最近真的很受打擊，你們知道麼，現在小學生的題已經難到做不出了。
文字題
文字題真的還算簡單，像這種我們老年人憑著多年的經驗，說不定還能做出來。小學生真的都能做出來麼？
連線題
我一個高數都沒有掛過得大學生竟然找不出規律，連不上線，此時的我羞憤難當。
圖片題
這道題曾經瘋傳於網絡，不知道你能不能做出來。
通過這一道道題，不難發現，現在小學生生存環境真的很惡劣，不僅遊戲中被噴，連作業都難到成人做不出來。鄭州小升初的考試題，賈湖骨笛中不同音高之間的關係很接近我國春秋時期著名的三分損益律，請推出羽的頻率是宮的多少倍？這真的，我就想問問在坐的各位有多少知道羽和宮代表什麼。還有北大畢業的家長輔導不出孩子的作業題羞愧不已，更有家長做不出作業心梗住院。真的有必要這麼拼麼。
都說不能讓孩子輸在起跑線，於是家長們對教育貢獻出越來越多的心血。我小時候還是可以天天玩無憂無慮的，不知道珍惜，看看現在的孩子們，周末出去上課外班從九點上到晚上六點。音樂美術奧數，每一項都不能落下，甚至有的家長為了孩子上好學校跟著學奧數。上海一個小學幼升初的面試，甚至出現了孩子考過家長掛了的尷尬現象。海澱輔導班裡，家長比孩子們聽的還認真。應試的壓力不僅給了孩子，更多的還落在了父母身上，要養家餬口要投資教育還有抽出時間陪孩子學奧數，都是鐵人吧？
要我說，這樣的風氣真的要改一改，孩子們有自己成長的方式，古人云因材施教，怎麼到了現在就要個個全能呢？在應該的年紀裡做應該的事，做孩子就要多享受下生活去玩耍找到自己真正感興趣的，家長就要拔苗助長。能培養出人格健全三觀正有教養的孩子就很不容易了，至於學習，不要強求，每個人都有不同的道路，不要禁錮他們。
真正的教育不是做題得高分，而是讓孩子找到真正的自己。因材施教，不過如此。