最近諮詢ABC reading的寶媽很多，發現還有很多寶媽不了解英語分級閱讀，也沒接觸過相關讀物，所以特意開個貼幫大家做點功課。
一、什麼是分級閱讀
所謂分級閱讀，是指根據孩子所處的水平選擇相應級別讀物的一種閱讀方式。
分級閱讀偏重語言知識的積累和閱讀技能的訓練，引導孩子循序漸進地去學習，從而達到自主閱讀的目的。
分級閱讀有科學嚴謹的梯級設定，通常這類書目都很龐大，有很多的級別，多達成百上千本。
分級閱讀不僅針對英文，中文也有分級閱讀，但是由於漢語言的複雜程度，中文分級閱讀的發展遠不如英文分級閱讀成熟，寶媽們如果有興趣，早媽可以另開貼嘮一嘮。
我們知道，任何一種語言啟蒙，都是從聽說開始的，但要想真正習得這門語言，自主閱讀是必不可少的一環，從這個意義上講，選擇一套科學的分級讀物，也是寶媽們必要的功課。
二、有哪些好的分級閱讀
目前主流的英文分級閱讀有很多，每種讀物都有海量的粉絲群體，說不上哪個更好，只是各有利弊。對於低幼階段的孩子，早媽重點嘮一嘮以下三種：RAZ，海尼曼，牛津閱讀樹。
1.RAZ
全稱Reading A-Z，目前是美國、加拿大超過半數以上公立學校使用的教材，其覆蓋量已經超過全球180多個國家。
RAZ從aa、a直到Z，共有27個級別（也有說29個級別，區別在於對Z級的細分），每個級別約70本圖書，全套文本總量有2000+。
RAZ內容涵蓋廣泛，涉及常識、天文、地理、歷史、童話、動植物等方面，學完全部後，英文程度可達至國內高中水平（美國小學畢業水平）。
優點：
a.語言編排上更加符合發音規則，便於和「自然拼讀」一起訓練，更適合作為初早期閱讀讀物；
b.閱讀與測試相結合，便於評估孩子閱讀水平；
c.分級詳細，每個孩子都能找到適合自己的起點。
缺點：
a.國內沒有引進版紙質書，只能通過某寶購買列印版；
b.偏重閱讀能力的培養，故事情節較弱。
2.海尼曼
由英國Heinemann出版，分為GK、G1、G2三個年齡段，分別對應美國的學前班、一年級和二年級，每個年齡段又分成不同的級別，難度從Level A-Level C。
優點：
和RAZ類似，比較符合低幼兒童語言特點，選材豐富
缺點：
a.偏重語言知識，趣味性較弱；
b.年齡劃分較粗，不方便很準確定位孩子的閱讀起點。
3.牛津閱讀樹
也叫Oxford Reading Tree，國內引進的版本叫典範英語。
整個系列共分16個階段，圍繞著一家人和他們的朋友們展開故事，介紹他們生活的方方面面，整個系列就像是爬一棵大樹，一步一個臺階。
優點：
a.故事性強，場景生活化，更易引起孩子的興趣，這點比RAZ和海尼曼都有優勢；
b.適合孩子進行自主閱讀。
缺點：
分級不明確，即使是第一級別，也需要有一點基礎。
當然還有其他的分級閱讀體系，培生、麗聲、I can read系列、攀登英語，早媽家裡也囤了一部分，但是作為低幼階段的英語閱讀啟蒙讀物，早媽更加推薦上面的三種。
關於三種分級讀物對應的級別和藍思值，網上有一張圖片可以參考。
三、ABC Reading學起來麻煩嗎
這個問題是針對選擇RAZ作為分級讀物的寶貝來說的。
早媽個人經驗，如果媽媽的精力和能力都足夠，可以買紙質版RAZ自己帶寶寶讀，可以搭配點讀筆使用。質量差不多的紙質書，一個級別基本在百元左右，一年可以讀大概3-4個級別。
如果媽媽時間不夠，或者擔心自己的發音不夠標準，可以選擇ABC Reading作為工具，幫助寶寶獨立閱讀。App內有真人領讀，寶貝只需要跟讀單詞和繪本，除了打卡這個動作需要媽媽幫助，其他操作基本都可以由寶貝自己完成，界面非常友好。
四、多大年齡適合讀ABC Reading，零基礎可以讀嗎
這個問題很多寶媽都問過，但每個寶貝英語啟蒙的年齡和程度不同，無法一概而論。只能從寶貝目前的英語能力來簡單分析。
早媽個人經驗，前面說過，RAZ本身是很適合和自然拼讀一起進行的，對於接觸過或者正在學習自然拼讀的寶貝，RAZ aa級別是完全可以駕馭的，而且是非常好的自拼練習工具。
對於零基礎的寶貝來說，相比較而言，上面講過的所有分級讀物中，RAZ是相對更接近零基礎的一套讀物，如果想要開始閱讀訓練，RAZ本身就是一個不錯的選擇。
另外，學習一門語言，模仿是必經的階段，ABC Reading的跟讀模式，可以很好地刺激孩子開口，從這個角度，早媽認為，零基礎也是完全可以讀ABC Reading的。
當然，每個孩子特點不同，學習習慣和專注力也不同，需要寶媽根據孩子特質進行選擇。
以上，就是早媽今天想要分享的內容，如果對ABC Reading和寶貝英語學習感興趣，歡迎留言討論哦。
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