初學者古琴入門，我們今天講一下關於古琴初學者學習古琴需要的一些基本知識。古琴的上手難度其實並不大，學習一個東西首先要了解它的來源，了解它的基本構造、了解它的操作方法和注意事項，才會更好、更快的使用好它，今天我們就一起了解一下學習古琴西藥的基本知識都有哪些。
認識古琴
古琴是我國最古老的彈撥樂器，是國樂之精粹。長三尺六寸五分，象徵一年三百六十五天；寬六寸，象徵六合；厚二寸，富天地陰陽之氣。琴面上有標示音位的十三個徽，象徵一年中的十二個月與四年一次的閏月。傳說古琴本有五根弦，按著宮、商、角、徵、羽定弦，分別代表著金、木、水、火、土五位元素，後來周文王加一弦，周武王加一弦，故得七弦。其琴面拱圓，底板平坦，與古時天圓地方之說相應和。架弦的嶽山、龍齦，支琴的雁足，發音的龍池與鳳沼等。
作為一件樂器，它擁有三種不同音色：泛音幽雅、飄逸、空靈，仿若天籟之音，故稱天聲；散音深遠、雄渾、厚重，有如鐘磬之聲，故稱地聲；按音細膩、柔潤而略帶憂傷，極似人的吟唱，故稱人聲。天、地、人三者，相互補充、相互輝映、相得益彰，架構了古琴豐富的音樂藝術表現平臺。《高山》、《流水》、《梅花三弄》、《平沙落雁》、《陽關三疊》、《酒狂》、《關山月》等三千餘首悠遠、動聽的古曲和大量關於琴家、琴論、琴制、琴藝的文獻，更為後人留下了不可多得的文化遺產。
學習古琴需要的基本知識有哪些？
理論知識：包括基礎樂理知識，減字譜，民族五聲音階，三分損益法，古琴定、調弦法，左、右手演奏技法，古琴減字譜譜字記號，各流派的風格等。
琴譜、指法練習：認識了琴譜，買了古琴，剩下的就長年累月的練習指法，先逐一練習每個不同的指法，後面一點點將他們連接起來，從生澀到熟練，這一個過程不僅枯燥乏味，而且非常耗時間。總之是要堅定信念，每天都堅持練習。
怎樣學好古琴？
「怎樣學好古琴？」是一個很普通又很值得討論的問題。這個問題在琴人範圍內還可能存在著不盡相同的看法，但古琴作為一種樂器，它和二胡、琵琶、鋼琴、小提琴一樣，學習進程是由淺人深、由易到難、由入門到深造，其規律與過程應該是一樣的。
在操縵之初開指之時，習彈者應掌握好較為正確的演奏方法，懂得運指的基本原理。通過練習，理解並掌握其中的規則。習彈者可在教師的指導下仔細體會認真練習，使之方法正確，運力自如，音色圓潤變化得當，姿勢舒展大方、美觀自然。其實講究基本指法，運指的正確，是包括古琴在內的所有樂器演奏的同一要求。不少琴師在教學中將《仙翁操》、《秋風詞》等小曲列為開指樂曲，就是因為這些樂曲本身具有著練習曲的性質和功能。有的個別琴生入門開指就要學某一首大、中型樂曲，其求學心情可以理解，但絕非上策。開指初學之時，非但沒有必要去學高難度、高知名度的經典樂曲，而且在彈「練習曲」時也不可操之過急、急功求「進」。因為只有掌握了正確的牢固的基本功，才會有提高和深造的基礎保證。可見，初始的「開指」教學是十分重要的一課。
在練習一首正規樂曲的時候，也需要有針對性的練習程序。因為練習曲的基本功訓練不可能包羅所有的技術技巧訓練，何況演奏的技術、技巧也在不斷地發展。因此，有必要進行有目標有針對性的、抓住關鍵突出重點的練習。最後則是通過精雕細刻的處理，通過演奏表達樂曲的思想感情、完成藝術形象的塑造。
練琴要注意什麼：
1.在練琴過程中，要始終保持全身放鬆，內心平和。對於指法的掌握可以有認真努力的意識，不要有急躁強制的成分。要允許有從不會到會，從生到熟，從淺到深的過程。甚至允許這個過程時間長些，以免欲速則不達。
2.應該每日都安排時間練習，而不應一停多日，或一練數小時。一次數小時的效果不能代替每日一小時的功效。
3.對左手按弦的要求是，在按音實在的情況下，最可能小的力度，小到如果再小音就啞了的程度為宜。初學者很難做到，但應隨時提起自己注意，去感覺用力的放鬆和節省，這節省也是為了左手的靈活的運用。在練習按音左右移指時，要保持力度的不增不減。而且要以慢速練習，先看到音位，再移指過去，不能盲目的、隨意的、無效的重複。
4.在練習時要試著體會和考察琴曲甚至練習曲中的句逗，將音一組一組的劃分明確。背譜同時看著左手練習。樂曲中的樂逗、樂句、樂段，由小到大，由部分到整體的累積式去練習，會更有效些。在練習中也要分別觀察兩手是否正確，是否緊張。要正確的彈出一組組的音，一個個句子。而且每個句子或每組音，都需多次反覆才能練好。又要將全曲從頭到尾中間不停頓的整體練習。才能有利於真正掌握。在練琴時，心中要默唱所演奏的旋律，以心中的旋律來支配和掌握兩手的演奏動作。
5.在聽錄音時，最好能跟著唱出來，至少要心中默唱，而且用手或腳每拍打一下。在初學琴者彈琴時用腳來這樣打每拍一下是必要的。但隨著演奏程度的提高，又要去掉這個打拍子的動作。有一拍一拍，一下一下的感覺，作為音樂的節奏依靠和尺度即可。
6.在可以背譜完整的彈下一個曲子之後，儘量的用錄音、錄像的方法來錄下自己的演奏，客觀地反覆地聽，可以清楚地發現問題，有利於重點練習克服出現問題的地方。在錄像下來客觀的審看自己指法、細節處理方面，自然更好。
7.初學時模仿是一個有效的方法。在已經能比較熟練地背譜彈上那一個曲子時，可以將琴弦調到老師提供的錄音資料的曲子相同的音高跟著錄音彈，以前許多人教琴所用的對彈方法，以模仿為主是很多初學者經常使用的方法。