2016學年，碧桂園泮浦灣學校在區教育局對全區所有學校的績效評估中獲最高榮譽A等級，期末統考成績名列片區前茅，承辦全國STEM教育論壇……日前，學校研訂十年發展規劃，提出建設「一所追求精神成長與個性化學習的碧桂園雙語標杆學校」辦學目標。即將到來的2017學年，學校將會有哪些舉措？
為了讓廣大家長更細緻地了解學校，以期增強家校合力，本微信公號推出[名校啟航]系列報導，介紹學校辦學思路，敬請關注——
名校啟航系列報導之六：人人學鋼琴、書法、合唱……藝術教育浸潤幸福校園！人有兩大心智能力：一個是理性，一個是感性。
理性的代表是科學，感性的代表是人文與藝術。
藝術教育的啟智功能，讓孩子在愉悅的藝術世界，悄悄發展了智力。
藝術教育的審美功能，培養孩子發現美的能力、欣賞美的精神境界。
提升每一位孩子的藝術素養，是泮浦灣學校打造名校的不懈追求！
豐富多彩的藝術活動
放飛孩子們的夢想
我校一直來重視藝術課程，尤其在小學低段，開設了鋼琴、舞蹈、書法等校校本課程。
學校有豐富的藝術社團課程，以課程超市的形式，由孩子們選擇。
多才多藝的孩子們的個人項目，和學校社團的集體節目，在各級各類藝術比賽中初露頭角。
每周一次的晨會升旗儀式，我們也都有鼓號隊上場。
特別是每學年5月份的藝術節，每次總讓孩子們回味無窮。
2016學年的藝術節，為期一個月，學生人人參與，享受藝術盛宴。
學校舉辦了校園繪畫展、書法藝術長廊，使校園充滿了濃濃的藝術氛圍。
5月19日、20日，碧桂園鳳凰影劇院，泮浦灣學子兩場藝術節匯報演出驚豔了所有的來賓和家長。小學部和初中部的孩子，用歡聲鑼鼓敲開了藝術殿堂，用他們自己獨到的形式閃爍著心靈深處最本真的陽光。
音樂學科
開設口琴豎笛才藝展示等校本課程
2017學年，我校音樂學科，以國家課程校本化的形式，創新如下校本課程：
1年級每周一節鋼琴課、每周一節舞蹈課；
2年級每周一節鋼琴課、每周一節舞蹈課、每四周一節合唱課；
3年級每周一節鋼琴課、每四周一節合唱課；
4年級每周一節鋼琴課，每四周一節口琴課；
5年級每周一節鋼琴課，每四周一節豎笛課；
6年級每兩周一節合唱課，每四周一節才藝展示課；
7年級每兩周一節合唱課；
8年級每兩周一節才藝展示課；
9年級每兩周一節名曲欣賞課。
上述校本課程都是必修課，開設課程的年級所有學生人人參與。
才藝展示課程，是我校特別創新，實際上就是班級音樂會。每個學生輪流把自己最擅長的音樂項目，在班級同學面前展示。創意在於所有學生都要上臺表演，既鼓勵音樂才能，也鍛鍊自信心與陽光性格。
同時，學校還將以課程超市的形式，開設選修的聲樂類、器樂類社團課程。
美術學科
開設書法陶藝名畫欣賞等校本課程
2017學年，我校美術學科，同樣本著國家課程校本化的形式，創新如下校本課程：
2-3年級每周一節毛筆字課；
4-5年級每周一節鋼筆字課；
6-7年級每周一節陶藝課程；
8年級每兩周一節鋼筆字課；
9年級每兩周一節鋼筆字課、每兩周一節名畫欣賞課。
上述課程也是必修課。
我校還開設有繪畫、剪紙等選修的社團課程。
陶藝室正在採購裝配中，完成硬體設施後，將率先在6-7年級開設。
主打鋼琴、合唱、書法特色
鋼琴，是我校希望打造的器樂課程特色。
我校教學樓已開闢有14個鋼琴房，為打造鋼琴特色創造了條件。
學校開個鋼琴社團不難，但我們在小學1-5年級，每個班開設每周一節的鋼琴課程，少有學校有這樣的條件與這樣的決心。
我們希望，五年的童年時光，讓每個孩子人人接觸高雅的鋼琴藝術，讓美妙的鋼琴音符引領孩子「貴族」氣質的生長。
合唱，是我校希望打造的聲樂課程特色。
2-3年級，是練習童聲合唱的黃金期。在大多數孩子過了變聲期後，6-7年級再次開設合唱課程。
之所以把合唱課程作為特色課程建設目標，一是合唱本身是聲樂的最高級的表現形式；二是合唱以班級為單位，每一個孩子都可參加，符合我校普惠的教育理念；三是合唱是培育合作意識與能力、培育集體榮譽感的重要載體。
對書法，我校在2-3年級開設每周一節毛筆書法課程，希望每個孩子接觸我國寶貴的國學精華藝術。鋼筆書法課程，我校在4-5年級開設每周一節，在課程相對緊張的初中，仍然在8-9年級每兩周擠出一節。鋼筆字既是語文素養，也是藝術素養，面對電腦寫作普及帶來衝擊的新現象，鋼筆書法顯得愈發重要。