「高校聯考」將於明年實行，看來已經事在必行，相關議題近日又浮上水面，續被多位教育學者批評制度是倒退，只會向學生增添更多壓力，相關論述，已經有多番闡述。今日，我們不妨從其他角度，看看官員的處事方式，以及聯考制度，到底厚利了甚麼人？
首先，聯考制度肯定產生補習風氣，從而衍生大量補習班，必然出現類似外地的補習產業，變成市場上一大「肥肉」。故此，決策者或許不是相關公司的持有者，但澳門是個小社會，決策者身邊的家人、親朋好友，有沒有開設相關公司？或許我們是「陰謀論」，但，涉及其中的決策或負責相關工作的人士，宜公開說明相關利益，或作出迴避。
其次，為何我們有上述想法，那是源於持續進修發展計劃，是15歲以上人士可以使用，當年推出計劃時，為何是始於15歲而不是18歲，當局也沒有交代清楚，到今天要推出聯考制度，決策者也難免變成好心做壞事，打開了一個偌大市場空間。
在6000元的補貼下，縰使還得自掏腰包數千元，成績不好的學生可以多一個操卷機會，成績好的學生，參加一下補習班來買個保險，亦無傷大雅。我們以每年至少3000名應屆畢業生來計，這個補習班市場便接近4000萬、5000萬元，何況2009年後每年出生人口都在7000人上下，可見未來的市場接近億元。
我們認同人應該終身學習。然而，15歲只是一名初三學生，他們享受非高等教育資源，再同時享有持續進修資源，無疑是雙重享有。或許有人會說，15歲不就讀中學，亦可以使用持續進修，惟這也是極少數人士了。
故此，這是我們質疑，為何計劃當初不把年齡下限設在18歲，才符合持續進修之名；既然學生在校就讀，何來「進修」？何況，補習班也列入資助範圍，補習班教授的內容，根本與課本相同，亦無法起到進修作用，這是當局一直未有解釋的。
在官員眼中，很多政策或項目都對市民有利，就要全力推行，尤其是社文司，舊愛都酒店重建計劃、傳染病大樓，以至新中央圖書館，社會不是反對上述項目，只是有意見認為選址、支出甚至用途，都存有問題。就如教青局局長梁勵日前表示，指四校聯考都未開始，工作不踏出第一步，就會原地踏步。倘若官員決策時以為一心為民，不原地踏步就是好東西好政策，其實可能是一種亂作為的施政謬誤，恰恰這種亂作為文化，在特區政府中並不罕見，也引致施政上出現不少弊端。
目前離「聯考」還有7個月時間，我們呼籲政府臨崖勒馬，停辦制度，從長計議爭取社會更大共識；退一步而言，就算官員要堅持己見，在明年試行一次倘若發現缺失或出現很多缺點，更應立馬撤回，必須讓澳門多元教育的優勢得以保存下去。
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