一、院系簡介
北京大學是中國科學心理學的發源地，其心理學本科教育始於1900年。1917年，在著名教育家蔡元培校長倡導下，北京大學創建了中國第一個心理學實驗室，即為心理學系的前身。
近年來，北京大學心理學系一直緊扣國家戰略與社會需求，開展心理學研究和教學工作，為培養基礎與應用心理學高級人才奠定了堅實基礎，為我國心理學事業的發展做出了卓越貢獻，成為全國唯一一個進入世界排名前百分之一的心理學學科。
北京大學心理學系匯集了一批心理學科頂尖學者，現有教授13人，副教授15人，講師11人（包括國家傑出青年基金獲得者3人，中國青年科技獎獲得者3人，教育部長江特聘教授1人，北京大學百人計劃3人，新世紀優秀人才支持計劃2人，973課題組長4人，國務院學科評議組成員1人，自然科學基金委重大研究計劃專家組成員1人等），人均發表的國際核心期刊論文的數量超過了北京大學平均水平，在全國心理學界處於領先地位。
心理學系教學條件良好，科研設施齊備。除一座集教研行政於一體的綜合樓外，心理學系還擁有一座進行生物心理學教研的實驗樓，教學設備和科研儀器共計千餘臺。2012年心理學系又獲得了學校3600平方米的新空間，2011年和2012年分別獲得了國家理科基礎科學人才培養基金——科研訓練及科研能力提高項目400萬和人才培養支撐條件建設項目200萬的資金支持，全部用於本科生的人才培養。
二、專業設置
主要研究知覺、注意、記憶、語言、思維、意識、社會認知等大腦高級功能的認知、神經機制。設有認知心理學實驗室、實驗心理學教學實驗室、腦成像實驗室、神經經濟學實驗室、生理心理學教學實驗室，視知覺研究實驗室和靈長類動物電生理實驗室等。
該教研室研究方向主要包括：組織管理心理學、人事評價與甄選、績效評估、職業生涯規劃、領導力開發、群體決策、風險認知、文化與認知、消費行為、廣告心理學、投資心理學/行為金融學等。
研究方向包括：兒童早期語言的獲得和發展、兒童閱讀正常與異常發展、兒童社會性正常與異常發展、兒童執行控制能力和心理理論的發展、兒童問題行為的形成機制及預防和幹預措施等。
研究方向包括中國人人格特徵、羞恥和社交焦慮、應激和壓力管理、強迫症病人認知功能等，設置了系統的臨床心理學教學課程，包括變態心理學、心理測量、心理諮詢與心理治療概論、會談與診斷、臨床心理學專題、人格與社會心理學、心理動力治療、認知治療、家庭治療、倫理規範等，並有精神科見習、心理治療實習，以及系統的督導訓練，具有與國際接軌的臨床心理學研究生培訓方案。
三、精品課程
心理學可以讓我們更好地了解個體和群體，而實驗心理學則是了解心理學的必經之路，是各門心理學的基礎。課程側重介紹經典的實驗程序，展示如何用精巧的實驗設計來探討心理學問題，幫助學生深刻理解各種研究方法，充分體現了心理學的魅力。
心理異常的生物學基礎是什麼？心理異常的各種表現——感知覺、注意、記憶、思維情感、意識障礙等為什麼會產生？變態心理學帶你了解這個神秘的領域。
我們的大腦是如何工作的呢？神經活動和我們的所思所想之間有著怎樣千絲萬縷的關係呢？生理心理學將帶我們踏上神經科學之旅，領略實驗設計的邏輯魅力，解析思維與行為背後的神經之謎。
人為什麼會做夢？怎樣提高記憶力？心理測驗準嗎？得了抑鬱症怎麼辦？普通心理學將為你一一解答。
以心理發展為主線介紹生理、動作、言語的發展及其與心理發展的關係，並探討遺傳和環境等因素在心理發展中的地位和作用。
孫子曰：「道者，令民與上同意也，故可與之死，可以與之生，而不畏危。」當今社會，如何充分發揮「人」的作用，調動其積極性、改善組織結構和領導績效，提高工作生活質量，建立健康文明的人際關係，達到提高管理水平和發展生產的作用，組織管理心理學會告訴你答案！
四、特色實驗室
五、多彩的課餘生活
心理學系「3+1」籃球賽
心理學系攝影技能培訓會
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