精心鑄精品 精細創精彩!梅州市曾憲梓中學改革創新勠力前行綜述

2020-12-25 梅州網

  1993年,梅州市曾憲梓中學(以下簡稱「憲中」)在梅州市中心拔地而起,這所由金利來集團有限公司創始人曾憲梓博士捐資興建的學校,秉承「勤儉誠信」的校訓,創造了令人矚目的辦學成果:高考本科入圍率始終位列全市重點中學前列,先後有10名學生考取清華、北大,9名學生考取廣東省「單科狀元」,榮獲眾多國、省級榮譽稱號......

  然而,成績只代表過往,榮譽也只屬於過去。今天,梅州市曾憲梓中學師生在新一屆領導班子的帶領下,正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,不忘教育初心,牢記育人使命,以「精緻校園、精細管理、精品教育」為辦學新理念,肩負新使命,踏上了新徵程,致力於在傳承中創新、在傳承中突圍,打造成為一所有書香、有志趣、有詩意、有活力的新憲中。

  校長小檔案:

  林敏,男,漢族,1975年出生,廣東蕉嶺縣人,1993年參加工作,先後在蕉嶺縣鎮平中學、蕉嶺中學任教。2010年8月起先後在蕉嶺中學任副校長、校長,2019年8月起任梅州市曾憲梓中學校長。林敏是首屆「葉劍英基金優秀校長獎」獲得者,曾作為廣東省兩位傑出校長代表之一獲邀參加清華大學本科生開學典禮。

  精緻校園育桃李 勤儉文化潤心靈

  教育家誇美紐斯曾說過:校園應當安排得美觀,成為一個快意的場所和對學生富有吸引力的地方。

  對於憲中來說,便是這樣的一所學校。她,芳齡廿七,妝容精緻,裝扮得體,充滿陽光,活力四射。

  走進憲中,綠瓦灰牆為主的建築給人一種典雅古樸的感覺,校道乾淨整潔、綠樹成蔭,宿舍區、教學區錯落有致,與朗讀亭、籃球場、足球場、體育館、智能圖書館等交相輝映、相得益彰。

  去年以來,憲中在新一屆領導班子的帶領下,全力打造「精緻校園」,不到一年時間,校容校貌煥然一新。身在其中的師生紛紛感嘆學校變化太大了,不僅多了很多高大上的設施設備,就連宿舍、教學樓都在悄然變美。

  「我們新建了現代智能的兆騏智慧圖書館和朗讀亭來提升學校的圖書文化建設;新建了休閒吧式的『師生悅覽室』來豐富師生的課餘生活;對學生宿舍進行了重新修繕,建造了新的淋浴房;重新購置了1800套新課桌,讓憲中學子住得舒心、學得靜心。」林敏說,自2019年8月到校任職後,他對學校進行了全面摸底了解,面對校園雜亂、宿舍區老化、教學設施設備落後等問題,多方籌集資金,通過校園亮化、綠化、美化、文化和校園軟硬體建設的「四化一建設」工程,對學校軟硬體設施設備進行了內外提升,重新煥發憲中的活力和朝氣。

  「能來到憲中就讀是我人生中一件很幸福的事情。這裡環境優美,每天都有小鳥嘰嘰喳喳和我們說『早安、加油』,同學們充滿活力與朝氣,還有24小時不打烊的智慧圖書館讓我們可以隨時隨地遨遊書海,簡直太幸福了。」高二(3)班的陳思思如是說。

  在亮化上,憲中對教學區、生活區、運動區的路燈和標語統一進行了優化,足球場、籃球場設置了夜場燈光;在綠化上,增加了校園樹木覆蓋率;在美化上,優化了全校廣播系統和會議系統,規定學生課桌不亂堆亂放,實行校園內無垃圾桶;在文化上,把「勤儉誠信」的校訓融入到校徽當中,形成統一標識,並利用教學樓前後、走廊、過道等地設置德育長廊,讓文化布滿整個校園,形成統一和個性並存的校園新形象,讓學生耳濡目染、潛移默化中立鴻鵠之志,努力拼搏做最好的自己。

