很多人在初中的時候都非常愛玩，對於學習自然就不會很上心，這是個普遍存在的問題。可是筆者前段時間總是聽到很多人在抱怨自己的學習不好，尤其是在上課高中之後，學習都跟不上同班的同學，成績落後於很多人，加上高中的時間緊迫，壓力越來越大，也成為了很多高中生的一個大難題。那麼為什麼高中這麼努力學習，始終拿不到自己想要的成績，今天就跟筆者來看看是怎麼回事。
相信如果沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！這句話已經驗證了大多數人的現狀，高一是一個零起點，沒有人知道你的功力有多深，因此，高一拼的就是一個人的學習毅力以及努力程度。
筆者有一個朋友，當初中考的成績只是剛好達標，可是他考上了二本院校，這就是命由我不由天的逆襲。相信在這個快速發展的時代裡，學生的對未來的焦慮感是不比社會人低，相反會更高。未來的不定數太多，代表著我們要不斷地吸取更多的知識，如果連書本的知識都學不好，那就真的第一步就輸了。
那麼高中成績不好的原因有哪些？其一，對文科的重視程度不夠。不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學與不學差距並不是很大。上學語文不認真聽講，只知道死記硬背，考個滿意的分數就好，可是在重要時刻真的這些知識就夠用了嗎？因此，我們平時一定要對文科類下點功夫，這樣就算考試內容萬遍也不離其中。
另外學習方法不對。例如有的同學用老一套「死記硬背」來應對文言文，用「生搬硬套」來面對作文，要知道經過多年的教育改革，語文的知識點變得又多又雜，考查的範圍也非常的廣，考查的大家對內容掌握的程度以及靈活運用的能力，如果原理照搬就沒什麼意義了因此，如果沒有正確的學習方法，又怎麼能拿到好的成績呢？
最後就是主動性不夠。這和前面的第一點有直接的關係，正因為重視程度不夠，我們就成了被動學習的人，都說「學習自己的事情」。尤其是到了高中之後，老師只是引導大家如何學習，具體的知識還需要同學們自己主動去索取。
一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關注過語文；要麼心血來潮學上幾天，這種一曝十寒式的學習，對提高學習成績沒用，知識的積累需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟，因此，同學們一定要加油呀！堅持以恆才能一鳴驚人。
本文編輯：藝琳
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