2021國家公務員考試,申論綜合分析題作答步驟詳解,謹記在心

2020-08-27 中政教育

綜合分析題型是申論考試中客觀題的其中一項考試內容,而且是一項比較難的題型,但仍然是以歸納概括題為基礎,分值情況通常會比歸納概括高5至10分左右,在綜合分析中一共有6類題型,其中包括解釋型分析、評論型分析、啟示型分析、比較型分析、本質型分析等。而在這6類題型中,解釋型分析與評論型分析最常見。有時候會考察兩道綜合分析題,雖然有些難度,但是這是考生必須要掌握的能力,只有把這項題型弄懂弄透,才能在申論考試中,與其他考生拉開分數差距。下面就是綜合分析的基本操作步驟:

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第一、審題:認真審題,抓住關鍵。

審題是答好題的第一個步驟,所以審好題型審清題型是至關重要的一步,審題的目的和作用是為了要通過審題來明確命題人要讓我們做什麼事情,也就是說要知道我們的做題任務是什麼,那麼接下來我們來講解一下綜合分析題型的審題過程:

1、判斷題型:判斷綜合分析這一類題型的基本方法如下:在題幹中出現含有理解、評論、認識、觀點、見解、看法、啟示等關鍵詞即判斷該題型為綜合分析題。

2、作答範圍:綜合分析題型通常情況下會限定範圍,所以對於我們考生來說只需在限定的範圍內尋找要點即可,如果我們考生在考試過程中碰到不限定範圍的情況,我們就要在明確作答對象之後,帶著問題到全部材料中通篇尋找相關要點,同樣可以得出答案。

​自製的力量,冷靜的頭腦

3、作答對象:也就是我們所說的命題人給我們的考試任務,我們考生到題幹中去尋找這個任務,然後從材料中尋找的相關的要點內容,也就是找到要分析的對象是誰。

4、作答字數:題幹下方小字要求部分之中,會給定本題作答字數的具體要求,考生一定要注意合理安排答案內容,控制答案在規定的作答字數要求之中。

5、注意問數:出現「並、及、和」或「頓號」這些情況時,考生要注意多問的情況,不可以有所遺漏,否則會失分。

6、作答要求:也就是題幹下方的小字要求的部分,包括基本要求和特殊要求,這部分內容大多數考生都會一帶而過,其實小字要求是有他的目的和意義的,要知道命題人不會跟我們說廢話,一定都有用途,所以仍然需要考生進行仔細閱讀,形成正確的答題思路,務必明確題目的作答要求。

​不斷努力,不斷前行,方能成功

第二、找點:運用技巧,找準、找全要點

在給定範圍的全部材料中找尋我們需要的要點時一定要巧妙的運用我們所學習過的方法,運用關鍵詞、原因詞、影響詞、等方法,掌握好詞、句、段、章的整體和段落關係,根據所答題型以及作答對象到給定材料中尋找答案,這裡要注意是,一定要全篇閱讀給定材料,不要遺漏我們需要的要點。首先在提出觀點的部分也就是「是什麼」的部分,要選取最優先部門,也就是準確定位文章的關鍵段、就是我們所尋找的作答對象的出處段,在該段落尋找與作答對象相關的答案。其次就是分析觀點的部分也就是「為什麼」的部分,需要仔細進行要點的尋找,這個部分是所有部分的重中之重,這個部分的要點可能是現狀、原因、影響、問題等多方面、多角度的表述,這需要我們根據具體的題型來進行判斷。最後是落實觀點的部分也就是「怎麼辦」的部分,這裡就需要尋找直接對策,這個部分並非重點的部分,但若果材料中出現明顯對策,我們直接照抄書寫即可,如若沒有直接對策,那麼考生就要注意呈現答案時一定要有所側重。

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第三、加工:整合答案,按照方法進行分類

加工是講我們尋找到的全部要點進行合理的整合,以確保我們最後給閱卷人呈現的答案是非常清晰的,同樣最根本的目的就是為了得到更高的分數,也就是說,考生在找完要點之後,會發現有大部分的情況是,尋找到的要點非常的零散,並且不易直接進行抄寫,那麼這個時候就需要考生按照我們之前學過的方法進行加工整合答案,比如說我們所學習過的主體分類等等,對於綜合分析這個題型來說,要注意的是一定要按照提出觀點、分析觀點、落實觀點的答題結構進行呈現也就是常說的「總-分-總」的答題結構,切記不可以把各個部分的內容交叉結合起來,這樣不但不方便閱卷人閱卷,最主要的是不易得分。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

​ 第四、書寫:字跡工整,語言邏輯清晰

書寫這個部分是整個答題過程的最後一個步驟,這個步驟相對於前面的三個步驟來說就相對的簡單了一些,我們只需將整理完成之後加工出來的全部要點,工整的寫在卷面(答題卡)上即可,這裡需要注意的是一定要看清處作答區域(在答題卡中有明確標註),考生一定把要點答案全部寫在相應答題區域內,否則就會得不到分數。

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在書寫過程中,綜合分析題型的解釋型分析和評論型分析就可以適當的進行分段書寫,分兩段是最佳的書寫方式,可以將提出觀點的部分和分析觀點的部分放在一段進行書寫,落實觀點部分單獨一段進行書寫。也可以將提出觀點的部分獨自列為一段,分析觀點部分和落實觀點部分放在一段進行呈現。我們還需要注意的就是標點符號的使用。對於綜合分析題型中的啟示型分析考生一定要書寫總括句,然後在進行再分條羅列啟示要點。

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