  「接下來,我們還會利用學校擁有的全省唯一的國家級校園氣象站,並建設最先進的化學探究實驗室來打造校園亮點,培育學生的動手能力和探究精神,引導學生既要腳踏實地,又要仰望天空。」林敏說,憲中會整合物理、化學、數學資源,建設氣象站研學基地,以氣象科普教育為抓手,引導學生熱愛自然科學,全方位培養學生的科學素養和探究能力。學校正在建設高標準的化學實驗室,用新型數位化實驗手段把中學化學實驗教學與研究性學習相結合,培養學生的動手能力和創新精神。

  針針皆為繡花功 精細管理初見效

  教書育人,質量為本。憲中人始終認為質量是學校的生命,是立校之本、強校之基、興校之魂。憲中的教學質量來自哪裡?來自常規管理的精細化和規範化。

  「在學校管理中,我們管理團隊始終要求每一個過程都要精心,每一個環節都要精細,每一項成果都要成為精品。只有堅持做到針針都是繡花功,才能實現學校管理最優化。」林敏說,2019年以來,憲中創新舉措,建立了「學校、教師、學生、家長」四方聯管機制,儘可能使每一位師生樹立主人翁意識,發揮大家的創造性和積極性,齊齊參與學校管理和建設。

  周二下午,是憲中每周一次的「我與校長面對面」接訪日。每到這一天,憲中的學生都特別興奮,因為可以跟校長進行面對面座談,不論是有學習上、生活上的困境還是對學校的意見建議,都可以直接與校長說,讓校長們為自己答疑解惑。

  陳思思同學坦言,這個特色制度自去年9月推行以來,她已參加過2次了,不管多鎖碎的事,校長和其他校領導都會做好記錄,及時解決,讓她很有參與感。

  除了「我與校長面對面」接訪活動,憲中還打造特色載體,通過「三育人」(服務育人、管理育人、勞動育人)活動、志願者、主題活動等形式,讓學生積極參與學校管理。

  「學校這種管理模式讓我眼前一亮,很有家的感覺。它改變了傳統『老師管理學生』的理念,讓我們能通過各個活動參與到學校的各項管理事務中去,不僅樹立了我們的主人翁意識,也讓我們懂得了責任與擔當。」高二(7)班的學生陳燕說。

  正如鼓勵學生積極發揚主人翁精神,參與到學校各項管理中去一樣,憲中還發動和提倡老師、家長齊齊參與學校管理和建設,用「一盤棋、一條心」的思維,激發學校內生動力。比如,學生宿舍改造,憲中先打造樣板宿舍,讓全體老師參與學生宿舍改造;建設化學實驗室,會讓全體化學老師聚在一起出謀劃策,積極參與改造;推行家校融合一體化,組建各年級家委會和學校家委會,成立「家長學校」,邀請家長參與晚自習管理,實行「家長陪餐」制度等,共同探索完善「家校共育」教育機制。

  「憲中這種富有創意和人性化的管理模式,孩子在這裡就讀,我非常放心。」高二(1)班陳伯瑜的家長張瑞先女士說,她小孩在憲中就讀的兩年多時間裡,通過學校組織的各種歷練,性格上更加獨立、自主,還為自己定了清晰的目標,懂得如何規劃自己的人生。

  筆者了解到,為了讓校園「活」起來、老師「動」起來、憲中「跑」起來,該校不斷加強頂層設計,全力調動師生職工的積極性。去年以來,先後修訂了各種規章制度33項,規範學校管理;加強憲中團隊建設,啟動並推進「條塊管理」制度,用教務科、教研組、備課組三級監控模式,形成上下一盤棋,提升執行力;定期開展班主任培訓會、經驗交流會、德育工作會議,通過班主任日常工作記錄、班會教案、教學反思等方式,提高班主任的整體管理水平;結合「樹正氣、強教研、重激勵」思路,通過設置學科教研專項獎、教育教學突出獎、高考高分尖子獎等舉措和激勵機制,讓老師「跑起來」。在憲中工作15年的肖強新老師說,學校現在推行的管理模式非常人性化,讓老師可以沉得下心來靜心教研,又能卯足幹勁全心教學。

