隨著社會的發展，「讀書無用論」，漸漸黯淡下臺。
但社會上，看重學歷過於學問的現象，依然多見。
學歷的鄙視鏈，在生活、職場中的很多地方都能體現。
學歷的歧視，可能伴隨人的一生，如同陰霾，揮之不去。
關於這個問題，華羅庚先生，有一句名言：我來劍橋是為了求學問，不是為了得學位的。
作為我國當代數學之父，華羅庚先生的求學之路，並不順利。
初中畢業以後，他就讀於上海中華職業學校，後因交不出學費而中途退學，故此，只有一張初中畢業文憑。
在學校的讀書生涯從此中斷，但他的學習仍在繼續。
19歲時，他寫出了批評大學教授的論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》，一時之間，震驚中國數學界。
清華大學數學系主任熊慶來，因其才華，使他進入清華大學圖書館擔任館員。
之後，他在清華大學，得到了保送的名額，可以前往英國劍橋大學留學。
他去英國留學的目標很明確，為了求學問，而不是求學位。
由此可見，縱然求學之路一時失意，也不要放棄追求學問。
如華羅庚先生所說：任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
筆者以為，天道酬勤，雖是老生常談，但古往今來，皆是如此。
除此以外，也不必太在意他人的眼光。
鄙視鏈任它存在。
人的生活，還要看自己是否能把握住現在。
各位讀者朋友，如何看待學歷鄙視鏈的問題？
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