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一、模擬真題
土
附著在大地上，就是土壤；
飄浮在半空中，就是塵埃。
讀了這首哲理小詩，你想到了什麼？請就此寫一篇文章，要求文體不限，題目自擬，不少於600字。
二、寨主立意點撥
作文材料是一首哲理小詩，關鍵在於把握和理解「大地」、「土壤」、「半空」、「塵埃」幾個關鍵詞。具體立意角度如下：
1. 一個人不能輕浮，要腳踏實地。人生如土，如果飄在半空中，落不了地，就是微不足道的塵埃；如果能夠腳踏實地，走好每一步，那就是厚實的土壤。到底是做塵埃，還是做土壤？全看個人是選擇輕浮，還是選擇腳踏實地。
2. 一個人需要擺正好自己的位置，要低調一點，附在大地上，才會更有價值。如若不然，飄在半空中，將會如塵埃一般微不足道。
3. 一個人應該將自己融入「大地」中，成為集體和團隊的一員，人生才會更有意義，生命也才能更有價值。反之，脫離集體，單打獨鬥，則會變成飄在空中的「塵埃」，除了孤芳自賞，似乎也沒有多大意義了。
以上三個角度，不需要面面俱到，可以抓住其中一個角度，重點去寫。總之，如果寫記敘文，要做到敘事生動，感情真摯。如果是議論文，要做到言之有理，言之有據。
三、考場作文及點評
仰望星空，腳踏實地
長春新區北湖明達學校 楊航
萬丈高樓需要打好地基，學富五車需要做好充實的儲備。欲成長必先打好地基，欲成才必先充實儲備。人如土，若每一秒都落在實處，便是土壤，若每一步都落在半空便為塵埃。
仰望星空
在熱情似火的年紀，我們嚮往浩瀚星空，嚮往無垠大海。我們一無所有，我們無所不有。所謂夢想，是三十九度的風，是我們夢裡的不滅星光。於三毛而言，撒哈拉沙漠是象徵思念的沙漠。與我而言，滿天不滅星辰是象徵夢想的星辰。我們仰望星空，是因為熠熠生輝，無比閃爍。但你可知每一顆星辰的亮起，都是世間某個人實現夢想的象徵。我們應追逐夢想，努力奮鬥，日後不再仰望星空，而是成為星空的一部分。
腳踏實地
你做數學題時，阿拉斯加的鱈魚躍出水面；你背語文題時，帕米爾高原上繁星點點；你算物理題時，北極的極光划過天際。但是少年的你不要灰心，終有一天你所錯過的東西會朝你走來，終有一天天上的圓月亦會向你奔來。若想成功，必先腳踏實地。為什麼要將時間浪費在看漫畫，打遊戲上？將時間用在讀書學習上豈不更好？每一步都需要落在地上而不是半空，只有步步落實地才能堅實如土壤。
世界上有三件事是瞞不住的：咳嗽，噴嚏和愛。當然你是否腳踏實地也是瞞不住的。我們在仰望星空的同時也要腳踏實地，黑色的不是夜晚與孤單，而是迎接黎明的使者。
關於明天，願你堅持不懈腳踏實地，即使前路是無盡的黑夜，也能一路向前。沿途美景無邊，終有一天你會成為漫天星辰的一員。願你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光。
寨主點評：這篇作文有以下亮點：第一，很多句子流暢優美，富有文採，比如，「所謂夢想，是三十九度的風，是我們夢裡的不滅星光」；第二，結構清晰，層次分明，充分表達了「仰望星空，腳踏實地」的主旨。第三，化用了很多名言，讓內容更豐富，也讓行文更有文採。
當然，不足之處也非常明顯，具體如下：首先，「仰望星空」偏題了。材料中對塵埃飄在空中，持否定態度，因此，可以寫腳踏實地，但不宜從「仰望星空」角度去立意；其次，以感性的描寫代替理性的議論，沒有把道理講清楚，說服力不強；第三，很多句子的前後銜接不夠流暢，一些名言的運用，不太得當，破壞了行文的連貫性和完整性。第四，板書一般，還有比較大的提升空間。
總之，全文有亮點也有瑕疵，優缺點都很明顯。當然，對於考場作文，不能求全責備。一個初中生能夠寫出這樣的議論文，也算很不錯了。大家可以揚長避短，逐步提升自己的寫作水平！
四、作文原文