要求：小雞和小鴨為什麼要過河？他們分別是怎麼過河的？結果怎麼樣？請你展開想像用通順的語言。
（題目自擬）
看圖寫話方法：
一、仔細觀察：時間 地點 人物 發生了一件事
二、關注細節：圖片上有的動作和表情
三、想像：人物的心理（心想）、語言
四、說一說，寫一寫
五、修改：語句（是否通順）、段落是否合理、標點、錯別字
思考過程：
1、小雞和小鴨在草地上可能會說什麼？他們可能想去幹什麼？關注表情
2、他們來到了哪裡？遇到了什麼困難？小雞和小鴨分別會有什麼樣的表現？（動作、語言、表情）
3、他們是怎麼解決困難的？分別是怎麼做的？怎麼說的？
4、最後的結果怎麼樣？
過河（學生習作）
一天，小雞和小鴨相約去對面的草坪玩耍。他們走著，走著，來到了一條清澈見底的小河。
小雞看見這條小河，心想：完了，我不會遊泳，這該怎麼辦呀？小鴨也看到了這條小河，它想啊想，終於想到了一個好辦法。
小鴨從蘆葦旁找到了一塊木板，它耐心地對小雞說：「雞弟弟，你等會就座到木板上，我會遊到木板後面，推著你，你千萬別害怕。」小雞感激地說：「謝謝你，鴨哥哥。」說完，小雞就座到了木板上，小鴨也跳到了河裡，推著小雞走。
小雞和小鴨到了對岸，他們把木板撈了上來，放到蘆葦旁，開心地玩耍起來。等太陽下山了，他們又坐著木板回家了。
過河（修改後的）
小雞和小鴨在草坪上玩耍。這時，它們看見對面生長著綠油油的小草，紅豔豔的小花，心想：對面一定有好吃的。於是，他們決定去對面看看。
它們走著，走著，來到了一條清澈見底的小河。小雞看見這條小河，心想：完了，我不會遊泳，我過不去，這該怎麼辦呀？它急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。小鴨看著小雞著急的樣子，拍拍小雞的背說：「小雞，別著急，我來幫你想辦法。」
小鴨想啊想，望望四周，突然發現蘆葦旁有一塊木板。小鴨飛奔過去把木板拿了過來。他耐心地對小雞說：「雞弟弟，你等會就站到木板上，我會遊到木板後面，推著你過河，你千萬別害怕。」小雞感激地說：「謝謝你，鴨哥哥，你真好！」說完，小雞小心翼翼地站在木板上，小鴨順著河流慢慢地把小雞推過了河。
小雞和小鴨順利地到達了對岸，他們把木板撈了上來，放到蘆葦旁，開心地玩耍起來。
過河（參考）
有一天，天氣晴朗，風和日麗，小雞和小鴨約好了一起去小兔家玩。
它們走著走著，來到了一片綠油油的草地上，看到了五顏六色的小花，真美呀！可是旁邊有一條小河擋住了它們的去路。原來，前幾天下了一場大雨把小橋衝斷了，小兔家就在河對岸，小雞不會遊泳怎麼辦呢？小雞急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，小鴨靈機一動，想到了一個好辦法，它找到了一塊木板，對小雞說：「有辦法了，我們可以用木板來當小船，你站在木板上，我會遊泳，我來推你過河。」在小鴨的鼓勵下，小雞小心翼翼地站在木板上，順著水流它們順利地過了河。
小雞對小鴨說：「你可真有辦法！」小鴨說：「不用謝，這是我應該做的。」然後它們興高採烈地向小兔家走去。