2021年寧夏教師招聘筆試教綜之記憶的分類

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分類依據	類型	主要內容
從輸入到提取所經過的時間、信息編碼方式和記憶階段的不同	瞬時記憶/感覺記憶	鮮明的形象性，記憶容量較大，信息保持時間極短主要編碼方式：圖像記憶
	短時記憶/操作記憶/工作記憶	保存的時間較短（20秒—1分鐘）；容量有限（7±2組塊；擴大短時記憶的容量，最佳辦法就是加大記憶單位）；操作性強；易受幹擾主要編碼方式：聽覺編碼
	長時記憶	保持時間一分鐘以上；容量無限；意義編碼為主
記憶的內容和經驗的對象	形象記憶	感知過的事物形象為內容
	動作記憶	過去做過的動作或經歷過的運動為內容；最易保持恢復
	情緒記憶	體驗過的某種情緒和情感為內容
	邏輯記憶	語言、概念、原理為內容的記憶
信息加工與存儲的內容不同	陳述性記憶	有關事實和事件的記憶
	程序性記憶	對如何做事情的記憶
意識參與的程度	外顯記憶	有意識地或主動地搜集某些經驗
	內隱記憶	不需要意識參與或不需要有意回憶，自動地
圖爾文的分類	情景記憶	根據時空關係對某個事件的記憶
	語義記憶	對一般知識和規律的記憶，與特殊的時間和地點無關

　　【試題示例】

　　1.【單選】不屬於短時記憶的特徵是( )。

　　A.時間短 B.容量有限 C.易受幹擾 D.可轉為長時記憶

　　1.【答案】D

　　【解析】本題考查的是短時記憶的特徵。短時記憶的特點有：時間很短，小於1分鐘;容量有限：7±2組塊;意識清晰;易受幹擾。所以ABC選項屬於短時記憶的特徵。短時記憶如果經過複述、運用或進一步加工，它會被輸入長時間記憶中去，但是這不屬於短時記憶的特點。故本題選D。

　　2.【單選】在各種記憶活動中，以詞語為中介、以思維成果為內容的記憶是( )。

　　A.形象記憶 B.運動記憶 C.邏輯記憶 D.情緒記憶

　　2.【答案】C

　　【解析】本題考查的是邏輯記憶。邏輯記憶，即以詞語為中介，以概念、原理等邏輯思維成果為內容的記憶。這種記憶所保持的不是具體事物的形象，而是反映客觀事物本質和規律的定義、公式、定理。這種記憶為人類所特有，是一種較高級、複雜的記憶形式。故本題選C。

　　3.【多選】認知心理學把人的記憶系統分為( )。

　　A.瞬時記憶 B.形象記憶 C.短時記憶 D.長時記憶

　　3.【答案】ACD

　　【解析】本題考查的是記憶的分類。認知心理學家根據信息加工方式的不同，將人的記憶系統分為瞬時記憶(也叫感覺記憶、感覺登記)、短時記憶(也叫工作記憶)、長時記憶。故本題選ACD。

（編輯：luohongyan）