DP2級生物課IA進行時

2021-02-23 廣州亞加達國際預科

IBDP生物課屬於第四組實驗科學項目，與物理、化學、地理同組，包括理論和內部評估兩部分，其中理論知識包括核心知識、提高知識和選修三個部分，而內部評估則包括實驗及課題兩部分，高水平（HL）和標準水平（SL）在課時數和知識的廣度、難度上都有不同。內部評估（Internal Assessment，簡稱IA）是IB生物考查的項目之一，佔總成績比重的24%，它要求學生獨立完成一項符合所選課程水平的調查研究。

標準水平（HL）課程簡介

高水平（HL）課程簡介

我校生物教師Athicha正在指導著DP2級選修生物課的同學進行著實驗，她說到，「IB生物課實驗能夠使同學們有更高的自主性，鍛鍊他們設計實驗及解決問題的能力。我們的實驗比重高，同學們的動手能力絕對有很大的提升。」另外，Athicha老師表示，「IB生物課程實驗探索形式多樣，強調探究性實驗為主，結合計算機對數據的分析和應用能力的教學方法。有多種應用計算機的實驗類型，現代化實驗設施與手段完善。經過為期兩年的系統學習，同學們將在語言和思維模式方面做到順利的銜接國外的大學。」



學生正在進行pH對乳糖酶影響的自主設計實驗



學生正在進行溫度、壓力的自主設計實驗

同學們根據Athicha老師的教學要求，設計若干實驗可行性高、自己感興趣的是實驗。例如「研究不同pH對乳糖酶活動的影響」、「溫度對氣體壓力的影響」、「不同濃度的咖啡溶液對種子的生長影響」等，同學們都很享受自主設計實驗帶來的樂趣。



學生正在溶液濃度對物質影響的自主設計實驗

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