北京新學期全面恢復教學秩序 大中小學校師生須戴口罩

中新網北京8月24日電 (記者 杜燕)北京市大中小學校陸續開學，師生們迎來新學期。北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕今天表示，新學期，北京市大中小幼所有學校均恢復正常教育教學秩序，所有課程開齊、開全。同時，師生堅持戴口罩，但會合理設定學生佩戴口罩的強度和頻度，讓學生佩戴口罩40分鐘至1小時後能摘下透氣。

8月29日起，北京市中小學校將陸續開學。圖為北京教育學院附屬豐臺實驗學校教職員工做開學前準備。 張興龍 攝

做好開學前14天健康監測

北京市新學期全學段開學，錯峰、錯時進行，按照先大學、中學，後小學；先起始年級、畢業年級，後其他年級的順序梯次開學。

今天，一眾記者跟隨李奕走進北京教育學院附屬豐臺實驗學校，了解學校開學準備情況。

據介紹，開學在即，北京市要求各學校做好師生開學前14天的健康監測。

北京教育學院附屬豐臺實驗學校校長郝玉偉表示，該校形成常態化師生健康監測管理閉環。開學前14天，學生要如實記錄本人及共同生活家庭成員的健康狀況。

他稱，開學後，學校將每天對教職員工的健康監測、上報應對、管理形成完整閉環。同時，每天對學生到校情況進行監測、統計、追蹤與家長對接形成閉環。

他強調，學校建立緊急情況下快速反應和應急處理機制，設計預案、擬定流程，確保突發事件發生後能得到及時控制，保障學校安全。

開學在即，李奕提醒家長，要儘早帶孩子回到北京，適應一下氣候，適應一下早睡早起的學習生活節奏，為新學期做好準備。

堅持戴口罩但保障經常透氣

開學後，北京市大中小學師生員工在校園內仍需堅持佩戴口罩；幼兒園幼兒入園後不必佩戴口罩，幼兒園教職員工需佩戴口罩。

李奕表示，相對於社會面，學校防疫堅持更高標準。同時，考慮到北京秋季氣溫變化快，佩戴口罩可以較好預防季節性流感和其他傳染病。

雖然要求師生堅持戴口罩，但李奕稱，在戶外活動，不聚集、不接觸的前提下，可不戴口罩，「我們要求中小學儘可能安排大課間，讓孩子到戶外運動。」

在北京教育學院附屬豐臺實驗學校，郝玉偉表示，開學後將採取單元式的管理模式，即以班級和年級為單元，儘量減少跨年級或人群交叉，儘量做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。

他說，學校每上40分鐘課，學生可走到戶外摘下口罩透氣；在操場上劃定了每個班級相對固定的活動區域，不戴口罩進行活動也儘量減少人員聚集和交叉。

他還說，即便在教室內，如有學生戴口罩感到呼吸不暢，也可到教室後方的窗戶處摘掉口罩透透氣。

對於「堅持戴口罩」一事，李奕強調，不單從健康角度出發，也是為了引導孩子養成「帶」口罩的良好生活習慣和健康習慣。「戴口罩，或是帶口罩，絕對不是形式主義，而是要讓每一個孩子養成良好的個人衛生習慣，這是受益終身的事情。」

開齊課程但不急於搞測驗

李奕表示，新學期要以學生為中心全面恢復各項工作，恢復學校的生活狀態。

據介紹，北京市各中小學校在新學期將恢復正常教育教學秩序，按時上課；體育課、實驗課等所有課程開齊、開全；食堂就餐、圖書館借閱也將恢復正常。但社會實踐類活動、需要集體外出的活動等在開學初期會改為線上線下結合的方式開展。

北京教育學院附屬豐臺實驗學校教學主任王若愚表示，目前學校已經制定了線上、線下的教學計劃和課堂設計以及具體的應急預案，一旦出現疫情反彈或有部分學生需要居家學習時，可實現線上線下課程隨時切換，保證學生學習不掉線。

「各年級不會進行開學測驗。」她指出，新學期開學後首先著重對學生進行心理指導和教育，尤其是對一年級新生開展入學教育，讓學生熟悉校園生活。

師生各上「開學第一課」

每年新學期，學生們都會迎來開學典禮、開學第一課等。

今年，北京市大部分學校會採用錯峰、分年級或者線上線下相結合的形式舉行開學典禮。而今年的「開學第一課」，內容將聚焦新冠肺炎的防控知識、常見傳染病的防控、培養良好的衛生健康習慣等。

北京教育學院附屬豐臺實驗學校初中部校醫馬越表示，開學第一課上將介紹何時需要佩戴口罩、何時可以摘除口罩、如何正確回收口罩，七步洗手法等，還將和學生共同關注疫情中的「正常」與「不正常」現象，讓他們懂得責任、學會感恩、樹立信心。

她為孩子們上「開學第一課」，但其實，她今天也上了一堂「開學第一課」。這是北京教育學院附屬豐臺實驗學校專門為教師舉辦的「第一課」上，圍繞「如何構建立體課堂」展開討論。

據悉，北京市中小學都將為老師們上開學第一課。以豐臺區為例，該區組織了為期3天、1600人線上線下參與的暑期幹部培訓，以「後疫情時代背景下的學校治理」為主題，引導教育人深入思考非常態化下的學校治理，提高學校管理應對水平和能力。

此外，為迎接學生返回校園，北京市教委匯同衛健和疾控部門對學校開展評估驗收工作。

李奕強調，此次新學期開學是全面恢復教育教學秩序，是把各項防疫要求和措施落實在日常的常態化管理中。開展秋季開學條件評估，是希望學校針對驗收評估中存在的問題進行整改，確保所有問題整改到位、開學順利平穩。開學後還將開展常態化抽查式的評估檢查，築牢校園安全防線。