小學語文考試成績的提高，許多學生總結為「背多分」，這句話並不是完全沒有道理，「背」統稱為牢記，它包括多讀、多寫，直到記住、爛熟於心。語文知識的積累和儲備，是在多讀、多看、多背的基礎上展開，只有記住了所學的知識，才能在語文考試中提高語文成績。
今天，胡老師給大家分享一套部編版小學五年級語文下冊第一單元測試卷，主要想通過這份試題來談談「背」在語文學習和考試中的重要性。
這份試題考查的內容和知識點大多來自課文的生字生詞，第一大題讀拼音，寫詞語，要求學生在學習拼音的基礎之上進一步拼讀並寫出正確的詞語。「背」在這裡尤為凸顯，可以說這道題是在小學一年級所學聲母、韻母、音節等的基礎上綜合考查學生的記憶能力，如果背不了26個字母，不理解聲母和韻母的區分，不會拼音每一個音節，這道題是做不出來的。
第四大題給加點的字詞選擇正確的解釋，這道題共有5小題，考查的都是本單元所學的古詩，古詩詞的學習要在理解的基礎上強化記憶能力，只有能理解古詩並背誦，才能選出正確的答案。「童孫未解供耕織」的「供」指的是「從事」，從事耕作。「草滿池塘水滿陂」的「陂」指「池岸」，如果在平常學習中，記憶好每一句詩的大意，這道題就可以儘快選出正確的答案。
第五大題讀句子，在括號裡填上ABB式的詞語。ABB式是指所填寫的詞語後面兩個字相同，比如：亮晶晶，水汪汪等。從這道題來看，可知它出自課文《祖父的園子》，這篇課文是一篇精讀課文，要求背誦全文，這就要求學生在平常的早晚讀時間加強背誦，當輕鬆背誦之後，這道題的答案就明朗了，答案分別是：藍湛湛、明晃晃、綠茵茵、紅豔豔、毛嘟嘟。瞧，背誦的效果是明顯的，它能提高孩子的語文成績，提高應試能力。
可見，「背」在語文學習和考試中十分重要，當然，背誦也需要掌握一定的方法，不能死記硬背，比如背誦圓周率的時候，有學生想出了一套文字記憶法，由於Π=3.14159……該學記成了「山頂一寺一壺酒……」這樣，通過諧音的方式既好玩又容易記住。那麼，大家在完成這一份試題後感覺如何呢？一起來看看學生的答卷吧。
第七大題口語交際，說說童年趣事，學生竟然寫「不會」兩個字，多麼赤裸、多麼直接，這道題主要考查學生的文字組詞能力，以及學生的表達能力。參考答案：我了解到的爺爺奶奶的童年趣事比較多，春天，他們經常到河邊捉魚、到樹林裡掏鳥窩；夏天，他們相約去砍樹木，抓松鼠；秋天，一起去看楓葉，摘野果；冬天，他們一起堆雪人、玩雪仗。
第八大題根據課文內容填空，又是與「背」有關的題，背，不僅背課文內容，還要背誦作者的個人簡介，了解課文的中心思想，掌握重點句子的意思，只有全方面的掌握和理解，才能儘快提高做題技巧和方法。
總之，小學階段的語文學習是非常簡單的，它與中學不同之處在於「所考內容與所學內容息息相關」，用以下簡單的例子可表述為：「小學教一就考一，初中教一考二三，高中教一考八九十」，意味著小學學什麼就考什麼，所學知識在考試中的變化並不會太大。因此，「背」在小學階段尤其重要，「背多分」也是這樣而來。當然，除了背誦，還希望同學們多拓展自己的課外知識量，培養自己的思維能力，表達能力，寫作能力，理解能力等各種能力，以提高考試成績，願每位小學在小學階段都能學有所成，學友所獲。