浙江電大:改革項目總結性評估啟動

2020-12-15 中國教育和科研計算機網
  3月21日,浙江省教育廳組織評估專家開始對台州廣播電視大學、電大長興學院開展"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目總結性試評估,這標誌著我省"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目總結性評估工作正式啟動。

  1999年,教育部批准中央電大開展"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目,我省電大也於當年加入了該項目。2002年,浙江廣播電視大學試點項目通過了由教育部組織的專家組的中期評估。根據教育部辦公廳印發的《關於開展"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目總結性評估工作的通知》(教高廳〔2004〕20號)精神,浙江省教育廳將於6月上旬之前完成對我省省級以下電大(試點分校、教學點)的評估。

  浙江電大自從開展"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目以來,特別是通過教育部組織的專家組的中期評估以來,在許多方面取得了經驗和成果,有力推動了我省廣播電視大學的教育現代化的進程。

  通過開展試點項目,浙江電大積極探索並構建現代遠程開放教育條件下人才培養模式的基本框架以及相應的教學模式、管理模式和運行機制。在試點項目研究與實踐中總結形成了"五要素認識鏈",即人才培養模式改革和開放教育試點的主旨是人才培養模式改革;人才培養模式改革的核心是教學模式改革;教學模式改革的重點是個別化自主學習模式的建立;個別化自主學習模式建立的前提是支持服務體系的建設;支持服務體系建設的基礎是資源和服務。集中提煉並構建了具有浙江電大特色的"基於網絡、導學結合、四維(教師、學生、資源、媒體)互動"的教學模式,以及"以人為本、過程為主、基於網絡、質量監控、協調運作"的管理模式。

  通過開展試點項目,全省電大系統先後投入1.3億元,建立了寬帶專用網現代遠程教育系統,形成了與中央電大相聯的省、市、縣三級平臺互動的傳輸系統和應用的"三網合一"的網絡環境。以省電大為中心,開通了至全省所有市、縣電大的多點雙向視頻教學系統,為現代遠程教育條件下的人才培養及其教學模式改革實踐提供了技術基礎和支持。

  通過開展試點項目,有力地拉動了我省電大系統的教育事業。據中央電大教育管理中心2004年發布的"2003年全國電大資產及校舍情況統計",我省電大的多媒體教室座位數、網上教學課程數、資產、圖書資料、擁有教學用計算機數、語音實驗室座位數、校舍建築面積和佔地面積等項目在全國電大系統中均名列前茅,其中,多媒體教室座位數、網上教學課程數列首位。

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