  潛心育人潤無聲 精品教育展未來

  「教學是學校的生命線。一所高中學校只談文化、不談高考是耍流氓行為。」林敏說,憲中擁有一支愛崗敬業、敢於創新的教師團隊。創辦27年來,一直以教學為中心,以高考為重心,致力於培育英才,近年來本科入圍率一直保持在95%以上。但因為憲中自身和招生競爭因素,高分優投率近年來有所下降。

  自知不足而後勇,去年8月以來,憲中刀刃向內,重新出發,秉承「精品教育」的宗旨理念,用「沉下心、走出去」等方式進行了一系列改革,全面打造精品教學,培育更多精英學子。

  在不到一年的時間裡,憲中一方面,向內抓教研、強學風,重交流,積極實施「名師工程」「精準備考」「強基計劃」等有效教學,發揮名師示範引領、骨幹教師傳幫帶效應,加強教師培養的過程管理。另一方面,向外走出去,與中山一中、上杭一中、安遠一中等學校進行新高考和尖子生培養的交流學習活動;通過與省市名校的聯考,做到經驗「共享」、問題「共商」、策略「共施」,在同類學校中跟快的賽、與勇者爭,不斷激發憲中教師團隊的潛能,提高教育教學質量,力促學生成才、教師成長、學校發展。

  「現在,我們針對憲中學生情況,實施分層次教學模式,高一高二成立了『強基班』、高三成立了『築夢班』和『騰飛班』,爭取更多學子考取985、211大學。」林敏說,憲中還推行了導師掛鈎制度,每個班配備班主任之外,要求每個老師掛鈎5-8名學生,關心每一位學生的學習與生活,用愛陪伴學生,呵護成長,助力高考。

  高三騰飛班的曾倚鋒正是這種創新教育機制的受益者之一。他告訴筆者,剛到憲中時,他成績排在全市2000名左右,但這幾次模擬考他一次比一次有進步,最近一次還排到了全市前100名,這既離不開自身的努力,也離不開憲中老師們對他的全身心付出。

  「我們會根據不同的學生制訂不同的學習策略,也會根據學生的不同時段提出不同的要求和目標,讓他們能更有針對性地學、去突破,從而做到快速提升。」高三騰飛班的廖志勇老師說,雖然這樣做會很累,但是看到學生成績的迅速提升,他很欣慰,覺得再苦再累都值得。

  據了解,憲中聚焦「高考改革」,不斷探索教育教學改革路徑,全力抓好新高考選課走班、課程設置和學科三年備考規劃的頂層設計。還堅持以「抓集體備課,促高效課堂」為抓手,加強對高三各次考試的質量分析,加大對尖優生的培育和臨界生的輔導力度,實現精準備考,提升高分優投率。

  除了抓好高考這個「核心」,憲中還非常注重學生的全面發展,通過開展主題班會、養成教育月、傳統文化教育月等每月一主題的德育活動,實行「三聲文化」(讀書聲、口號聲、唱歌聲)「星級宿舍評比」「我與校長面對面」「三育人」等舉措,定期開展成人宣誓、跑操授旗儀式和專家勵志演講等大型活動,推行志願者服務證、才藝證、體能證、誠信證「四證」機制模式,全麵塑造「體魄強健、精神文明、心靈精緻」的憲中人。

  「我們本著『教學生3年,為學生著想30年』的理念,堅持讓每一位學子來到憲中都能打好品德基礎、身體基礎和學習基礎,提升智商情商和毅商,培養成為有積極自信、團結協作、責任擔當的精緻型人才,做到笑容是燦爛的、眼神是明亮的、思想是飽滿的。」林敏說,接下來,憲中將保持現有的優勢,繼續堅持走內涵發展之路,努力打造精品教育,建設一個新憲中,力爭成為梅州教育的新標杆。

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