上周，全國矚目的高考結束，各地高考作文照例又引起了熱議，一時眾聲喧騰，好不熱鬧。這種情形，在全世界大概都獨一無二。
今年考題設置了不同的表達場景：讀書會發言、演講稿、一封信、主持詞，這些都是形式，萬變不離其宗，關鍵還是強調對思辨能力的考察。
眾所周知，高考一向在當下中國教育中起著不容忽視的導向作用。今年的高考作文更凸顯了批判性思維的重要，無論是全國1卷的「管鮑之交」，還是3卷的「如何為自己畫好像」，北京卷的「每一顆都有自己的功用」，天津卷的「中國面孔」，都在考察學生面對一個抽象的命題時，能不能從多元、辯證、差異的角度看問題。
上海卷的題目也很有哲思意味：世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的，這是否意味著人對事物發展進程無能為力？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。——這個題目尤其考驗批判性思維。
這些題目都強調「角度自選」，包含著不同觀點的碰撞，也包含著多種可能的解釋，然而，好角度、巧角度不是考場臨時拍腦袋想出來的，而是批判性思維的產物。總體而言，高考作文對思維品質的關注是重要轉向，重視考察學生的批判性思維是大勢所趨。
那麼，什麼是批判性思維呢？
批判性思維其實是一種全面的理性思維，表現出批判性、反思性以及開放性的特徵。批判是一種健康的求索，它既不盲目相信，也不盲目拒絕，它要求人們對社會現象有自己的思考，針對問題要形成具備理論支持的判斷。同時，批判性思維能力也是創造力的基礎，事實上，離開了批判性思維能力，創造力便是無本之木，無源之水。
網絡時代的我們每天都處於被動地接受海量信息的狀態，我們比任何時候都更容易迷失自我，承受著虛假信息和誤讀信息所帶來的危害，以致喪失判斷力，這時，具備批判性思維能力比任何時代都顯得重要。我們要依靠批判性思維能力來去除遮蔽，獲得真知，做出正確的判斷，否則就有可能被紛繁的信息所淹沒。
培養批判性思維，除了需要在生活中養成思辨的習慣，還需要在精細的閱讀和分析性寫作中慢慢培養。在國外，小學生就已經開始接受批判性思維的訓練，比如：美國小學三年級學生會以「你最感興趣的地方及其理由」為題展開辯論。這裡的「理由」既強調基於事實，也包含著感性背後的理性思考。這充分說明批判性思維的訓練是一個漫長的過程，也是一個艱苦的過程，沒有捷徑和訣竅，只能靠日積月累。
那麼，了解到這樣的趨勢後，父母該怎麼樣從小培養孩子的批判性思維呢？
讓孩子學會區分事實和觀點
從幼兒園開始，家長就可以經常給孩子做「事實和觀點」的練習。給孩子一句話，一段文字，讓他們區分，這是一個事實，還是一個觀點？比如：冰淇淋通常是用牛奶製作的——這是一個事實；冰淇淋很好吃——這是一個觀點。
之所以要區分事實和觀點，是因為我們說話、寫文章、做很多事情的時候，要學會用事實，而不是觀點去支撐你的論點，這是批判性思維的第一步。
同時，也要讓孩子學會分析事實的真偽。家長要引導孩子明白，即使是一個人在陳述事實的時候，也會含有很多偏見和個人看法。這就需要孩子學會辨別哪些是事實，而哪些是偽裝成事實的觀點，並嘗試分析作者背後的動機。
拋出一個引發爭議的話題
給孩子提出一個有挑戰性的問題，圍繞這個問題激發討論、辯論，並且給孩子提供看待事物的新角度。這種方法的好處在於，從具體的事件和情節出發，可以讓孩子進行更深入的思考。不一定最後一定要得出什麼具體的結論，而是在這個過程中幫助孩子培養思辨的能力。
比如，在給孩子講「灰姑娘」的時候，除了給他講故事情節，還可以多問一些問題：「你喜歡故事裡的哪一個？不喜歡哪一個？為什麼？」「為什麼王子會喜歡辛德瑞拉而不是她的姐姐們呢？」「辛德瑞拉這種做法是最好的選擇嗎？有沒有更好的辦法呢？如果你是她，你會怎麼做？」「這個故事有什麼不合理的地方？」為了回答這些問題，孩子就需要真正地去思考，而不是簡單記住一個故事情節。
如果孩子之前支持辛德瑞拉，現在則讓他試著從後媽的角度來表達觀點，看看孩子能否清晰地表達與原來觀點相反的觀點和價值觀。這樣，孩子就能逐漸理解：不同的人由於立場不同，會產生不同的觀點。這些觀點可能相同或相衝突，但沒有哪一種是完全正確或錯誤的。
鼓勵孩子寫小作文
寫作是將孩子的思維嚴密化、落在紙面上的重要方法。議論文寫作通過擺事實，講道理，提出觀點的同時，給出充分的論據，來確定其觀點的正誤，樹立或否定某種主張，從而達到讓別人信服或接受其觀點或看法的目的。
如果孩子要求買一件比較貴的玩具，那家長可以讓他寫出他買這件玩具的原因，證明買這件玩具有哪些必要性，列出一二三條原因和支撐這些原因的論據。告訴孩子如果他能說服你，就滿足他的需求。通過這種激勵方式，可以讓孩子熟悉勸說性寫作的方式。
允許孩子提出質疑
父母們不要一味地要求孩子順從，要允許孩子敢於發表自己的見解，保持開放、寬容的態度，給孩子成長的空間，這是父母們教育中應該有的姿態。這會讓孩子更加積極主動地去思考問題。有了獨立思考的能力，批判性思維也就擁有了建立的根基。
孩子在長大的過程當中，會不斷地問一些「為什麼」。有的家長在這個時候會覺得，孩子在挑戰自己的權威，不太樂意給自己的孩子解答問題，或者說解答問題的時候不耐煩。當一個孩子對於某件事有疑問的時候，父母往往的回答就是：「沒有為什麼，你照做就行了」。父母圖省事，不給孩子試錯和獨立思考的空間，不讓孩子發出不同的聲音，可能直接毀滅了一個孩子批判性思維的能力
家長要經常給孩子提示生活中有興趣的事，帶頭表示好奇，提出問題。在鼓勵孩子觀察、發覺、思維和提問題的同時，鼓勵孩子表達自己的看法，更要鼓勵孩子大膽懷疑大人們給出的答案。家長要注意，不要凡事給孩子自己的「正確答案」，生活中的很多事本來就沒有正確答案。
對於孩子來說，多問些為什麼，多從不同角度去考慮問題，說話有理有據，擺脫條條框框，對待世界上大多數人和事情保持客觀理性的態度，這就是批判性思維最基本的表現。只有當孩子具有批判性思維時，他才能學會獨立解決問題，才能不斷創新而不會被未來社會淘汰，成為一個真正的國際化人才。