【重磅分享】《湛江市PEP小學英語分課時微課》線上課程
非常時期，非常期待，不容錯過的《湛江市PEP小學英語分課時微課》重磅來襲了！速來圍觀！
《湛江市小學英語學法指導系列課程》的浪潮剛過，《湛江市小學英語「停課不停學，我們一起學」系列學習資源》正在進行中，《湛江市PEP小學英語分課時微課》又隆重登場了。這個系列課程結合當前最新的教學理念，進行單元整體教學設計，結合信息技術手段，旨在提高學生聽、說、讀、寫、看等技能，培養語言綜合運用能力，發展核心素養。系列課程有三大亮點：
此系列課程除了《湛江市小學英語學法指導系列課程》原製作者的參與外，聯合市小學英語六大名教師團隊（湛江市李小會、王海洵、梁秋珍、陳麗麗、駱嬋娜及吳志芳名教師工作室）及省、市骨幹精英教師團隊，強強聯手，打造精品。
此系列課程由市專家團隊先擬定課程錄製流程安排表，由備課組長集中網絡備課，進行單元整體教學設計，再由執教老師進行每課時的細化設計，這是自上而下的統籌安排；執教教師擬好教學計劃和課件初稿後，由備課組長審核，提出修改建議，整改，再由市小學英語教研員進行總核查，最終確定稿件，這是自下而上的層層審核。單元整體教學設計的思路遵循「主題—話題—資源—板塊整合—任務」，圍繞著主題開展各分課時小話題，捋直每個話題的邏輯關係，結合文本中的插圖、教參等資源，對各板塊(分教學板塊和輔助板塊）進行整合。通過小語篇，設置符合學生年齡特徵的任務，提升學生的思維、文化品質，促進核心素養發展。特別是運用了「多模態繪本」、「多模態語篇」等，讓學生感知英語學習的快樂，輕鬆化解知識難點。此外，關注到學生思維品質的訓練和培養，教學活動設計中充分利用插圖、猜謎、對話留白、層層提問和思維導圖等來訓練學生的思維能力，讓學生的思維從低階向高階提升，逐步成為「會學習」的孩子。為了達成以上的教學效果，必須要有信息技術的"神助攻"，大家可以在美輪美奐的課件中盡情感受，細心揣摩!一份執著，十分投入，但求百分實效！ 為了更好，湛江小英教研團隊從不將就；為了更好，我們一直在追逐！To be better. We are together.
快來圍觀！！！
精彩不容錯過！
更多課程請關注「湛江小英教研」。我們，不見不散！
《湛江市PEP小學英語分課時微課》創作團隊
執行：廣東省教育科研「十三五」規劃2019年度教育科研一般項目《信息技術背景下小學英語學習型教師團隊建設的研究》課題組 湛江市李小會、王海洵、梁秋珍、陳麗麗、駱嬋娜、吳志芳名教師工作室審稿：湛江市教育局教研室 蔡豔蓮
編輯：湛江市第八小學 韓慧敏
湛江小英教研
攜手同行，We are together.
並肩共進。We are one.
歡迎來稿。zjxxyy@126.com