立學校念書的學生們。
在每年的9月初舉行,也就是小學生們剛剛進入六年級的時候,就要參加小升初的考試。
雖然孩子們提前一年考試,但並不代表考試內容不包括六年級的課程,不僅僅是六年級的課程,數學的考試內容甚至還接觸到了7年級、8年級的水平。
所以一定要超!前!學!
如果家長問學校:如何準備11+考試?
很多學校往往都會告訴家長,
「不用特意準備考試,我們是通過考試來測驗孩子們的基本素質和潛能的。」
千萬別信這個,信了就杯具了。
希望孩子的學習可以更具邏輯性和創造力的話,必須多多練習!
要想準備11+考試,學校老師交的那些東西肯定是不夠的,一定要給孩子超前學習,因為很多考試內容都是超前的。
今天,重點聊一聊令小學生們聞之色變的「Verbal Reasoning」(簡稱VR),中文翻譯有叫「邏輯推理」,也有叫「文字推理」的。
最普通的VR考試有兩類,一類是傳統的「GL Assessment」 ,一類叫CEM (Developed by the Centre for Evaluation & Monitoring at the University of Durham CEM考試是有杜倫大學學習與評估中心研發出來的測評系統)。(LEO老師詳細講過這GL和CEM的區別)
傳統的VR考試有固定的考試題型,BBC上有一篇「Could you passthe 11-plus?」,舉例的就是傳統的VR。
當我第一次看到這些題目並試著做時傻眼了。對於初次接觸這類題目的人來說,要在10分鐘內完成15個題目幾乎不可能。尤其那個字母對數字的解碼題目,我愣是想了好幾分鐘都沒頭緒。
CEM的VR注重詞彙,不再有傳統的「邏輯推理」題目,比如解碼題(Word – Number Codes)。
CEM的VR題型如下:
1
Cloze (完形填空)
基本有兩種形式:一種(Word Bank Cloze)是給你一組詞,一段短文,讓你選擇相應的詞填入空格。給的詞的個數一般多於空格的個數。
另一種(A sentence Cloze)是給一個句子,四五個單詞,你選一個填入空格。
也是從四五個單詞裡選。這部分題有些單詞非常難!
還有學生普遍犯的錯誤是一開始做同義詞,會一直同義詞做到底,沒注意到已經換成要你選反義詞了。
例如下面這30個單詞,,不光要認識,還得認識其同義詞或反義詞,真是沒有最難,只有更難!
copious, pragmatic, puerile, chronic, feign, inept, competent, incisive, perjury, concede, anomaly, stolid, decimate, sullen, malevolent
ethic, elite, adversary, furtive, utopia, vivacious, ornate, flippant, audacious, modest, badinage, guttural, pinnacle, retrospect, staid
給你一個單詞,少了幾個字母,你需要將整個單詞填完整。如果告訴你這個單詞的同義詞或反義詞,或者這個單詞在短文裡可以根據上下文猜出單詞意思,那還好;如果只是給你一個單詞,簡直如天書。
4
Comprehension (閱讀理解)
給你一段短文,回答問題,有測試單詞意思的,也有測試是否理解文章意思的。
5
Shuffled Sentence (組詞造句)
給你一組單詞,你得將它們連成有意義的句子,還得找出其中一個多餘的單詞(無法放在句子裡)。這個也比較難,既要語法正確,句子意思還得講得通。
該題附上答案: (hour) In the summer we are going on holiday for a fortnight.你猜答對了嗎?