科學利用KSM試卷分析法分析小學試卷避免重複出錯，逐漸提升考試成績！
什麼是KSM試卷分析法？
所謂的「KSM 試卷分析法」其實可拆分理解為：
□K——Knowledge 知識
□S——Scalem 理解為考試技能
□M——Mood 情緒狀態
使用KSM試卷分析法就是要找出試卷丟分歸因。
我們日常生活中，總是聽到孩子在考試結束後抱怨，這次又粗心了，又考砸了，沒有學紮實等等，這種反思我們聽的太多了，但對下次考試沒有什麼實質性的幫助，因為我們沒有像學霸一樣做好試卷分析！
巧妙運用ksm試卷分析法，教會家長如何幫助孩子調整考前心態，教會孩子如何避免考試失誤，實現逆襲！
孩子是不是常常有以下表現呢？
比如，在不會的題目上花了太多時間，導致會做的題目沒有時間做。對於會做的題不是做錯了，就是看錯了、寫錯了、算錯了，甚至還把答題卡塗錯了。考試結束，孩子聽老師一講解就明白，考試的時候就是想不起來。越是臨近大考越焦慮，很難靜下心來複習，發揮失常，成績波動大。
其實不僅我們家長想讓孩子考出好成績，孩子本身更想考的好。但如果只是停留在想的層面，孩子即使已經很努力的學，考試成績依然還會很難提上去，甚至會越來越沒有自信。
那怕我們告訴孩子考試要細心點、專心點，好好複習。孩子其實都知道，但是為什麼錯過的題，反覆的錯，一錯再錯？
丟分的原因就是孩子不明確自己的丟分點，更不知道如何具體的解決因粗心馬虎導致的丟分問題。
考試丟分，主要有兩大原因：
一、的確不會做
二、會做做錯了
那麼導致丟分的具體原因主要有三個：
K型失誤、S型失誤、M型失誤
我們首先來分析一下什麼是K型失誤：
k 型失誤屬於基礎知識不牢的失誤，需要孩子多鞏固多檢查，K就是英文Knowledge 知識的首字母。
大多數孩子都會出現這樣的情況，第一遍做對了，後來改錯了或者是公式想不起來了，這種就屬於基礎知識不牢固，需私下夯實基礎知識。其次是回答的不嚴密，不完整，據統計有45％的孩子回答答的不完整導致丟分，這種情況就要學會套用答題公式來回答。
基礎知識丟分還有一種情況就是題型特殊，出題較偏，孩子一看題根本看不懂，這種情況就要學會適度放棄，不要將太多時間浪費在這種題上面。
s 型失誤：考試技能—Scalem
s 型失誤就是考試技能不佳導致丟分，首先最明顯的問題就是在不會的題目上糾結時間太長，導致後期大量試題沒有時間回答。
有一個孩子就向我反映，他的數學成績好像過山車，有時候滿分有時候不及格，碰到卡題的時候就必須要把難題解出來。老師、父母反覆的和他說不會做的題，就跳過，不要耽誤時間，可是一考試就沒有辦法控制自己，不知不覺中時間就耽誤了。等反應過來一看，後面還有很多題沒時間答，心裡就慌了。只有把握好答題時間才能保證此次考試的成功。
另外，時間分配不合理還和書寫速度有關。提升孩子的平常書寫速度也能提升考試成功率。我們家長應該引導孩子根據分值來分配時間。如選擇題等低分值的題目，可以迅速答題回頭檢查，高分值題目多思考謹慎答題。
另一個小妙招就是善用草稿紙，把草稿紙當成試卷一樣寫工整，再檢查時就會事半功倍節省大量時間，不然草稿紙亂的自己也分不清楚，如何高效檢查試卷？
M型失誤 M——Mood 情緒狀態
M就是英文單詞心態的首字母，M型失誤就是考試心態不佳。
如：考試前焦慮緊張，睡眠不足。
考試時生理性不適，頭疼肚子疼等。
考前漫不經心，狀態太放鬆等。
以上三種情況都不利於考試成績發揮。
眾多研究發現，考試成績和心理狀態呈現出倒u 型的關係。
太焦慮會導致考試成績偏低，太放鬆，同樣會導致考試成績下降。只有保持適度的焦慮水平，考試成績才能正常，甚至超常發揮。
上述我們分析了三種考試失誤的情形，那麼該如何實際運用到學習中呢？
很簡單，根據試卷分值進行題型歸類，在該題型後面標註K/S/M等三種失誤類型。然後統計何種類型失誤較多，再根據上述解決方式進行專項突破。
建議家長多引導孩子做幾次「KSM試卷分析」，一方面了解孩子學習的優缺點，另一方面教會孩子該如何進行自我修正型學習。
相信通過幾次科學性的試卷分析，您肯定會搞清楚孩子成績提高難的原因，也肯定會教給孩子如何提高自己的成績。讓我們共同努力吧！