大家都知道，魯迅的文字一針見血，他罵人毫不客氣，甚至可以用尖酸刻薄一詞來形容。在讀者圈子裡，魯迅有「罵人專家」的稱號。有人曾將魯迅的罵人技巧總結為八點：不留情面，毫不客氣；正對要害，一擊致命；以子之矛，攻子之盾；以退為進，旁敲側擊；預設埋伏，小題大做；冷嘲熱捧，尖酸刻薄；戳穿假面，讓其現形；用詞貼切，生動活潑。
魯迅罵人確實有一套，可我們發現他對袁世凱的評價卻很正面。袁世凱是在國人的一片指責中病死的，他在遺書中寫道：「恨只恨我，讀書時少，歷事時多。今萬方有事，皆由我起。帝制之誤，苦我生靈，勞我將士，群情惶惑，商業凋零，如此結果，咎由自取。誤我事小，誤國事大，摸我心口，痛兮愧兮！」
資料顯示，魯迅一生只當年見過袁世凱一面，時間是1912年，這年南京臨時政府成立。當時教育總長是蔡元培，他邀請魯迅擔任教育部社會教育司第一科科長，主管文化、藝術等方面工作。此時魯迅30歲出頭，他很想大幹一番，同時魯迅的月薪不低，一個月有100多塊大洋。
魯迅正式任職前，得到了袁世凱的接見。關於兩人交談的內容，已無從考證，但是魯迅在日記中寫道：「整個民國期間，只有袁世凱略知怎樣對待知識分子，對穩定統治最為有力。」魯迅用這30個字向人們透露一個關鍵信息，袁世凱對教育非常重視。
客觀來說，袁世凱確實犯了很多不可饒恕之罪。已故美籍華人學者、歷史學家唐德剛教授曾說：「自民國有史以來，吾未見一本、一篇或一頁對袁有正面評價之書。」可袁世凱對近代教育絕對是有貢獻的，袁世凱說：
「百年之計，莫如樹人。古今立國，得人則昌。作養人才，實為圖治根本。查五洲各國，其富強最著者，學校必廣，人才必多。中國情見勢絀，亟思變計，興學儲才，洵刻不容緩矣。」早在擔任山東巡撫期間，袁世凱就創辦了山東大學堂（今山東大學前身）。
出任直隸總督後，袁世凱將新式教育辦得轟轟烈烈。當時的直隸境內有各種層次的學堂，有小學堂、大學堂；有官辦的，有民辦的；有普通學堂，有專門學堂，比如師範學堂、女子學堂、各類時務學堂、警務學堂、各類軍事學堂；有全日制，甚有夜校。
1910年，英國《泰晤士報》駐華記者莫理循在中國考察教育，他對袁世凱創辦的新式教育讚賞一角，並將考察報告在《泰晤士報》上連載。袁世凱重視教育，由此可見一斑，難怪魯迅給予他正面評價。
參考資料：《袁世凱與民國教育》