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綜合撰稿：程贇 編輯發布：方濟力
課代表的話：
今天下午，上海市中學生一年一度的寫作盛事，第33屆上海市中學生作文競賽複賽在全市各區同時開賽！
想知道今年的作文題是什麼嗎？
參賽選手們都寫了些什麼嗎？
快跟著課代表一起來到比賽現場看看吧！
01
第33屆上海市中學生作文競賽複賽今天下午開賽。本屆競賽由市教委教研室主辦，上海《中文自修》雜誌等承辦，面向全上海初高中生開展。
先來看課代表下午在賽場採訪的視頻
參賽者們最真實的賽後感想
（分為初中組、高中組兩段）
初中組
高中組
02
今天下午，全市所有賽區統一時間進行了複賽。快跟著課代表一起來看看這裡有沒有你所在的考場，有沒有你的學校？
03
按慣例，複賽作文題由市教委確定後，保密至比賽當日，在全市各考場同一時間揭曉。課代表獲得了大賽委會的許可，在此公布本次作文競賽的複賽作文題。
初中組複賽題
如何開拓我們的眼界？有人說，多讀書，知識可以幫你開拓眼界；有人說，讀萬卷書，不如行萬裡路，假期旅遊、出國遊學更有效；有人說，交幾個好朋友，是個很好的途徑；還有人說，要開拓眼界，深入思考也是必不可少的。
請以「眼界」為話題，聯繫實際，在規定時間內完成一篇文章（可以結合自己的經歷或所見所聞，寫成記敘文；也可以展開思考，寫成議論文），題目自擬，字數不限。
高中組複賽題
當今社會，遊戲化的現象隨處可見。很多景區，不論是聖人孔子，還是執法的警察，畫像一概做成Q版；有些老師上課，不時會出點搞笑的招；網路遊戲中的「籤到送金幣」「升級換裝備」等「玩法」，也出現在真實生活中：美國科學家開發在線遊戲，邀請遊戲高手破解愛滋病學難題；中國高鐵在線訂票系統為防黃牛，採用了趣味找圖的人機驗證方式……
你如何看待這種似乎萬事萬物都可以「遊戲化」的現象？請以此為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數不限。
同學「輕傷不下火線」，拄著拐來參賽，為你加油！
04
所有的試題袋都是完整地送到每一個考場，由監考老師當場展示、開封的，保證公平公正。在此，請大家和課代表一起為各位認真負責的老師們點個讚！
05
下午15：00以後，課代表在作為考場的長寧中學門口看到有不少同學完成作文出來了，見狀課代表也湊了上去，請他們談談各自對本次作文競賽題目的看法。
有參賽者隨身帶著
《上海市中學生年度最佳作文選》汲取靈感
隨訪初中參賽者：
初中組參賽者甲：
對於這個題目，我個人認為，雖然書本裡有很多知識，我們可以透過書本看世界，但是眼見為實，親自經歷才能體會更深。
初中組參賽者乙：
關於「眼界」這個話題，我認為閱讀和實踐結合是最合適的，生活中我也是這樣做的，所以在作文中就用自己的經歷作為例子，特別能感同身受。
初中組參賽者丙：
雖然平時在學校裡都寫記敘文，但是這次比賽我寫的是議論文，因為這個題目對於我而言談論自己的觀點要比敘述自己的親身經歷更好寫。而且我個人認為，閱讀可以足不出戶就全面地了解外界的知識，所以閱讀比實踐更容易開闊眼界。
初中組參賽者丁：
這次的作文題很開放，我之前在《2018年上海市中學生年度最佳作文選》裡看到了一篇關於「流變」的內容，特別有感觸，所以在這次的作文中就以此為靈感寫了一些自己的看法。
初中組參賽者戊：
我覺得今年的題目較去年略難，但是非常新穎，有很多角度可以給我們發揮。我個人認為閱讀可以幫助我們體會別人的思想，然後通過自己的思考，從而開闊自己的眼界，塑造自己的人生觀和價值觀。
隨訪高中參賽者
高中組參賽者甲：
我認為這次的作文題比較有新意，比較開放，因為我本人也會玩遊戲，所以在寫作的時候有很多話可以說。題目中提到的各種「遊戲化」給了我很多啟發和思考，我個人認為「遊戲化」還挺好的。
高中組參賽者乙：
我覺得這次的作文題對於我而言不太好寫，因為這個題目聚焦的是當下和未來，在寫作的時候沒有什麼歷史事例可以用來舉例，素材比較缺乏，要先寫出彩有點難度。
高中組參賽者丙：
我個人認為「遊戲化」有利有弊，我們可能無法進入一個全盤「遊戲化」的世界，但是可以借鑑其中的優點，比如通過遊戲來解決現實世界的問題、通過「遊戲化」來調整我們的心態等等。
高中組參賽者丁：
我覺得這次的作文題比較貼近生活，所以有很多經歷可以寫到作文裡。另外，我還是《中文自修》的忠實粉絲，尤其是今年的78合刊我特別喜歡。
06
看了這些同學們的分享，課代表猜他們中不少人一定看了課代表昨天的文章，知道「真」的文章才能吸引人，所以紛紛結合了自己的真實經歷寫作！
你覺得今年的複賽作文題難易度如何？你會怎樣寫這篇文章？歡迎在本文末給課代表留言！
參賽的同學也可以在這兒聊聊今天的創作靈感，課代表期待聽到更多的聲音哦！