由於孩子升學考試成績的尷尬,使得作為家長的我們很是糾結孩子的選班問題,主要在重點中學平行班和普通中學的實驗班中徘徊,筆者認為,這個還是要審慎決定的!
關於二者,筆者認為:
1. 普通中學重點班:優勢是這個重點班的老師配置應該是學校的一流,在這個班學習的孩子會成為學校重點關注的對象,學校會花大力氣培養,而這些孩子可以充分利用一切身邊的教學資源,培養領導能力和學習信心。劣勢是這些資源是有限的,整個學校的群體素質不強。
2. 重點中學平行班:優勢是教學資源豐富,學風好、教學環境質量優越。劣勢是平行班的孩子不一定能出挑,不一定能充分利用豐富的教學資源,學習信心可能會減弱,當然會使學校的關注度不高。
所以,我們在選擇時應該綜合考慮,把普通中學實驗班的教師整體素質和重點中學平行班教師的整體素質進行對比,同時也要分析自己孩子的學習自律性和學習主動性。
選擇適合自己孩子的學校,「孟母三遷」雖然是強調了學習環境的重要性,同時也是孟母綜合考慮了孩子的因素而作出的決定!不要盲目的作出決定,適合別人孩子的教育不一定適合自己的孩子,錯誤的選擇還會適得其反,為了孩子的將來。我們一定要慎重!