屈老師中班美術教案《瓢蟲》

2020-09-19 屈老師教案課件

活動目標：

　　1、初步了解七星瓢蟲的外形特徵，通過繪畫形式表達表現。

　　2、樂意大膽添畫背景，使畫面更加豐富。

活動準備：

　　1、瓢蟲圖片

　　2、紙、畫筆人手一份。



活動過程：

　　一、謎語導入——感受瓢蟲的外形特徵

　　1、今天老師帶來了一個謎語，請你們猜猜看是什麼?

　　謎面：圓圓的身體像麵包，頭上一對小觸角，身上還有七顆星，會飛會爬真靈巧。(是七星瓢蟲)

　　2、幫助幼兒梳理謎面。

　　小結：小朋友真聰明，可以從七星瓢蟲的形狀和花紋猜出來。

　　二、瓢蟲作品欣賞——初步了解七星瓢蟲的特點

　　1、七星瓢蟲長得怎麼樣的?

　　小結：七星瓢蟲有一個圓圓的身體，頭上有一對觸角，背上有7個圓圓的斑點，還有六條腿。

　　2、那瓢蟲是益蟲還是害蟲呢?為什麼?

　　小結：瓢蟲專門吃蚜蟲保護莊稼，所以是益蟲。

　　三、幼兒學畫——用繪畫形式表現瓢蟲的外形特徵

　　1、七星瓢蟲一家要去旅行，我們先來畫畫瓢蟲爸爸，自己來畫畫家裡的媽媽和孩子。

　　七星瓢蟲是什麼樣的?

　　2、教師根據幼兒的回答繪畫七星瓢蟲。

　　添畫：他們到哪裡去旅行(草堆裡、花園裡、大樹上)

　　3、幼兒集體繪畫。

　　要求：把七星瓢蟲的外形特徵畫出來。

　　觀察要點：能否星瓢蟲的外形特徵畫出來。

　　是否能添畫背景。

　　4、分享交流。

　　小結：七星瓢蟲的一家可真可愛，你們都畫對了它們的背上有7個小圓點，(.本文來源：屈老.師教案網)頭上的一對觸角，六條腿是對稱的，畫好左邊畫右邊。

　　四、活動延伸——知道哪些蟲是害蟲

　　你們還知道哪些蟲是益蟲呢?

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