新課上線 | 讓寶貝「一學就愛上」的數學課

2020-07-30 魔力恐龍智能課堂

鼓起勇氣點開今天的標題,想到「數學」兩個字,你是不是有一絲淡淡的慌張……


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想起自己的學生時代,一見數學就腦子打結。從小就數學不好,越學越糊塗,最後高考成績被數學拖了不知多少後腿。雖然當媽的對數學有陰影,但孩子不能不學啊!


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數學是所有科學的基礎,我們常常會發現,成績好的孩子往往是數學好的孩子,他們頭腦靈活,無論學習什麼都會找到最好的方法。


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數學是個很大的科目,即使在學齡前,數學也不只是12345678910這點事兒,那麼幼兒園範圍內的數學內容及大致水平是怎麼樣的呢?


目標 1 初步感知生活中數學的有用和有趣

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目標2 感知和理解數、量及數量關係

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目標 3 感知形狀與空間關係

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《指南》中將學前的孩子按年齡分為 3-4 歲,4-5 歲,5-6 歲三個階段。每個年齡階段都有不同的要求,以適應本年齡階段孩子的身心發展水平。從《指南》看,孩子從 3 歲開始就要學習數學了。家長可以根據這份指南,看看自家孩子在數學方面是「超前發展」了,還是「滯後發展」了。


如何給孩子做好數學啟蒙呢?相信這是困擾每一位家長的問題。


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能從 0 數到 20,不一定證明孩子的數學能力強。不信你抓一把不同顏色的木棍,孩子能按顏色分類嗎?能根據數字選取相應的木棍嗎?能根據算式擺出木棍嗎?


現在驚喜就來咯~


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魔力恐龍數學課,專為2——9歲兒童研發。全新的學習方式,擁有讓孩子一學就愛上的魔力,數學將變得樂趣無窮。


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課程參考人教版小學數學教材,提煉經典教材的知識點精華。符合兒童認知和思維發展規律,將快速調動孩子們數學學習的熱情和興趣。


魔力恐龍數學課,AI課堂夥伴充分調動孩子們的學習積極性,把數學知識點靈活的拆解開,益智有趣的故事和遊戲,讓數學易學易用。通過學習,讓孩子們熟練運用運算方法,鍛鍊孩子的觀察、計算、邏輯與分析等多種能力,充分開發全腦。

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AI情景互動教學,易懂易學


課程採用動畫故事引入講解,運用跟讀、點擊、對答、益智遊戲等多種互動形式,鼓勵主動思考。知識點巧妙的與故事相結合,由淺入深講解,幫助孩子發現數學的樂趣,輕鬆掌握知識點並做到舉一反三。


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Al課堂夥伴高能陪伴,解放家長


創造課堂夥伴陪伴式互動教學方法,讓孩子在自己喜歡的偶像陪伴下,將抽象的數學符號和運算規律,通過一個個精彩的故事展現,輕鬆掌握數學知識。讓學習變得有趣、主動,讓家長不再費心於孩子的專注力。


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匹配小學數學教材,全量知識點精華


參考人教版小學數學教材,充實飽滿的知識精華。內容涵蓋數字認識、數量比較、加減運算、運算規律等小學數學知識,實現與小學數學內容的有效接軌。做到提前學、準確學、有效學,充分助力幼升小及小學階段的數學學習。


一線團隊創新打造,專業可靠


教研團隊成員,需經過多輪面試與測驗,僅錄取5%的優質教研老師。均含有多年- -線教學和教研經驗,充分了解兒童心理,專注於研發適合思維發展期兒童的課程,力求把專業的課程帶給孩子。


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孩子學習數學,絕不是單純靠大人的講解和自己死記硬背所能奏效的。在數學教育的過程中,最忌諱的是「知識灌輸型」和填鴨式的方法,家長在教育過程中,必須自始至終地貫穿著一根主線,即啟發和鼓勵孩子自己去發現問題和解決問題。

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    他從一名鄉村初中教師發展成為數學名師工作室帶頭人,並擔任南京六合勵志學校的一校之長。不管工作多麼忙碌、職位如何變化,講臺一直是他生命中一方無法割捨的淨土。" 教師這份職業面對的是人,我們的一言一行都會對學生產生影響,這種師生間交流和影響不僅限於當下,更多的是未來更長的人生。" 對駱開良而言,學生和課堂他保持職業青春和幸福的源泉。" 而這個想法是從曉莊時代就堅定的。"
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    復學兩周,對學生的學情已有清晰把握,更需要精細規劃:這段時間,高年級數學課怎麼上?通過網課學的零零散散,一些學生甚至都沒怎麼學,但是又缺少了對新知識的好奇感,覺得是在複習,對課堂少一分敬畏。老師也在摸索:按照複習課來上,課後測發現,很多學生還是不會,按照新課來上,一些學生學過了,是一種時間浪費,更何況沒那麼多時間來上新課。心態上,師生和家長都有焦慮,學生心態不穩定。
  • 新課上線:《Building connections beyond words》(雙語字幕)
    Diego老師新課上線!
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